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文本内容:
大班感恩节主题活动方案大班感恩节主题活动方案1
一、目标、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子
1、知道感恩节的特色食物与象征物
2、享受感恩节的庆祝活动
3、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的奇妙4
二、前期工作、感谢信全园发放感恩信,告知家长感恩节来临、我们要做什么、1以及对家长的感谢、大厅制作大火鸡,标识语:感恩节快乐;2a.happythanksgivingday b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来乂各班负责)、班级各班级制作感恩节海报贴到醒目处;装饰班级环境,如3a.b.手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;感恩节的相关教化,如感恩节故事观c.赏、感恩节标记性词汇学习;.制作感恩贺卡;d、感恩周每天的晨间接待老师扮装成印第安人.感恩行动周4a.B一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下当天活动前的打算全体师幼学习《感恩的心》手语表演;a.请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链;b.打算暖场音乐以及《感恩的心》《》音乐,主持词c.tenlittlelndians制作金摇篮美食部落〃标记,并打算大布盖上(用于揭幕仪式);d.打算剪彩的相关物品.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道e摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成相宜大小),保证卫生并打算牙签,纸杯,纸巾等教化幼儿学会谦让、适量品尝告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?F.
三、当日活动流程早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:感谢您,感A,恩节快乐;孩子之间拥抱全体幼儿戴爆米花项链在操场集合播放暖场音乐分钟B,90010主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问C910,z英语老师带领幼儿集体表演歌曲大声喊出D,TenlittlelndiansoHappyThanks-giving!集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人E,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩“金摇篮F,美食部落〃酋长(园长)发言并进行揭幕仪式各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部G,落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐英语老师装扮成部落服务员讲“火鸡语〃对暗号
四、活动结束、感恩节活动新闻发网站
1、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱3等形势)、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获
4、教化幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,5去关注身边全部的奇妙、全部应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人让我们和孩子们每天过感恩节吧!大班感恩节主题活动方案2活动目的通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关怀辅导的重点和难点组织快乐、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通活动形式嬉戏、沟通体会活动时间大约分钟80辅导班级低班级场地支配课室、椅子围成同心的两圈家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子
一、开场引入齐唱《萤火虫》,一边挥动手中的荧光棒(分钟)3活动介绍各位家长挚友和小挚友们,大家晚上好今日邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的哺育之恩、疼惜之情感谢各位的光临,希望你们过得开心让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母
二、嬉戏找父母(分钟)10嬉戏规则选出对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,5孩子通过摸脸和胳膊,分辨出自己的父母找对的嘉奖小红花沟通孩子们是怎样分辨出自己的父母的找寻什么特征?
三、谈话活动我的孩子真聪慧(分钟)10爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓舞
四、谈话沟通爸爸妈妈真好
(一)向孩子提问()你最喜爱的人是哪几个?1()你知道爸爸妈妈的生日吗他们喜爱吃什么?2⑶你做得好或者考试分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?100
(二)嬉戏--默契考验、爸爸妈妈猜猜看(分钟)15嬉戏规则展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的请父母说说是怎样猜到的、看谁接得多(分钟)210嬉戏规则选举对父母与孩子每对发个兵乓球,父母站在510米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多嘉奖第一名5
五、学会感恩(分钟)10父母拿出静静打算的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望集体给爸爸妈妈说感谢爸爸妈妈〃拥抱父母
六、活动结束(分钟)2大班感恩节主题活动方案3
一、开放日时间月日感恩节(本周四)上午1122740-1100
二、开放班级托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班
三、开放要求、来园家长需保证身体健康
1、为保证平安,避开拥挤,每个家庭是一名家长参与,最多不2能超名,以保证各项活动的正常进行
2、在老师上课过程中,请将电话置于静音如接听请到室外,避开3分散孩子留意力
四、特殊说明每个家长都希望看到自己的孩子是秀的总结我园几次进行的开放日活动,因幼儿年龄及心理特点特殊是小班幼儿使然,你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至较大差别,会有依恋、哭闹、任性、留意力分散等状况,当家长遇到此类状况时,请保持冷静,不要当众指责孩子,更不要发火!此时,接纳与理解是孩子们最渴望得到的!
五、活动流程晨间活动1740-800⑵早餐时间800-830⑶区域活动830-900⑷教学活动一900-930教学活动二:5930-1000感恩节律动、早操活动及户外嬉戏活动41000-1030大中段幼儿、家长、老师集体〃爱心伞作画小托段进行“瓶子5变变变〃亲子制作
六、活动结束上午时活动进行完毕,家长开放日结束n感恩节策划方案。