呼吸科实习个人总结（3篇）

（呼吸科实习个人总结篇）3呼吸科实习个人总结（精选篇）3呼吸科实习个人总结篇1经历了一个暑假的实习，在医院的工作里头，我也是对于护士有了更多的了解，作为护理专业的学生，我对于今后的工作，也是知道该有哪些事情要去做，同时了解了这份护理的工作的确是辛苦的，但是我也是愿意努力学好，在今后毕业了去做，而这次的实习也是在此小小的总结下刚来到医院的时候，护士长也是分配了我们的工作，但先是看老师们是怎么做的，然后一点点的教我们，毕竟实习也是清楚，之前没有做过，很多的事情在学校虽然也是有实操过了，可是面对病人去做，却是不那么的容易，而且我也是有些胆怯，不知道是否能做好，看着老师们如何的输液，如何的做好护理，慢慢的我也是在老师的指导下，给病人做护理的工作，开始工作还比较的简单，也是适应了环境，慢慢的和病人熟悉之后，才开始做其他的一些工作，而输液的事情并不容易做，但是既然做了护士，这也是以后一定要做的事情，所以我也是经过尝试，病人的鼓励下，开始下针，头一次真的很紧张，但是我也是内心给自己打气，没想到头次就成功了，而这也是给予了我很多的信心，在之后的工作里头也是没有犯什么错误，虽然做的事情和老师们相比有差距，效率也是不太高，但是我也是力求做对做好了才行工作里头也是和病患成为了朋友，我们分配到的是住院的区域，所以每天面对的其实都是熟悉的病人，我虽然只是实习，但是他们也是给予了我肯定，支持我的工作，对于我做的不是那么熟练的也是给予我安慰，我也是特别的感谢，这么配合的病患出现在我的实习工作里头，其实我也是有和同学聊天知道有些分配的是每次护理的病人都是不一样的，那压力也是大了很多，而且也是容易犯错，甚至还有些病人的脾气比较糟糕会被骂的，而我能如此的幸运，我也是有些感慨，同时珍惜这个机会，去认真尽责的做好护理的工作，我也是清楚以后真的到了岗位会遇到各种的困难，但是此次实习积累的经验也是对于我有很大的帮助，在今后会用到的实习结束了，虽然只有短暂的还不到两个月，但是对于我来说，真的收获太多太多，自己也是会继续在学校学习好理论的知识，为今后毕业进入到岗位而做好准备的呼吸科实习个人总结篇2护理工作特别锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，使个人的综合素质都可上一个台阶面对病人因病痛的折磨而痛苦万分,看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢，这时你的心里总有一分安慰和收获的喜悦尽管我的实习工作六个月左右，但却成为了人生最宝贵的财富以下就是我制定的护理专业实习总结护理工作实习的半年多的时间里，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生理论水平与实践水平有了一定提高在实习过程中，本人严格遵守医院，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房有了更全面的认识和了解，期间我对自己的工作做了总结以上是我的实习总结通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务呼吸科实习个人总结篇3实习结束了，实习学到的东西却是我一直的发展的宝贵财富在之前的实习中，我教育学生，的思想素质和个人能力都了巨大的，我一直的进步之后的，相信只要我努力，我就会一名好教师的翻开人生的扉页，活是短暂而精彩的一笔，它如划过夜空的流，如瞬间绽放的昙花，这刹那间的美丽却我记忆中的永恒，它将是我宝贵的精神财富，永远珍藏于心间，细细品尝，久久地回味的脚步轻轻悄悄地走到，不知不觉已是实习的最后一周驻足于点，方觉易逝，更能体会光阴似箭，日月如梭的真正内涵于是也珍惜与这群活泼可爱的孩子们共处的最后一期实习我来说是异常辛苦的，用累、苦、酸、痛等诸如此类的词都不为过或许正是生理功能的酸痛反应才地说明了实习这是老师对我的信任，才放心把手头的工作，手头的课程移交给我，她在一旁她既是我的教学老师班主任，双重身份集于一身，交流起来更，快捷老师给我制造了许多机会，让我尝试不同文体的教学及班主任工作，内容包括作文批改与评讲、监考、改卷、评卷，练习课、读报课、晚自修、班会课、早操，贫困生人选、感化后进生、学生的思想工作等上的课多（有三十节课左右），班主任工作也忙，每天都觉得是在匆匆中度过的早上起来胡乱吃点东西踩着自行车赶去学校,中午回家忙完家里活后该作文备课所带两个班的学生已了创作投稿的风气，不少学生都会找老师帮忙修改，这是一项不轻松的工作鼓励，激发的写作兴趣，尽力帮助，给意见，帮修改，一遍两遍直至整体感觉不错为止俗话说，两周能够养成习惯在实习的这几周里，我养成了不午休的习惯，就忙着给学生修改作文学生是急性子，上午拿来，下午希望老师改好，然后再老师的意见自行修改，精神值得表扬，但有时催的太急，我总觉得修改得细致，过于粗糙午休没了，晚上也得用上，经常备课到深夜，每天都有语文课，连续几课时就得熬上好几个晚上现在知道为每当我走过老师的窗前时你的房间总亮着灯，总看见您伏案备课的身影了直至现在才能体会老师的艰辛与，备课能上好每一堂课，传授更多的知识给学生精神的疲惫是身体上所承受的痛苦，知道，痛苦与快乐是相生相成的，痛苦的背面是快乐，越过痛苦就能收获快乐学生快乐我快乐，这是我实习的信条每堂课上，看到学生稚气可爱的脸上绽开惬意的笑容，我觉得累也值得！听到学生们恭恭敬敬地道一声老师好，我觉得苦也应该！这时酸痛早就抛到九霄云外去我在紧张，To快节奏的活中充实着，快乐着苦中有乐的活其实是享受在最后一期里，我要与为伍，学习，进步，这美好的每一分一秒希望这份美好都能留在彼此的记忆里，永不褪色能力与身高不成正比实习是忙碌的、紧张的、充实的，它带给我知识、能力与为人处世的道理，是一堂生动有趣的人生大课它让我明白了能力与身高不成正比我实习前忐忑的原因身高个头不高常常困扰着我月日报到的天，走在实习学校道上，望着个头高我一截的，心里平添了几丝悲伤踏入高一年级语文办公室，我恭敬地打听老师，正当我用目光四处搜寻时，一位娇小可仁的女教师端着一杯热茶，小妹，请喝茶原来她我的老师巫老师我简直不敢相信我的眼睛，令我惊讶的是她的性别，还有她的年龄与个头在教务处主任办公室，一听巫老师，直觉告诉我是位男性顿时心里觉得挺别扭现在一看是如此年轻的女性，心想交流起来肯定顺畅再看老师个头也不高，心里也找到平衡点，些许的信心班长是我接触到的位学生，她是一名女生，将近一米七的个头当我未见其人之时，耳闻老师的介绍，她在珠江三角地区读书多年，思想、待人处世较有经验一看其人，心里有无形的，她个高，更让人心慌的是她那怀疑的目光紧接着巫老师的课，趁热打铁，马上去听课原以为知识来报个到，号才正式实习，在穿着比学生还学生，当站在讲台上做自我介绍时，台下双好奇的眼睛向我投来怀疑的目光，我的心跳得厉6害，台上的一秒钟是如此的漫长自我介绍是在我毫无的状态下的，现在回想起来手心还会冒汗呢这节课让我信服了一点能力与身高不成正比，的总设计师爷爷是个的例子但更贴近我生活的例子这节课，我感受到了金老师授课的能力她从容大方，深情款款、语言幽默地讲课，技巧与能力让我打心底佩服，同学们与她关系也很融洽，让我深信她的管理能力这既是我的又是我的动力和榜样我知道唯有实力才能说明一切，现在我要做的只能是以较高的讲课让学生、老师信服，的认可。