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厦门医学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.免收有关行政事业性收费B.享受培训补贴C.可以缓缴营业税D.小额担保贷款和贴息支持【答案】C
2.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身o团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.勇于创新,勤于实践B.追求真理,崇尚科学C.爱护环境,珍惜资源D.诚实守信,严于律己【答案】D
3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()oA.警告B.罚款C.拘役D.撤销教师资格【答案】C
4.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.群众认可度较高B.有利于竞争C.班委之间的和谐度较高D.保证班委质量【答案】D
42.高校教师职业道德的作用()A.对社会生活的促进作用B.对经济发展的促进作用C.对学生的教育作用D.对教育过程的调节作用【答案】ACD
43.高等教育研究课题论证的基本内容包括()\0A.课题的选题价值论证B.课题研究的基本思路论证C.课题研究的可行性论证D.课题的问题情境创设【答案】ABC
44.下列对合作的含义理解正确的是()A.合作是一种协同行为B.合作的目的都是为了各自的目标C.合作有特定的对象D.合作是一种伦理范畴【答案】AD
45.下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师私拆、私扣学生的信件B.教师批评犯错误的学生C.教师采用各种方式体罚学生D.教师适当惩罚学生【答案】AC
46.荣誉包含的意义有()A.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度B.家庭对行为的社会价值的评判标准C.个人对行为的社会价值的自我意识D.他人对行为的社会价值的自我意识【答案】AC
47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有()A.殴打教师B.家长参与管理C.批评教师D.加强就寝安全意识教育E.检查维修宿舍设施F.由专业保安看管G.侮辱教师H.加强舍管教师的安全教育培训【答案】DEH
48.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识C.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构【答案】ABD
49.对教师〃为人师表〃的具体要求是()A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则B.衣着得体,语言规范,举止文明C.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利D.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长【答案】ABCD
50.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.人际环境B.物质环境C.经济环境D.心理环境【答案】:ABD
51.教师尊重家长的正确方式包括()0A.主动联系及时沟通B.听取建议积极配合C.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来【答案】AB
52.教育评价改革中教师的行动需做到()A.履行教育教学职责B.树立科学成才观念C.做好家校合作工作D.提高自身师德修养【答案】ABCD
53.网络成瘾的特点主要包括()0A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.投入的时间和程度逐渐加大【答案】ABCD
54.加强中小学教师职业道德建设是()A.加强社会主义精神文明建设的需要B.促进学生健康成长的需要C.个人发展的需要D.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要【答案】ABCD
55.民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包括()、()和()A.其他组织B.自然人C.法人D.行政主体【答案】ABC
5.大学生心理咨询的主要内容包括()A.择业与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.精神疾病与发展咨询D.学业与发展咨询【答案】ABD
6.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排A.建设学术、生产系统性高深知识B.制定教学制度C.整合高深知识D.组织教学形式【答案】A
7.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()0A.孤芳自赏B.合理评价C.悦纳自己D.自我激励【答案】A
8.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】B
9.现代大学教学中,传授新知识应以()为主A.练习法B.讲授法C.调查法D.实验法【答案】B
10.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判A.自我奖惩B.内在动机C.自我效能D.自我强化【答案】:C
11.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()A.特殊性B.专业性C.教育性D.知识性【答案】D
12.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()oA.多元化B.差异性C.历史继承性D.可变性【答案】C
13.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()A.教育创新B.教育管理C.教育机智D.教育威信【答案】C
14.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.学校的领导与管理活动B.社会文化的渗透与制约C.学校的宣传与舆论引导D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】:A
15.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.培养学生主动探寻知识的能力B.掌握人类知识C.使学生了解社会,提高他们的综合素质D.传道、授业、解惑【答案】A
16.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()oA.柏拉图B.德谟克里特C.亚里士多德D.苏格拉底【答案】B
17.美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()A.学业智力B.言语智力C.流体智力D.晶体智力【答案】C
18.在高校教师的诸多能力当中,()是核心和基础A.教育能力B.抽象思维能力C.组织能力D.领导能力【答案】A
19.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()oA.格式塔心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学【答案】D
20.以下哪点不属于个性特征范畴()0A.气质B.能力C.性格D.需要【答案】D
21.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案,这是发散思维的()特点A.独特性B.灵活性C.流畅性D.变通性【答案】C
22.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?()A.奈塞尔B.弗洛伊德C.冯特D.华生【答案】C
23.“让学校的每一面墙壁都开口说话”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()A.锻炼法B.示范法C.自我教育法D.陶冶法【答案】D
24.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()A.习俗水平B.后习俗水平C.权威水平D.前习俗水平【答案】D
25.在道德意志的锻炼中,针对依赖性强、易受他人暗示的学生,应着重锻炼其意志的()A.自制性B.坚持性C.果断性D.独立性【答案】D
26.科学技术知识的再生产和创新有多种途径,其中最重要的途径是()A.科学实验B.学校教育C.社会生活D.生产劳动【答案】B
27.编写教材(教科书)的直接依据是()A.课程目标B.教学大纲C.教学计划D.课程说明【答案】:B
28.高校学科在教学方面的自治内容不包括()0A.教学评价B.教师晋升C.科研考核D.教学规范【答案】C
29.()的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.阶级利益B.社会分工C.劳动D.社会关系【答案】B
30.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.自我表露C.简述语意D.提问【答案】B
31.去个性化现象的产生原因,一般认为不包括()A.匿名性以及不明确性B.责任分散C.自我意识D.主体认知【答案】D
32.塞里认为应激的动态发展有三个阶段()、防御和衰竭A.防御B.应对C.输入D.警戒【答案】D
33.《中小学幼儿园安全管理办法》规定学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止()进入(或带入)校园
①无关人员
②校外机动车
③非教学用易燃易爆物品
④有毒物品
⑤动物
⑥管制器具等危险物品A.
②③④⑤⑥B.
①②③C.
①②③④⑤⑥D.
④⑤⑥【答案】C
34.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()0A.刺激比较B.刺激泛化C.刺激分化D.行为强化【答案】C
35.下列选项,不属于教师威信形成的主观条件的是()oA.渊博的知识、高超的教育教学艺术B.高尚的思想、良好的道德品质C.教师的社会地位D.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.从业人员与企业的关系是()A.相互依赖B.利益共同体C.对立D.双赢【答案】ABD
37.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()oA.进一步推进多元化高等教育办学体制B.进一步扩大高等教育对象C.进一步提高高等教育办学层次D.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系【答案】ABD
38.学习动机对学习行为的动力作用表现在()A.行为的定向B.行为的强化C.行为的激活D.行为的维持【答案】:ABCD
39.教学反思的具体方法有如下几种()A.行动研究B.接触新知C.反思日记D.专业发展E.观摩教学【答案】ABCDE
40.专才教育以往多见诸于()oA.前苏联B.美国C.计划经济国家D.发展中国家E.市场经济国家【答案】AC
41.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制,在职称评聘中主要参考的是()A.教师的科研业绩成果B.教师教学情况C.教师家庭成员状况D.教师的学历及资历【答案】:ABD。