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复旦大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.结业证书C.毕业证书D.学习证明【答案】B
2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()oA.教师考核B.教师奖励C.教师培养D.教师培训【答案】C
3.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担A.6B.10C.8D.14【答案】D
4.教育执法的形式不包括()0A.教育行政监督
8.教育行政强制执行C.教育行政措施D.教育行政处罚【答案】A
5.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()B.敬业是从业人员事业成功的保证C.敬业与否因人而异D.敬业是从业人员在职场立足的基础【答案】AD
43.确立大学生的主体地位,我们应该()A.加强学校的严格管理B.发展大学生的主体能力C.塑造大学生的主体人格D.增强大学生的主体意识【答案】:BCD
44.成就目标实际上是按照胜任来分类的,埃利奥特认为胜任的评价标准有()A.自我参照目标B.他人参照目标C.成绩参照目标D.任务参照目标【答案】ABD
45.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段()A.避免争论B.学会批评C.情境控制D.讲究批评艺术【答案】ABD
46.运用比较研究法的基本要求是()A.坚持全面本质、科学的比较B.资料的准确性和可靠性C.资料的可靠性D.要保证可比性E.深入到事物的本质中去【答案】:ABCDE
47.作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()oA.义利兼顾B.见利思义C.急功近利D.见利忘义【答案】CD
48.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()A.从小事做起,注意细节B.做大事者不拘小节C.见贤思齐D.从现在做起、从自我做起【答案】ACD
49.大学生心理健康教育的原则有()A.发展性原则B.科学性原则C.全体与个别兼顾的原则D.主体性原则【答案】ABCD
50.大学生的良好品德教育重点在于()A.以实践为落脚点B.学校德育课程与社团工作相结合C.以问题为中心D.以生活为本【答案】ABCD
51.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为C.可以提高生产活动中自我保护意识D.可以提高文明安全生产和服务的自律意识【答案】ACD
52.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是()A.书学B.国子学C.弘文馆D.太学【答案】ABCD
53.现代高校社会服务的形式,主要有()A.信息服务B.装备服务C.科技服务D.教学服务【答案】ABCD
54.大学教师应用哪些方式解决心理问题()A.参加体育锻炼B.学会倾诉自己的压力和情绪C.主动接受心理健康教育D.保持一种以上的爱好【答案】ABCD
55.下列关于教学方法的叙述,正确的有()A.教学方法是为教学目的服务的B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】:ABCD在研究生思想政治教育中的主导作用A.导师引导B.研究生团学组织和班级组织C.课堂教学D.讲座报告【答案】C
6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()0A.教材B.学生C.生存D.情境【答案】:B
7.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()oA.学而时习之
8.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.三人行必有我师焉【答案】:B
9.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.主体10学生依赖教师C.教师代替学生思考D.客体【答案】A11教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教学反思C.教育机智D.教学监控能力【答案】D
10.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法A.发现教学法B.案例教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】A
11.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()oA.教育原则的影响B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响D.教育对象的影响【答案】B
12.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学反思B.教学效能感C.教育机智D.教学监控能力【答案】C
13.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()oA.苏轼B.柳宗兀C.韩愈D.欧阳修【答案】C
14.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()oA.历史继承性B.可变性C.多元化D.差异性【答案】A
15.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()oA.感情用事,难以用理智控制情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.能冷静控制自己情绪D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】A
16.当代高校学生的价值观呈现多元化,这种多元化价值观反映在()oA.学习态度和学习时间分配上B.饮食习惯上C.待人接物上D.遵纪守法上【答案】A
17.大学教师的激励方法有()A.目标激励B.学术考核C.教学考核D.岗位定级【答案】A
18.关于“教材”,表达适当的选项是()oA.学生学习的客体和目的B.教师教学用书C.学校教学的惟一依据D.落实课程标准的媒介【答案】D
19.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()□A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.无意注意【答案】C
20.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()oA.关于价值的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于智慧的学问D.关于城邦政治的学问【答案】B
21.一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.退化作用B.合理化作用C.压抑作用D.投射作用【答案】B
22.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分?()A.生理唤醒B.认知解释C.外部行为D.主观体验【答案】D
23.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段A.应用研究B.发展研究C.战略研究D.基础研究【答案】A
24.提出自我同一性危机的心理学家是()A.弗洛伊德B.埃里克森C.荣格D.霍妮【答案】B
25.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和()A.持久性B.本能性C.狂热性D.自然性【答案】A
26.高等学校战略管理的首要问题是()A.大学使命B.大学精神C.办学定位D.战略制定【答案】C
27.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是()A.人本主义心理学B.认知心理学C.精神分析学派D.行为主义学派【答案】:C
28.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义,高等教育的基本入学条件为完成()A.普通中等教育B.中等职业教育C.中等教育D.初等教育【答案】C
29.高校教师成长与发展的外部途径有()A.组建合作团队B.教学观摩C.教学反思D.科学研究【答案】:A
30.〃两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮〃反映的群体心理现象是()A.群体模仿B.社会助长C.从众D.社会惰化【答案】B
31.个体发展的内部影响因素包括遗传和()A.心理因素B.个性特征C.主观能动性D.道德情感【答案】C
32.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()A.美德伦理学B.个体伦理学C.制度伦理学D.责任伦理学【答案】:D
33.取得高等学校教师资格的最低学历应是()A.硕士B.博士C.专科D.本科【答案】D
34.高等教育研究的起点是()oA.选题B.资料C.学习D.问题【答案】D
35.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论这主要体现的思维特征是()A.概括性B.间接性C.理解性D.抽象性【答案】A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.热爱祖国要求人们()A.自觉认同、维护国家和民族的利益B.要重大局、重整体C.正确处理个人与集体、国家、民族的关系D.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度【答案】ABCD
37.一名合格的教师必须具备()oA.经营管理知识B.学科专业知识C.相关学科知识D.普通文化知识E.教育专业知识【答案】BCDE
38.下列有关爱岗敬业的说法中,正确的是()oA.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.提倡爱岗敬业,在某种程度上会遏制人们的创造热情C.孔子所说的“敬事而信”,包含着爱岗敬业的观念D.爱岗敬业就是一辈子不换岗【答案】:AC
39.不良品德的转化一般经历以下三个阶段()A.遵从B.醒悟C.巩固D.转变【答案】BCD
40.健康的含义包括()A.无心理疾病B.人体各器官发育良好C.社会适应良好D.没有疾病或病症【答案】ABCD
41.从业人员与企业的关系是()A.双赢B.利益共同体C.相互依赖D.对立【答案】ABC
42.在当前职场上,敬业精神的重要性有()0A.敬业是企业发展壮大的根本。