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大课间活动方案设计范文篇7大课间活动方案设计范文篇1
一、指导思想为了更好地贯彻党和国家的教化方针,落实生命-和谐〃教化理念,全面实施素养教化,培育德智体等全面进展的人才,坚持“健康第一〃的指导思想,坚固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育熬炼时间,增加学生的体质,培育学生参与体育活动的爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新
二、目标和原则
(一)目标
1.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动地驾驭健身的方法并自觉的熬炼
2.依据学生的身心进展须要,乐观创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的进展
3.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其运用率,发挥其育人效益二班级学校A、B楼中间空地三班级田径场南边四班级田径场中间五班级乒乓球场地六班级田径场中间
(二)大课间活动流程
1、进场5分钟
2、校内广播操
3、校内集体舞《小白船》
4、全体师生绕操场跑步两圈
5、
四、六班级,其余班级分班级集体活动(跳绳、乒乓球、跳长绳、踢键子等活动相对集中支配,每周轮换一次)
五、管理措施及要求
(一)加强宣扬,提高相识充分发挥宣扬阵地的作用接受老师集中学习、黑板报和大队部广播站等形式,大力宣扬大课间活动对学生教化意义和健体的作用,使师生达到共识大课间不仅能提高学生的身体素养,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前进展
(二)完善制度,强化管理为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程支配赐予保障以外,还要在制度上为大课间活动赐予保障
(三)活动要求
1、留意有序开展活动,平安第一班主任必需强调大课间活动纪律与平安,各配班老师下到班级参与活动
2、卫平凤老师负责打算好器材,每次大课间活动要提前到位,
3、各项目活动限在规定的活动区域进行负责值日的老师和少先大队值日干部要细致巡察,并做好当天的活动记录
4、班主任和配班老师要带领学生乐观参与活动,并进行平安教化,杜绝损害事故的发生
5、对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以嘉奖
6、雨天各班自行支配室内活动大课间活动方案设计范文篇5
一、指导思想全面实行《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》精神,落实学生每天一小时熬炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培育良好的熬炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持熬炼的习惯和终生体育意识,以大课间活动为辐射点,体现良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌,带动校内文化的建设
二、活动主题与口号主题阳光、运动、健康口号我运动、我欢乐、我阳光
三、参与对象新桥中心小学五⑵班
四、活动原则
1、全体参与原则师生全体参与,充分发挥大家熬炼的乐观性和制造性,相互激励,做到人人熬炼,能够满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的进展须要,促进小学生身体健康、心理素养全面提高,形成在普及与提高基础上的良性进展局面
2、平安第一原则严格器材管理,落实平安职责既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强平安管理,制定出必要的平安制度高度重视,以预防为主,做到器材爱护与人员爱护相结合,避开事故的发生对于一些身体状况特殊学生的学生,要赐予特殊的关怀,熬炼强度要适中,以免引起身体不适
3、科学性原则遵循学生身心进展的规律,遵循运动负荷的改变规律,符合小学生身心进展特点,依据季节的改变,合理地恰当地支配大课间活动内容及活动量,保证时间的同时也不超时,符合人体运动的改变规律,不影响下一节课的正常学习
4、教化性原则大课间活动是一项集体活动,须要学生之间的互帮互助、互谅互爱,团结协作、要留意培育学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识,寓学于乐、寓练于乐
5.制造性原则常常进行同样的活动,学生会厌烦,会失去爱好,其熬炼价值也会降低只有不断地翻新,不断地进展,活动才会有生命力因此老师要引导和培育学生的创新意识和创新实力,让学生自编自创各种趣味体育活动,集思广益,自制器材,让大课间活动时时好玩,常常簇新
6.愉悦性原则选择健康的嬉戏,集体舞,踢键子,跳绳,拍球等好玩的活动,将艺术、体育、特色创建,融为一体让学生在欢快美丽的乐曲声中,轻松地节拍中,自由地活动,把健身寓于欢乐之中,成为一种享受
7.实效性原则能否满意少年儿童生长发育的须要,能否达到增加学生体质的目的是开展活动的关键活动的开展不能留于形式,更要讲究实效,最终的评价应放在学生素养的提高上
五、活动目标开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄〃为目标,促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天熬炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上学生的耐力、力气、柔韧等体能素养明显提高,肥胖和近视的发生率明显下降,使学生养成良好的体育熬炼习惯和健康的生活方式,逐步形成酷爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的深厚氛围
1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动驾驭健身的方法并自觉的熬炼
2、依据学生身心进展的须要,乐观创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的进展
3、通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保健康第一〃落到实处,全面提高学校师生的综合素养
4、通过大课间活动,促进师生间,学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往实力,丰富校内生活,营造乐观向上的学风
六、活动要求总要求做到“四化〃即行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化
(一)学生详细要求
1、衣着宽松,尽可能穿运动服装,不装、带各类坚硬、锋利的物品;
2、在指定地点进行活动,不乱窜乱跑;
3、要依据身体状况开展活动,如有身体不适或受伤应马上告知老师;
4、活动时要相互协作、谦让,相互帮助,有序开展活动,平安第一
(二)老师详细要求
1、要加强平安教化,并使学生驾驭必要的平安防范学问
2、按《室外大课间活动方案》打算活动器材,做好平安检查工作
3、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理支配运动量
4、活动时,要乐观参与并做好组织及平安防护工作,防止损害事故发生
5、如有意外损害事故,要严格依据《损害突发事务处理方法》进行处理
七、突发性损害事务处理方法
1、伤情发生后,在场老师必需第一时间对伤者进行处理,了解伤者状况、推断伤情,损害严峻必需马上通知学校领导,并刚好送医院视察治疗或打120急救
2、刚好通知家长或监护人,妥当做好沟通、劝慰工作
3、爱护现场,了解事故发生经过,调查事故缘由,作好有关记录并爱护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清晰,责任明确
4、重大的损害事故要刚好上报学校大课间活动方案设计范文篇6
一、指导思想为更好的贯彻党的教化方针,坚持以人为本,全面进展〃的宗旨〃,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其运用率,发挥全员育人效益我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以‘人人健康、欢乐体育〃为教学理念,依据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育熬炼时间,增加学生的体质,促进师生身心和谐健康进展,培育学生主动参与体育活动的意识、爱好和爱好,形成坚持体育熬炼的习惯和终身体育意识
二、目标和原则
(一)目标
1、创编学校集体操,在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动,使学生乐于参与,主动的驾驭健身的方法并自觉的熬炼
2、依据学生的身心进展须要,乐观创新,促进学生全面和谐的进展,全面提高学校师生的综合素养
3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其运用率,发挥其育人效益
(二)原则
1、教化性原则充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能,重视活动过程的教化
2、科学性原则遵循学生身心进展的规律我校从实际动身,接受课余时间大课间的形式,合理的支配大课间的课程支配和内容
3、全体性原则师生全员参与,充分发挥师生的乐观性和制造性,达到全体健身的目的
4、创新型原则依据我校场地宽广的特点,大课间活动增创一些有利于学生身心进展的新奇好玩的体育活动项目
三、组织机构组长x副组长_x成员X、X、X、X、X教化处负责对老师管理,德育部负责对各班级开展活动状况进行考评,卫平凤负责详细组织实施,孙抒负责校内集体舞的编创及每天大课间的广播音响限制
四、活动形式我校大课间活动支配在每天上午两节课后进行,时间为30分钟接受先集中活动再分组活动的形式,以阳光童年为主线串联活动全过程分组活动是体育课程标准以班级为单位,支配进行活泼多样的嬉戏、身体素养练习、器械练习等内容
(一)场地划分(详细看场地划分图)一班级运动场东边二班级学校A、B楼中间空地三班级田径场南边四班级田径场中间五班级乒乓球场地六班级田径场中间
(二)大课间活动流程
1、进场5分钟
2、校内广播操
3、校内集体舞《小白船》
4、全体师生绕操场跑步两圈
5、
四、六班级,其余班级分班级集体活动(跳绳、乒乓球、跳长绳、踢键子等活动相对集中支配,每周轮换一次)
五、管理措施及要求
(一)加强宣扬,提高相识充分发挥宣扬阵地的作用接受老师集中学习、黑板报和大队部广播站等形式,大力宣扬大课间活动对学生教化意义和健体的作用,使师生达到共识大课间不仅能提高学生的身体素养,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前进展
(二)完善制度,强化管理为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程支配赐予保障以外,还要在制度上为大课间活动赐予保障
(三)活动要求
1、留意有序开展活动,平安第一班主任必需强调大课间活动纪律与平安,各配班老师下到班级参与活动
2、卫平凤老师负责打算好器材,每次大课间活动要提前到位,
3、各项目活动限在规定的活动区域进行负责值日的老师和少先大队值日干部要细致巡察,并做好当天的活动记录
4、班主任和配班老师要带领学生乐观参与活动,并进行平安教化,杜绝损害事故的发生
5、对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以嘉奖
6、雨天各班自行支配室内活动大课间活动方案设计范文篇7
一、指导思想为进一步贯彻《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》精神,落实“生命-和谐〃教化理念和阳光体育行动,我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“人人健康、健康第一〃为办学理念,把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育熬炼时间,增加学生的体质,促进学生健康、和谐进展,培育学生的心理素养和道德素养,促使学生主动参与体育活动,培育学生参与体育活动的爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯和终身体育的意识
二、目标和原则
(一)目标
1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与体育活动,主动驾驭健身方法并自觉形成的熬炼的习惯
2、依据学生的身心进展须要,乐观创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的进展
3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其运用率,发挥其育人效益
4、全面提高学校师生的综合素养
(二)原则
1、教化性原则充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能,重视活动过程的教化
4.全面提高学校师生的综合素养
(二)原则
1.教化性原则充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能,重视活动过程的教化
2.科学性原则遵循学生身心进展的规律,遵循“低段普及、高段提高〃原则,坚持从学校实际动身,科学合理的支配大课间的课程支配和活动内容
3.全体性原则师生全员参与,充分发挥师生的乐观性和制造性,达到全体健身的目的
4.创新型原则依据我校场地的特点,大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等,以及有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体
三、实施措施
1、各负责人起统筹支配作用,各班主任与任课老师亲密协作
2、值日老师要做好一天的平安工作,特殊是学生到外操场去活动,值日老师肯定要挡住来往的车辆,确保学生的平安做到万无一失
3、一节有课的老师,务必要带好本班的学生,管理好学生的纪律(雨天在教室里也一样)
4、值日组长要登记好各老师出勤状况
5、体育老师开发活动、嬉戏系列
6、英语老师开发每天一句英语
2、科学性原则遵循学生身心进展的规律我校从实际动身,接受大课间与短课时相结合的形式,合理的支配大课间的课程支配和内容
3、全体性原则师生全员参与,充分发挥师生的乐观性和制造性,达到全体健身的目的
4、创新型原则依据我校场地宽广的特点,大课间活动自编了校内集体舞(全国武术健身操除外)和有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体
三、组织机构领导小组组长_x成员各班班主任体艺指导组组长_x成员学校全体老师
四、活动形式我校大课间活动支配在每周的星期一至星期五上午第一节课后和下午三节课后进行,时间为上午40分钟,下午20分钟接受合操和分组活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程合操以全校为单位,分组活动是以班级为单位,结合“标准〃对学生的班级要求,支配进行活泼多样的嬉戏、身体素养练习、器械练习、舞蹈练习等内容
(一)场地划分一班级、二班级在本班教学楼前;三班级在四号教学楼前;四班级、五班级、六班级在学校操场
(二)大课间体育活动内容
1、一班级
①跳绳;
②拍球;
③嬉戏;
④踢健子
2、二班级
①呼拉圈;
②跳绳;
③嬉戏;
④踢键子
3、三班级
①板球;
②踢常子;
③嬉戏;
④跳绳
4、四班级
①跑步;
②板球;
③立定跳远;
④乒乓球
5、五班级
①乒乓球;
②小足球;
③跳绳;
④羽毛球
6、六班级
①小篮球;
②呼拉圈;
③软式排球;
④跳绳
(三)大课间活动流程
1、进场3分钟上午第一节下,当响起《进行曲》时,各班依次依据做广播体操的队伍形式进场(
2、全校学生集体做《希望风帆》广播操10分钟)
3、广播操做完后跳自编校内集体舞,然后各班级在指定场地分组活动(25分钟)
4、活动结束后,以班级为单位集中,小结,解散(5分钟)
5、下午三节课节课后,各班依据广播操队伍进场(3分钟),然后依据集体舞队形站立田径场,听音乐跳校内集体舞;(7分钟);各班到指定地(点进行分组体育活动15分钟)
五、实施措施
1、活动量由体育老师和班主任负责,要提前支配好活动内容的依次以及活动量,要符合人体运动的改变规律
2、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面进展能满意学生生长发育的须要,能达到增加学生体质活动开展不仅要追求形式,更要讲究实效,最终由任课老师对学生身体素养进行检测
3、依据春夏秋冬的自然交替,活动支配随季节、气候的改变而重新支配
4、各班可以组织开展一些具有创新性的活动,因地制宜,形成自己的特色
5、对学生要进行平安教化,加强平安管理,各班要制定出全面的、细致的平安制度,同时老师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械爱护与人员爱护相结合,杜绝事故的发生
六、组织要求
1、各班要充分利用学校的活动场地,因地制开展多种多样的体育活动,使学生的活动空间得到扩展,;加大体育的宣扬力度,张贴、悬挂健身格言,如“每天熬炼一小时,健康欢乐一辈子〃、“我运动、我欢乐〃,实行健康讲座等
2、全体师生都要参与到欢乐大课间中去,各任课老师与所教班学生一起活动
3、加强阳光体育大课间的管理与落实1班主任落实好自己班的活动器械,按学校支配的活动内容进行,保证按要求达到人人有活动,活动有器具;按学校分工的活动场所见活动支配表开展活动;每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促,纳入班级量化考核;每次活动都有老师带领,确保活动平安2鼓舞班级和学生自制和自备体育器材进行活动⑶体育老师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习,让学生明白活动项目的详细要求4课间活动时,学校领导要进行督促,所涉及的各方要协调到位,如活动器械、场地等,保证每天活动时,不被占用实行学校领导负责制,大课间活动由分管校长负责,学校主要领导到操场参与活动,同时了解状况,发觉问题刚好解决,并提高全校师生对课间操的重视程度;班主任、任课老师要细致组织本班学生按时活动,培育学生活动爱好,从思想上正确引导学生,并用自己亲身实践来影响、教化和鼓舞学生乐观参入活动;体育老师负责课间活动内容的支配、乐曲的选择,负责班级活动场所及进退场的支配负责组织课间操的全过程,并协调班主任组织好所带班级的课间活动5活动时平安第一,各班要切实把平安工作做好,学校教化处、总务处对器械、场地随时进行跟踪,一旦发觉平安隐患要刚好制止学生的活动⑹各班要保证学生全员参与,除生病请假的外,无特殊状况不得缺席,任课老师要清点好人数,对学生参入状况的检查纳入星级评比中
7、大队部、教化处组织进行评比
8、阴雨天气改在室内进行(如眼保健操、棋类活动、智力嬉戏等)
四、大课间体育活动内容A、跳橡皮筋、踢毯子、呼啦圈、跳长短绳、小皮球、B、广播操、太极拳C、各种嬉戏(老鹰抓小鸡、捉迷藏、大渔网等)、趣味性跑、仰卧起坐、俯(立)卧撑、平衡...D、每天一句英语、古诗文诵读等大课间活动方案设计范文篇2
一、指导思想为深化贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》,本着新课程标准提出的〃健康第一〃的原则、以及深化开展〃阳光体育活动〃的要求,以“打造亲情管理、欢乐师生、和谐校内文化〃为指导思想,大力推动学校大课间活动的蓬勃开展从而提高学生思想道德素养,培育学生参与体育活动的爱好和爱好,促进学生身心健康和谐进展,进一步推动校内精神文化建设,努力打造长兴岛中学具有本校特色大课间操
二、活动的目标和原则
(一)目标
1、提高大课间的熬炼实效,优化大课间的时间、形式、内容和结构
2、依据中学生身心进展规律,通过体育熬炼促进学生强身健体的同时,达到健心育智、全面进展
3、发挥其他老师的体育特长,充分利用学校运动场地设备,实现学校教化资源的优化组合
4、全面提升学校师生的综合素养,促进师生和谐进展
(二)原则
1、教化性原则充分发挥大课间活动对学生进行德育教化的功能,重视活动过程的管理
2、科学性原则遵循学生身心进展的规律、学生行为习惯养成规律
3、全体性原则师生全员参与,充分发挥师生的乐观性和制造性,达到全体健身的目的
4、创新性原则依据现有条件,制造性地组织活动开展
三、组织机构
1、活动指导体育组体育老师要负责任课班级技术指导、平安指导等相关事宜
2、活动指导班主任老师和各班级组老师
四、活动支配上午
1、时间其次节课后大课间(周二至周五)
2、内容眼保操(5分钟)韵律操、广播体操操、列队退场(时间约25分钟)
3、要求全程音乐指挥下午
1、时间其次节课后大课间(周一至周五)
2、内容眼保操(5分钟)眼保操(5分钟)韵律操、广播体操操、列队退场(时间约25分钟)
3、全程音乐指挥
五、活动要求
1、全校师生应高度重视、共同参与,各班级必需严格执行大课间活动项目实施方案,确保活动时间与活动质量
2、各班应细致阅读(场地划分示意图),明确每天各班活动内容所指定的活动区域,到指定的活动场地进行活动
3、活动中须要在活动方法、运动技术上赐予指导时,班主任可以要求负责本场地的体育老师赐予指导
4、各班在活动中应加强平安教化若发觉存在平安隐患时,应刚好停止活动并汇报当天值日领导人员在解除平安隐患后才能进行活动大课间活动方案设计范文篇3
一、目的和意义坚持“健康第一〃的指导思想,坚固树立“以人为本〃的理念,本着对民族、对国家、对社会、对学生全面负责的精神,丰富学生课余生活,为学生每天能有1小时的体育熬炼时间制造良好条件,增加学生的体质,培育学生的心理素养和道德素养,促使学生主动参与体育活动,培育学生参与体育活动的爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识最大程度地发挥学生和老师的主动性和制造性在大课间活动中体现合作、自主、探究、创新的教学理念,体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌,推动校内文化建设促进师生的身心健康进展,实现每个师生每天熬炼一小时
二、活动主题强身健体运动欢乐
三、活动时间上午其次节课后进行,时间为25分钟(920-9)45o
四、活动形式活动形式分组活动,接受分组活动的形式,以班级为单位,结合教学大纲对学生的要求,支配进行活泼多样的嬉戏、身体素养、舞蹈练习等内容各班主任和相关责任老师组织并与学生共同参与初三是一半班级组织跳绳,一半班级组织长跑
五、活动内容及过程
(一)大课间活动过程共分三部分(第一部分5分钟)感受户外清心播放运动员进行曲,学生在教室前集合后快速到活动区域作好活动打算,享受户外清爽空气(其次部分15分钟)青春活力飞扬播放歌曲《兔子舞》、《日不落》,《一二三四跑跑跑》《校内秧歌》学生起先欢乐阳光活动附活动项目橡皮筋、沙包、街舞、器械(哑铃等)、踢建、羽毛球、跳绳、绑腿协作跑、篮球(运传球)、兔子舞、呼啦圈、排球、足球、三毛球、武术、跑步等各种相应的嬉戏(各班依据班级状况可以选择上面的一项活动,也可以自己制造新的活动项目)(第三部分5分钟)整队号,播放音乐《啤酒桶波尔卡》,《浪漫樱花》,学生在轻快的音乐声中步伐有序地走回教室活动地点分班活动详见《支配表》
(二)雨天大课间活动一律为分班活动
六、组织管理
1、成立学校“阳光文体活动〃组委会主任王锦泽副主任丁玉萍、吴萍梅、顾立群、景渭中、黄冬明、黄美虹项目指导组全体体育老师配乐合成组艺术组老师
2、指定各活动小组指导老师由各班主任组织班级活动正常开展,各体育老师和指导老师巡回指导
3、详细要求项目指导组主要负责项目的开发、创新、拓展、提高,学生的.辅导培训,文体骨干的培育,特色项目的提练,活动的整合等工作配乐合成组主要进行音乐整体构思合成,要定期更换,增加音乐对学生活动开展的感召力,促使学生欢乐奔放地投入活动,让音乐艺术的魅力尽显于体育活动之中另外,分管各班级的行政人员,要坚守各自区域活动,并刚好处理偶发事务,保证活动的正常秩序和平安各班由班主任负责集队、组织活动及活动器材的收发工作等全部任课老师均按学校支配参与各班活动,并参与组织管理,做好平安工作体育老师要在场巡回指导,并常常性地提示活动的平安要求大课间活动方案设计范文篇4
一、指导思想为更好的贯彻党的教化方针,坚持“以人为本,全面进展〃的宗旨〃,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其运用率,发挥全员育人效益我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“人人健康、欢乐体育〃为教学理念,依据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育熬炼时间,增加学生的体质,促进师生身心和谐健康进展,培育学生主动参与体育活动的意识、爱好和爱好,形成坚持体育熬炼的习惯和终身体育意识
二、目标和原则
(一)目标
1.创编学校集体操,在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动,使学生乐于参与,主动的驾驭健身的方法并自觉的熬炼
2.依据学生的身心进展须要,乐观创新,促进学生全面和谐的进展,全面提高学校师生的综合素养
3.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其运用率,发挥其育人效益
(二)原则
1.教化性原则充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能,重视活动过程的教化
2.科学性原则遵循学生身心进展的规律我校从实际动身,接受课余时间大课间的形式,合理的支配大课间的课程支配和内容
3.全体性原则师生全员参与,充分发挥师生的乐观性和制造性,达到全体健身的目的
4.创新型原则依据我校场地宽广的特点,大课间活动增创一些有利于学生身心进展的新奇好玩的体育活动项目
三、组织机构组长副组长成员教化处负责对老师管理,德育部负责对各班级开展活动状况进行考评,卫平凤负责详细组织实施,孙抒负责校内集体舞的编创及每天大课间的广播音响限制
四、活动形式我校大课间活动支配在每天上午两节课后进行,时间为30分钟接受先集中活动再分组活动的形式,以阳光童年为主线串联活动全过程分组活动是体育课程标准以班级为单位,支配进行活泼多样的嬉戏、身体素养练习、器械练习等内容
(一)场地划分(详细看场地划分图)一班级运动场东边。