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大课间活动方案模板篇7大课间活动方案模板篇1
一、指导思想为更好的贯彻党的教化方针,全面实施素养教化,培育德智体等全面进展的人才我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“欢乐体育、健康第一〃为办学理念,把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育熬炼时间,增加学生的体质,培育学生的心理素养和道德素养,促使学生主动参与体育活动,培育学生参与体育活动的爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识
二、目标和原则
1.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动的驾驭健身的方法并能自觉熬炼
2.依据学生的身心进展须要,乐观创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的进展
3.因地制宜,充分考滤学校体育场地设施设备条件,尽力提高活动有效性,发挥其育人效益
4.全面提高学校师生的综合素养
三、组织机构程序二入场(5分钟)一一各班集合整队(1分钟)一一指定活动(13分钟)一一各班集合整队(1分钟)一一退场(5分钟)
五、活动组织
1、组织分工政教处负责统筹支配,组织评价教科室负责对大课间活动项目的开发体育组负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动科任老师协调各班的场地划分,协作政教处对各班级进行监督检查班主任班级活动第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的纪律及平安副班主任安排到班,帮助组织,参与活动
2、组织形式以班级为基本单位,班主任、副班主任和班干部组织,科任老师帮助,在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动
3、组织要求
(1)各班级必需严格依据事先支配的场地进行活动,不得擅自变更地点
(2)各班同学都应乐观参与活动,学校将在每年两次的体育节中组织竞赛,对好的创新活动项目进行嘉奖和推广⑶自选项目由项目开发组供应,各班级选择,或者班级师生自创0各班级可定期更改活动内容,但必需报体育组备案后方可开展⑷各班级严格依据时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间
六、活动管理
1、下课后班主任、班干部应刚好将班集体带到指定地点,体育委员做好集合整队
2、活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室点名记录一周后上交到政教处
3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名
4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分,经教化不改者报政教处,酌情赐予肯定处分
5、定期召开班干部会议,探讨大课间活动出现的问题
七、评价评价内容出勤、组织开展状况、竞赛等,纳入文明班级评比范围大课间活动方案模板篇5
一、指导思想“大课间体育活动〃是在推动素养教化过程中出现的一种新型课间操形式,实践证明,它是实现新体育目标的有效载体,它在全面实施健康、欢乐教化,促进学生主动、和谐进展的过程中显现出重要而特有的功效为了坚持〃人人健康,健康第一〃的指导思想,坚固树立“终身体育〃的理念,以实际行动响应“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子〃的号召为丰富〃橙色阳光一欢乐健康〃的体育课程,乐观组织开展阳光体育运动,促进学生主动参与体育活动,增加学生体质、激发学生运动爱好,营造“运动琅琅〃的校内,使学生真正体会到“我运动,我阳光,我健康〃具体方案如下
一、阳光神小健康阳光的“五个一〃理念供应一个绿色空间、挤出一段黄金时间、享受一份文静情趣、提升一种团队精神、培育一份责随意识
二、阳光神小独具特色的“五点〃宗旨阳光健康为基点、学生体操为重点、诵读经典为亮点、自主管理为特点、特性进展为终点
三、目标和原则
(一)目标
1、优化课间时间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,并自己坚持熬炼,促进学生健康成长,形成健康意识和终身体育观,确保健康第一〃思想落到实处
2、依据学生年龄特点和身心进展的须要,开展适合校情的运动项目,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动爱好,发挥学生的学习乐观性和潜能,力求以活动励德,以活动辅志,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生全面进展
3、通过大课间活动,丰富校内体育文化生活,促进老师与学生,学生与学生之间的和谐关系,增加学生的合作意识、竞争意识和交往实力
5.通过大课间体育活动,丰富校内文化生活,营造乐观向上的学风
(二)原则
1、教化性原则充分发挥大课间活动,对学生进行“五育〃教化的功能,把活动过程落到实处
2、科学性原则遵循学生身心进展规律,坚持以校情实际动身,合理支配场地、项目和训练内容
3、全体性原则师生全员参与,实行集中与分组相结合,规定与自选相结合,大项目与小项目相结合,达到全体健身的目的
4、创新型原则依据我校场地小,学生多的特点,大课间活动相宜开展有利于平安的活动项目,将艺术、体育融为一体
三、组织机构
(一)组长丁莉莉(阳光神小大课间总指挥)常务副组长于树家(阳光神小大课间具体指挥、督导、协调)副组长孙晓(阳光神小大课间主要责任老师)
(二)主要成员王宁王育林(阳光神小大课间主要责任老师)校委会其他成员、班级组长及全体班主任(阳光神小大课间责任老师)
(三)全体班级成长导师(阳光神小大课间协作老师)
(四)检查协调组于校长、孙晓、王宁、王育林、值日领导、执行校长、班级组长及校长小助理等
四、履行的职责
1、学校领导小组全面督促检查大课间活动的落实状况,常务副组长对每天的活动状况进行巡察,并督办检查协调组每日进行评比量化,做到每月汇总公示一次
2、当天行政值日领导要坚持参与活动全过程,关注学生平安,并将活动状况记载在行政值日本上
3、班级负责人要引领本班级老师组织学生开展好大课间活动,并参与活动的全过程
4、检查协调组一是要对每班级每班集体活动进行协调;二是要做好具体记载
5、班主任、班级成长导师要组织本班学生上下楼梯,负责整个大课间活动平安并与学生一道活动
6、其他老师必需与学生一起参与活动,促进身心健康
五、大课间活动流程、内容与支配依据我校校内面积小,学生多特点,并保证活动全过程的平安,凡当天大课间活动的班级班听到《运动员进行曲》歌声响起后,学生起先在班主任和班级成长导师的带领下依次到操场依据指定的位置站好,然后由体育老师整队活动流程:㈠活动结构(整个活动过程都在音乐的旋律下进行,历时二十五分钟)L打算从学校各班整齐带队⑵
2、出场阳光啦啦操
(2)
3、规定动作七彩阳光广播操(436乂要体现经典特色)
4、特色部分一跆拳道操
(4)
6.特色部分二文明礼仪操⑷
6、特色部分三兔子舞(备选)
7、自由活动
(5)
8、音乐手语操
(3)
9、静心放松⑴
10、秩序带队(⑵具体时间再做调整,各个环节要紧凑、过渡要自然有特色㈡活动内容与支配
1.从学校各班整齐带队参与者全校师生参与(负责老师体育老师、班主任)
2.出场阳光啦啦操(负责老师王宁、校外卞老师,出场要求震撼,要有学校七色文字亮相)
3.七彩阳光广播广播操以七彩阳光广播操动作为主体,中间辅以经典诵当中队形变换如图
1、
2、3,意为“阳光神小〃参与者全校师生参与
4.特色项目团文明礼仪操在广播操的基础上,利用广播操,稍作休整体现我校礼仪习惯和文明素养(负责老师郭萍、班级组长、班主任)团跆拳道操自编跆拳道操,技术高的学生在太阳的圆圈内表演,其它学生在四周的光线处表演(负责老师孙晓、王育林、校外跆拳道老师、班主任)团备选项目一一兔子舞(责任老师音乐组、班主任)
5、自由活动项目团一班级以爱为主题的嬉戏自由活动为主可以包括以下内容跳飞机、木头人、丢手绢等负责老师一班级负责领导、班级组长、班主任老师,参与者一班级全体师生团二班级以“思〃为主题,魔方加入精典背诵,让学生背诵的同时,参与手部动作熬炼参与者二班级学生;要有两个队形变更负责老师二班级负责领导、班级组长、班主任老师,参与者二班级全体师生团三班级以“健〃为主题,塑身操徒手操,接受动感十足的音乐,融合现代舞和健身操动作,充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态参与者三班级学生;要有三个队形变更负责老师三班级负责领导、班级组长、班主任老师,参与者三班级全体师生回四班级以“行、信〃为主题,花样跳绳等,参与者四班级师生负责老师四班级负责领导、班级组长、班主任老师,参与者四班级全体师生团五班级以“恒、和〃为主题,啦啦操、踢翅子、键球等,参与者五班级师生负责老师一班级负责领导、班级组长、班主任老师,参与者一班级全体师生
6.音乐手语操一一要与学校阳光文化结合成一体,假如能用学校校歌为最好,音乐手语操要体现学校主旋律负责老师王宁
7、静思放松一音乐手语操的持续,体现动静结合,节奏宽松、动作优游伸展,音乐好听,让全体师生在最佳的状态下进行全身心的放松,结束大课间活动,为下节课做打算负责老师王宁、姜艾华参与者全校师生
8、精气神带队回班级负责老师体育老师、班主任等
六、活动场地支配(如图示)L先各部门自行练习
2、操场(各环节要有肯定队形变更,自由活动时以塑身操为中心,其他项目流淌进行,全体师生都参与)
3、晴天在操场上,雨雪天在室内同样练习
七、评比量化细则(共10分)
1、按规定时间到指定地点集合(2分)
2、班主任、班级成长导师到场组织并参与学生活动(2分)
3、活动中不出平安事故(2分)
4、学生准备活动器材率高(2分)
5、组织秩序好,学生参与率高(2分)
八、具体实施要求
1、七色阳光操,要求全体学生、班主任、班级成长导师都必须要会;从现在起利用体育课、中午嬉戏时间、课间操等时间进行学习,主要负责人孙晓老师(要抓整体和班级,适时进行级部、班级评比活动)
2、跆拳道操要求全体学生、班主任、班级导师都必须要会;由体育组及跆拳道老师负责;(要抓整体和班级,适时进行级部、班级评比活动)
3、文明礼仪操,可以阳光之歌等为背景音乐,要求全体学生、班主任、班级导师都必须要会德育处、班级组长和班主任利用一切能利用的时间早日编排(要与学校礼仪教化相吻合,突出学校特色)
4、其他操也同样如此,体现师生同健、同行
5、自由活动要体现级部特点和学校文化,要让每个学生参与其中((要抓整体和班级,适时进行级部、班级评比活动)
6、整个大课间的音乐由王宁、卞老师负责音乐及动作的设计(音乐要体现学校、学生特点,要与主题相吻合)
7、学生表演设计由王育林、王宁负责(设计要体现跆拳道特色,同时还能做为大课间展示服装,整体要经济美观好用)
8、全过程整体队形变更由王宁、卞老师负责(要体现学校阳光文化特点、活而不乱)
9、全过程整体的串词由姜主任、孙巍巍老师负责(要体现学校阳光文化特色和各个环节的特点)备注此方案在具体操作中如有变更,相关部门和责任老师要第一时间与学校阳光服务室进行沟通、协调大课间活动方案模板篇6
一、指导思想为贯彻《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》精神,落实生命-和谐〃教化理念和阳光体育行动,开展大课间活动,以保证学生每天一小时体育熬炼时间,增加学生的体质,促进学生健康、和谐进展促使学生参与体育活动的爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识
二、目标和原则
(一)目标
1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动的驾驭健身的方法并自觉的熬炼
2、依据学生的身心进展须要,乐观创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的进展
3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其运用率,发挥其育人效益
4、全面提高学校师生的综合素养
(二)原则
1、教化性原则充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能,重视活动过程的教化
2、科学性原则遵循学生身心进展的规律我校从实际动身,接受大课间与短课时相结合的形式,合理的支配大课间的课程支配和内容
3、全体性原则师生全员参与,充分发挥师生的乐观性和制造性,达到全体健身的目的组长谈海萍(总负责)组员徐爱英於红梅朱春江章剑锋张圣扬班主任老师活动检查杜云五六班级学生每班2名活动组织体育组负责总体规划设计,班主任和配班老师设计好各班具体活动内容,组织好每次活动,给学生技术指导和平安教化器材组刘杰孙陈飞
四、活动形式我校大课间活动支配在每周的星期二至星期五上午第一节课后进行,时间为30分钟接受集中广播操和分组自发活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程广播操大集体做,分组活动是以班级为单位,结合各年龄段学生的特点,由带队老师支配,进行活泼多样的嬉戏、身体素养练习、器械练习等内容
(一)场地划分一班级在内操场从东到西依次排开二班级在南教学楼自己班级前三班级4班在校问口,其它三个班由纪念碑自西向东排列
四、
五、六班级在后操场,其中四班级为东边半个田径场(1班至4班由南往北排),五班级为西边田径场(1班至4班由南往北排),六1六2在篮球场,六3在铅球区,六4在器械区
(二)大课间活动流程
1.进场下午其次节下课当提示音乐响起后,各班依次在走廊上排好队,
三、组织机构组长任海先副组长郑维国成员徐海龙宫福明任政赵志国各班班主任
四、实施措施
(一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展
1.时间保障学校作息时间作相应调整,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动,智力嬉戏等
2.人力、物力保障要求师生全员参与大课间活动,活动中老师既是活动的组织者,指导者,又是学生的爱护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、同等的师生关系大课间活动器材原则上由学校供应,另外提倡每位学生自备
3.平安保障学校依据活动内容分班划定活动区域,各班学生必需在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象班主任跟班进行现场活动指导
5.组织保障学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行
(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的乐观性鼓舞活动创新大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和敏捷性,学校可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓舞体育老师、音乐老师、班主任发挥自身特长,展示自身才能,开发创新体育、舞蹈、球类嬉戏等多种项目
五、活动形式我校大课间活动支配在每周的星期一至星期五间操、体育课、课间休息间进行,时间各为60分钟接受合操和分组活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程合操以年段为单位,分组活动是体育课程标准以班级为单位,结合大纲对学生的班级要求,支配进行活泼多样的嬉戏、身体素养练习、器械练习、舞蹈练习等内容
六、大课间体育活动内容L校内集体舞、广播操;
2.体育趣味活动如跳皮筋、踢健子、玩呼啦圈、铁环;
3.长绳;
4.棋类活动;
5.球类(篮球、羽毛球等);
6、体育标准测试项目;备注阴雨天气改在室内进行(如棋类活动、智力嬉戏等)
七、场地划分
(一)场地划分
1、篮球地点在篮球场;
2、溜铁环在跑道;
3、长绳在操场;
4、其他活动视活动内容定地点;
(二)大课间体育活动内容及活动流程1>晴天A、课间操⑴进场3分钟铃声响起(眼保健操结束)音乐播放时,各班依做广播体操的形式进场
(2)全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操(4分钟)⑶校内集体舞(2遍)(15分钟)⑷解散(音乐播放)B、课间休息以学生自带器材为主C、体育课以教学内容为主,嬉戏为辅
2、雨天每次从学校举荐的活动中选择二三个内容开展活动(《哦,课间非〜常钟》等校内歌曲)活动地点各班教室
(三)大课间体育活动各班负责人各班班主任
八、留意事项
1.必需由班主任同时到场负责管理,做必要的技术指导
2.加强平安防范管理班主任必需加强教化,引导学生平安、文明、有序的参与活动大课间活动方案模板篇
7、指导思想为细致贯彻全国体育工作会议精神,切实推动“阳光体育运动〃,确保学生每天一小时体育活动精神,提高体育活动质量,增加学生的体质,培育学生的心理素养和道德素养,促使学生主动参与体育活动,培育学生参与体育活动的爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识促进学生身心健康和谐进展激发学生运动爱好,使学生真正体会到“我运动,我欢乐,我健康〃
二、目标和原则
(一)目标
1、落实“健康第一〃的指导思想,形成健康意识和终身体育观,促进学生健康成长
2、让学生有选择的参与体育、享受体育,激发学生的运动爱好,激励学生的爱好爱好,让学生乐于参与体育活动,主动的驾驭健身的方法并自觉的进行熬炼
3、提高学生的同伴交际、竞争意识和协作实力全面提高学校师生的综合素养
4、丰富校内文化生活,促进学校传统项目跳绳和踢健运动的进展,营造乐观向上的学习氛围,促进和谐校内的建设
5、充分利用大课间活动时间,组织学生练习体质健康测试内容,为检查做好打算,争取优异成果
(二)原则
1、改进学校大课间活动,优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动的驾驭健身的方法并能自觉熬炼
2、依据学生的身心进展须要,乐观创新,促进学生全面和谐的进展
3、因地制宜,充分考虑学校体育场地设施设备条件,尽力提高活动有效性,发挥其育人效益
三、实施措施
1、校长室统筹管理,大队部具体组织实施,体育组、各班主任及配班老师作好相关平安工作,确保活动有效有序开展
2、体育老师负责师生体育项目培训和开发,体育组做好大课间场地指挥
四、组织机构领导小组组长许建锋(校长)副组长姜耀清(副校长分管体育)成员吴建彬、蒋旭良、宋碧辉、俞建锋、王国新、蒋振华、活动协调组组长宋碧辉副组长王国新成员顾习军、蒋振华、蒋红其
五、活动形式
(一)时间每天上午第一节课后(840——910)下午第一节课后(200——215)
(二)活动形式
1、活动以增加学生体质,体现学生特长为根本,活动内容要体现学问性与趣味性于一体,鼓舞学生乐观参与熬炼
2、以班级为单位,也可以年段为组织,体现学生自主、创新的精神,力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成
3、支配活泼多样的武术、嬉戏、身体素养练习、器械练习、舞蹈练习等内容体现欢乐校内,欢乐体育,欢乐成长的新理念
(三)活动项目分为常规项目和自选项目两类常规项目必需人人学会,有跳长绳、短绳、踢键子自选项目1〜3班级室内活动(雨天)扳手腕、击鼓传花、抢座位、纸球入篓;4〜6班级室内活动(雨天)拾子、棋类嬉戏、嬉戏棒、叫号起立;1-3班级室外活动跳皮筋、接力赛、丢手绢、拍手嬉戏、、角力嬉戏、老鹰抓小鸡;体质测试项目坐位体前屈、立定跳远、50米;4〜6班级室外活动羽毛球、板羽球、小篮球、乒乓球、小排球;体质测试项目:立定跳远、50米、仰卧起坐、坐位体前屈和跳绳以上这些活动项目供各班参考和选用,全体老师可以集思广益,挖掘更加丰富多彩的活动项目所需活动器材请正、副班主任及早支配
六、分散活动场地支配一班级
1、2号楼间东面天井;二班级
1、2号楼间西面天井(包含小篮球场)三班级
2、3号楼间天井;四班级
(1)班和
(2)班校门大通道,(3乂4)班在操场活动
五、六班级操场
七、管理措施
(一)加强宣扬,提高相识充分发挥宣扬阵地的作用接受老师集中学习、黑板报、校内广播和红小报等形式,大力宣扬大课间活动对学生的教化意义和增加体质,开阔心胸的作用,使师生达到共识大课间不仅能提高学生的身体素养,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前进展
(二)完善制度,强化管理为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程支配赐予保障以外,还要在制度上为大课间活动赐予保障(领导督导制、体育组负责制、老师量化管理制、课间操评比制)
(三)重视全面,平安监督为了使大课间活动顺当的进行,我校切实加强集体活动的平安管理即要求全校师生在活动中要做到三个必需〃活动前必需对学生集中进行平安教化;必需制定意外事故处置预案;必需有完善的老师平安监督制度在活动中学生假如有特别要求的必需刚好与值日老师沟通,并征求值日老师的同意通过全面的平安管理使学生能快乐的活动,放心的嬉戏,真正体验大课间活动给学生带来乐趣听运动员进行曲后进场(4分钟)
2.全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操(4分钟)
3.广播操做完后,各班级在指定场地分组活动(17分钟)
4.放松集队进室(3分钟)
五、活动内容见附表
六、活动要求
1、强调全员参与,组织学生活动的同时,老师也要参与体育活动,提高身体素养
2、雨天的大课间只播放乐曲,学生在走廊、教室里适当开展一些素养练习(如矮人走路,仰卧起坐等),然后开展室内体育类嬉戏(项目见方案中举荐的,自由选择,也可自创)
3、为了便于有足够的活动器材,班主任老师要鼓舞学生自带器材(小皮球、手绢、跳绳、花璀、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等)
4、体育组要利用大课间时间,针对学生的练习活动内容,支配一次班级组里的体育竞赛,如拍皮球竞赛、跳绳竞赛、颠球(乒乓球、羽毛球)竞赛、广播操竞赛等以此激励学生提高自己的技术技能水平大课间活动方案模板篇2
一、欢乐大课间的目的
1、通过丰富多彩的课间活动培育学生乐观参与各种活动的爱好和爱好,养成经常熬炼的习惯
2、通过课间活动巩固学生在课堂学习过的各种基本技术、基本学问,使学生学会科学熬炼身体的方法,养成终生体育的习惯
3、通过大课间活动,增加体质、增进身体健康,形成健康的生活方式
4、通过大课间活动,培育学生乐观进取、乐观的生活看法及良好的人际交往实力与合作精神
二、活动时间欢乐大课间活动时间为下午其次节后二非常钟
三、活动内容及场地支配
1、活动内容特色活动项目兔子舞、跳绳、踢毯子、木头人等
2、活动负责人杜郁静、冯程、刘荣利
3、活动场地教学楼前
四、组织措施
1、班主任要落实好自己班的活动器械,在按学校支配的活动内容进行,保证按要求达到人人有活动,活动有器具;按学校分工的活动场所开展活动
2、活动前,负责老师要组织清点好人数,刚好有序带出,保证学生全员参与,除生病请假的外,无特别状况不得缺席
3、活动时应确保平安第一,切实把平安工作做好,对学生要进行平安教化,加强平安管理,制定出全面的、细致的平安制度,同时老师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械爱护与人员爱护相结合,杜绝事故的发生
4、活动后,组织学生有序退出,不得一哄而散
5、要提前支配好活动内容的依次以及活动量,并依据春夏秋冬的自然交替,随季节、气候的变更而重新支配,要符合人体运动的变更规律,不影响下一节课的正常学习
6、可以组织开展一些具有创新性的活动,因地制宜,形成自己的特色
7、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面进展大课间活动方案模板篇3
一、指导思想全面贯彻《中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定》,细致落实《全日制义务教化体育与健康课程标准》,坚持一切从学生的终身进展须要动身,激发学生运动爱好,培育学生的熬炼习惯,锤炼学生英勇坚韧、坚韧不拔的意志品行,促进学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐进展
二、活动目标
1.开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动驾驭健身的方法并自觉熬炼
2.通过大课间活动,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其运用率,发挥其育人效益
3.通过大课间活动,确保学生每天一小时体育熬炼时间,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往实力,营造乐观向上的校内氛围,促进学生健康成长
三、活动原则
1、全员参与原则师生全员参与,充分发挥师生的乐观性和制造性,达到全体健身的目的
2、平安第一原则严密场地、器材管理,落实行政值周、班主任、副班主任职责,强化活动过程管理,制订平安预案,全方位贯彻“平安第一〃原则
3、因地制宜原则依据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,实行以班级为单位,分小组活动的形式
4、科学性原则遵循学生身心进展的规律,我校从实际动身,以全面落实教学支配,又不增加学业负担为前提,合理地支配大课间的课程支配和内容,将体育融为一体
四、活动支配体育大课间活动支配在上午第一节课后,时间为30分钟第一部分整队、进场(3分钟)第一节课铃声响后,同学们随着音乐整齐的走出教室其次部分自由活动--嬉戏(18分钟),在正副班主任的带领下来到操场做嬉戏,以班级为单位进行集体活动或嬉戏(内容是可变的,班主任选择后上报体育组,选用轻快、活泼的音乐)第三部分整队--随着音乐的节奏进入操场指定位置打算做操(
1.5分钟)第四部分广播操《初升的太阳》(
3.5分钟)第五部分结束部分--整队、退场(时间3分钟)同学们随着音乐有秩序的走进教室
五、组织机构组长张玉翠副组长张丽郑进联王玲玲成员各班主任
六、活动时间上午740预备第一节800〜〜830大课间830〜〜900其次节900〜〜940第三节950—1030眼保健操1030〜1035第四节1045〜1125下午155预备第一节150—230其次节240—320第三节330—410课外活动420—450
七、制度建设活动平安,留意事项
1、穿运动鞋参与活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;
2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;
3、要依据身体状况开展活动,如有身体不适或受伤应马上告知老师;
4、活动时,同学间要相互协作、谦让,相互帮助,共同做好平安爱护工作,不能相互吵闹、争吵甚至打架班主任职责
1、要加强平安教化,并使学生驾驭必要的平安防范学问
2、按《大课间活动方案》打算活动器材,做好平安检查工作
3、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理支配运动量
4、活动时,要做好组织及平安防护工作,防止损害事故发生
5、如有意外损害事故,要严格依据《损害突发事务处理方法》进行处理
6、刚好做好活动记录,随时接受各级督查大课间辅导员老师职责
1、室外体育活动,必需跟班到位,帮助班主任组织大课间活动,并监督学生活动平安
2、帮助班主任做好突发事务的处理注如遇雨天,大课间活动在室内实行,活动的内容有讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内嬉戏等大课间活动方案模板篇4
一、指导思想为实行《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》的精神,坚持〃健康第一〃的指导思想,促进学生健康成长,切实增加学生的体质,减轻学生的课业负担,提高学生的学习效率变更单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天熬炼一小时制造良好的条件充分发挥学生和老师的主动性和制造性,开发体育资源乐观创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教化理念以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校内文化建设
二、活动时间每周一至周五其次节课后
三、活动内容
1、晴天室外项目上午课间活动项目为广播体操(七彩阳光)和自编操活动项目以及各班自创自编的项目体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目
2、雨天室内项目棋类活动、室内嬉戏、观看电视节目等
四、活动程序上午课间25分钟活动程序一入场(5分钟)一一各班集合整队(1分钟)一一自编操(4分钟)一一广播操(七彩阳光乂5分钟)一一乒乓球特色操(4分钟)一一各班集合整队(1分钟)一一退场(5分钟)。