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文本内容:
大班亲子的活动策划方案篇5大班亲子的活动策划方案篇1小木马
1.嬉戏用具椅子,闪卡嬉戏解析选出名小骑士反坐在椅子上,手扶靠背处,老师将2-3闪卡放置不同位置,幼儿依据老师指令将小木马骑向对应闪卡留意事项骑得时候要求幼儿必需让椅子离地,不能在地面摩擦制造噪音该嬉戏相宜大班,学前班幼儿.伦敦大桥2嬉戏用具:音乐嬉戏解析让两个幼儿做小桥,其他幼儿站成一排,边唱歌曲边过桥,音乐停止时,谁在桥上,也就是谁被做小桥的小挚友扣住,就要被惩处了哦.扇风点火3嬉戏用具:闪卡嬉戏解析:老师将卡片反面放置在桌子上,请小挚友只能通过扇子或者干脆用嘴巴吹,使卡片反过来看到卡片内容留意事项不借助手来看到反置的卡片内容.收衣服4嬉戏用具绳子一条,闪卡,别针嬉戏解析将卡片用别针固定在一根绳子上,将绳子栓在幼儿可以摸的到的地方,幼儿听单词,快速跳起,摸到卡片并重复其英语名称大班亲子的活动策划方案篇2一首简洁的歌L嬉戏用具无嬉戏解析学生围成一个圆圈坐在椅子上,老师选取后一个幼儿熟识的节奏后依据教学内容,将歌曲的歌词改为一个单词,请幼儿用这个单词来将指定的歌曲演唱留意事项改歌曲节奏须要很简洁,并且是幼儿熟识的节奏.掌中宝5嬉戏用具无嬉戏解析老师一只手心向下,其他小挚友的手指放在这个手心下面,围成一个圆,都做这样的动作,唱一首歌,当歌曲停时,老师抓住慢的手指留意事项可依据班级人数及幼儿纪律选取嬉戏人数.拉人角力6动作价值进展提高引体向上的专项臂力动作方法两人相对站立,各出脚相抵,各出手相拉然后相互用力拉引,看谁能把对方拉向自己这一边来将对方拉过来者为胜留意事项对拉时,双方的一脚要始终相抵,不能移动位置,手握紧不能松,以免摔倒跌伤练习完一臂以后,再练另一臂,两个臂都要练.拉起比劲7动作价值进展提高引体向上的专项臂力动作方法两人面对坐下,两脚相抵,两双手拉紧然后两人同时用力向后拉,将对方拉起者为胜留意事项听统一口令后,双方同时用力拉互拉时任何一方不得松手,松手者为失败练习在松软的土地上或草地上进行大班亲子的活动策划方案篇3
(一)活动目标、乐观探究响罐的不同摆放方式及玩法,增进制造性运动思维
1、能开心地参与活动过程,提高身体的协调性及跳动实力2
(二)活动打算、响罐若干
1、场地布置2
(三)活动流程活动身体一一分散探究一一集体嬉戏一一放松活动
(四)活动过程、活动身体垫脚走、蹲着走、渐渐走、快速走、渐渐跑、快速跑
1、分散探究2()幼儿自由尝试响罐的多种玩法,并与同伴共享自己的玩法1幼儿尝试各种玩法,老师留意视察幼儿活动状况,赐予动作及平2安上的指导、提示⑶组织全体幼儿沟通各种玩法,并选取具有确定熬炼价值、平安系数较高的动作进行集体练习师谁情愿向大家介绍自己的玩法大家最想学哪种玩法?、集体嬉戏“小兔运蔬菜〃3幼儿扮小兔,自由选择一条路,把蔬菜运回家,练习一次1嬉戏起先,幼儿从起点线动身,依次运蔬菜回家2⑶提示幼儿遵守嬉戏规则必需双脚跳过小河响罐;每次只能送一个蔬菜回家⑷小结、放松4大班亲子的活动策划方案篇4活动目标、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习,进展幼儿的平衡实力
1、能乐观探究各种体育器材的摆放方式及玩法,增进制造性运动思2维、培育幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和实力3活动打算、大海绵垫子若干
1、《蓝猫》音乐一段
2、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包3活动过程
一、起先部分幼儿做飞行员开飞机入场,做打算活动
二、基本部分、探究桌子的玩法1探究在桌子上的各种爬的方法1⑵幼儿沟通玩法幼儿探讨协商后进行动作练习
3、玩轮胎2大班亲子的活动策划方案篇5活动目标、有用绳子进行体育活动的爱好,能制造性地探究绳子的多种玩法,1有初步的求异求新意识、有与同伴相互合作玩耍的意识,培育团结协作精神
2、培育幼儿动作的协调性,敏捷性
3、培育幼儿关爱动物、爱护动物的意识4活动打算幼儿跳绳每人一根,各种玩具动物若干,音乐带,贴地彩纸场景设置设置一条米宽的河流5活动过程、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室
1、打算活动幼儿跟着老师在音乐声中轻松运动
2、适时集中幼儿,老师出示跳绳,启发小挚友想一想跳绳除了可3以跳以外的其他各种不同的玩法适时,老师赐予提示对幼儿的各种不同玩法予以充分的确定和鼓舞、让幼儿自由玩耍,大胆探究各种不同玩法,启发幼儿与同伴合作4探究更多新的玩法老师巡察,发觉有新玩法刚好确定,并可让幼儿集体学习、以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出嬉戏“营救小动物〃
5、讲解玩法,明确嬉戏规则鼓舞幼儿大胆参与嬉戏,启发幼儿利6用绳子变成各种营救工具如小桥、船、石瞰、飞机等通过小河到达河岸,救出小动物、结束老师以送小动物回家〃为由,在音乐声中带幼儿离开7活动室。