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大班父亲节活动的策划方案为确保活动高质量高水平开展,我们须要事先制定方案,方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的准备方案要怎么制定呢下面我给大家整理了大班父亲节活动的筹划方案,盼望大家宠爱!大班父亲节活动的筹划方案1为了让孩子们在消遣中了解西方节日以及相关文化—幼儿园举办了父亲节活动
一、活动时间_月_日1900-2000o
二、活动地点_幼儿园
三、报名时间_月_日起先传播
四、报名地点在带班老师处报名活动人员每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共—组家庭—幼儿园全部老师,场务一名,管理现场道具
五、活动内容了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式
六、活动主旨活动前期准备通过海报的形式来传播这次活动各位老师在上课时传播活动内容,鼓舞学员报名参加此次活动准备好老师上课须要的教具,市场部同事请供应物料,具体如下大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品活动过程老师带小挚友们进入教室进展热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规那么一一课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容答复,接受积分制英语老师依据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标记性物品活动方式爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评比〃我是好爸爸〃亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进展竞赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮竞赛的宝藏,即爸爸的礼物)最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成〃最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱活动尾声回忆整个课程内容,给今日的〃我是好爸爸〃的每位爸爸颁发宝宝的〃最棒的礼物〃,合影留念!大班父亲节活动的筹划方案2
一、时间:
二、地点园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教化孩子常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比拟轻,父亲与孩子的感情也比拟淡薄
四、活动目标
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小造就他们懂得饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来美国最先提出庆祝父亲节的建议,并从1973年起先,将每年6月的第三个星期日定为父亲节
五、活动准备
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画(老师发纸让爸爸印上大手)
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;2)成功素养节日主题教材、节日主题音乐六活动过程、老师向幼儿介绍父亲节的来历
2、幼儿共享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我宠爱我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画幼儿唱父亲节的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您大班父亲节活动的筹划方案3活动地点班级教室活动名称多元活动《我的爸爸辛苦了》活动目标
1、情愿介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业
2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱
3、为父亲制作礼物,增进父子间的亲情活动准备
1、每人带一张自己爸爸的照片
2、视察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业
3、粘土、牛皮纸活动过程
一、通过提问引出谈话话题小挚友,你知道父亲节是哪一天吗(每年6月份的第三个星期天是“父亲节我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样今日我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的〃
二、引导幼儿自由交谈将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍在自由交谈后,请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的相识
三、比一比请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大爸爸的大手能干什么爸爸在家还做些什么事情?
四、为爸爸制作礼物爱的信
(一)发放制作材料,示范制作方法
(二)幼儿制作,老师巡回指导
五、老师小结我发觉你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,盼望我们的小挚友成为好孩子父亲节到了,小挚友也应当关怀爸爸,爱爸爸除了给爸爸送礼物,你还可以为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢你可以为爸爸做些什么事让爸爸快乐(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)活动反思在活动中孩子们体会到了爸爸为他们的付出,并能亲自为爸爸制作礼物表达对爸爸的爱意本次活动目标是让全部爸爸感受到孩子的爱,让家长们理解并支持类似的情感教化幼儿都表现的特殊棒大班父亲节活动的筹划方案4父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历,孩子与爸爸接触沟通的时机甚少为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节〃活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的时机,增进父子、父女间的感情
一、活动目的使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛通过亲子游戏给父子供应沟通的时机,增进父子、父女间的感情
二、活动准备歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌
三、活动过程
1、幼儿配乐朗读父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温煦如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯净明净父爱是一种静默无闻,寓于无形之中的一种感情师在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们恒久学习的典范!⑴表演《感恩的心》⑵演唱歌曲《我的好爸爸》⑶亲亲爸爸说说静静话4室内亲子制作《心连心爱心卡》
2、亲子游戏1《小脚踩大脚》游戏规那么宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进展竞赛最先到达终点者为胜⑵《骑大马》游戏规那么宝宝骑在爸爸的颈部上分组进展竞赛3《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝家长游戏同级部的爸爸们进展竞赛《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《娱蚣竞走》
四、完毕局部音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖师在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆大班父亲节活动的筹划方案5
一、设计思索有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特殊温煦,让我们一生无法忘怀……〃有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温煦华蜜的微笑恒久荡漾在我们的心里父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历的,孩子与爸爸接触沟通的时机也是比拟少的为此,在6月日星期日父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸〃的主题活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的时机,增进父子、父女间的感情
二、活动时间父亲节前一■周6月11日------6月15日
三、主题目标
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作
2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母,与父母和谐相处从今时此刻做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的.工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆
四、活动方案
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举办“照片展〃比谁帅〃
2、鼓舞幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情比方倒水、拿报、洗脚等
3、开展系列的教化活动父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸
4、级组或班级可依据班级状况开展亲子活动角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等
5、为爸爸制作手工礼物,亲自送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱六月,有绚丽的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至人生中很多东西,不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温煦着孩子的心灵在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上全部的父亲们节日快乐!。