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南昌大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.6%B.3%C.5%D.2%【答案】:C
2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼A.贫困学生B.优才生C.先进个人D.党的积极分子【答案】D
3.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.保证班委质量B.班委之间的和谐度较高C.有利于竞争D.群众认可度较高【答案】A
4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()oA.“可以”B.“有……的自由”C.“有权”B.科学研究是新学科产生的基础C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道【答案】ABCDE
42.以下关于心理健康的特点描述正确的是()A.心理健康的状态不是固定不变的,而是一个动态发展过程B.心理健康的状态具有可逆性C.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面D.心理健康的状态具有相对性【答案】:ABD
43.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()A.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度B.爱岗敬业反映从业者的责任意识C.爱岗敬业能够反映从业者的品行D.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度【答案】ABD
44.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.加强心理辅导C.建立良好的人际关系D.避免学生认知绝对化E.减轻外在压力F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF
45.教师劳动具有以下哪些特征?()A.独立性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】ABCD
46.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()A.保证学科的学术声誉B.改善学科建设的基础条件C.发展新兴学科D.促进学科的产生和发展【答案】:ABCD
47.作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()A.义利兼顾B.见利思义C.见利忘义D.急功近利【答案】:CD
48.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()A.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南D.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿【答案】ABCD
49.当前我国诚信建设的重点领域包括()A.商务诚信建设B.社会诚信建设C.政务诚信建设D.司法公信建设【答案】ABCD
50.斯滕伯格的〃爱情三元论〃提出,爱情包括的成分有()A.亲密B.承诺C.激情D.信任【答案】:ABC
51.思维的基本特征是()A.间接性B.形象性C.概括性D.0的性【答案】AC
52.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有()0A.学习动机差异B.学习风格差异C.认知水平差异D.学习能力差异【答案】ABCD
53.完善生态文明制度体系,要做到()oA.完善经济社会发展考核评价体系B.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度C.把节约资源放在首位D.划定生态保护红线,建立责任追究制度【答案】ABD
54.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为(A.运用新信息技术,使课程实施方式多样化B.增设职业性课程或专业C.开设大量选修课,或加大选修课程的比例D.加强实践教学环节E.开设自由研究课程,使课程形式多样化【答案】ACE
55.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高()A.自我批评的方法B.慎独的方法C.积善的方法D.学习的方法【答案】ACDD.“必须”【答案】D
5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()A.发展性危机B.现实性危机C.情境性危机D.存在性危机【答案】:C
6.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段A.关注生存B.关注发展C.关注情境D.关注学生【答案】A
7.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()oA.参观法
8.实验法C.练习法D.演示法【答案】D
8.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致这就要求教师必须()A.理论联系实际
9.实事求是C.与时俱进D.严谨治学【答案】D10教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()oA.师资B.督导C.师范D.师德【答案】D
10.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长A.自我保护期B.自治期C.尽责期D.麋守成规期【答案】C
11.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.抽象逻辑思维B.形式逻辑思维C.辩证逻辑思维D.创造性思维【答案】C
12.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.应用学科研究B.社会学科研究C.跨学科研究D.人文学科研究【答案】:C
13.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励A.出国深造B.爱国守法C.教育教学D.为人师表【答案】C
14.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致这就要求教师必须()A.实事求是B.与时俱进C.严谨治学D.理论联系实际【答案】C
15.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人A.举办者B.办学者C.管理者D.执行者【答案】A
16.新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度A.+B.H-C.九D.十二【答案】C
17.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合B.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究C.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合D.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大【答案】D
18.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是()A.教学计划B.教学大纲C.课程表D.学分制【答案】B
19.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()A.内容反应B.立即性技术C.具体化D.共情技术【答案】C
20.依法执教的主体是()0A.教师B.学校C.班主任D.教育主管部门【答案】:A
21.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把成功归因于能力,这时产生的情感体验是()oA.自信B.惊讶C.激动D.感激【答案】:A
22.大学的学术自由传统可追溯到()A.中世纪大学口哈佛大学C.剑桥大学D.牛津大学【答案】:A
23.就现代教育而言,说服教育的主导方式应该是()A.践履-训练式B.过程-体验式C.沟通-对话式D.指导-内省式【答案】C
24.从教育层次来看,高等教育的基础是()A.初等教育B.研究生教育C.学前教育D.中等教育【答案】D
25.下列选项中,属于监控策略的是()0A.自我提问B.调整学习计划C.设置学习目标D.联想【答案】A
26.2018年11月8日,教育部印发了(),该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则A.《新时代高校教师职业行为十项准则》B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》C.《高等学校教师职业道德规范》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】:A
27.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好【答案】C
28.为一次考试得高分而努力学习,属于()oA.远景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性外部动机D.近景性内部动机【答案】D
29.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()0A.崇高的人格形象B.优越的经济报酬C.无私的职业特性D.光荣的角色称号【答案】B
30.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性,这体现的是心理健康教育的()A.主体性原则B.差异性原则C.全体性原则D.预防、调治和发展相结合的原则【答案】A
31.关于人的行为的说法正确的是()A.人的行为完全是由其自然需要引起的B.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划C.人的行为是一种积极能动的自主活动D.人不能将自己和环境区别开来【答案】C
32.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()A.时稳时变的B.比较稳定的C.受先天因素制约的D.比较不稳定的【答案】B
33.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研乂从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.高深性B.前沿性C.基础性D.专业性【答案】B
34.道德是以()为评价标准来评价和规范人们的行为A.理性B.罪与非罪C.善恶D.慎独【答案】C
35.法治社会的形成和良好运行,前提是全体成员必须具备一定的()A.法治素养B.法治信仰C.法治意识D.法治思维【答案】:A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.教师职业劳动的特点()A.能动性与多样性B.全面性与示范性C.个体性与创造性D.集体性与长期性【答案】ABCD
37.高等教育的社会功能主要包括()A.教育功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能【答案】:BCD
38.职业理想的特点包括()A.发展性B.差异性C.时代性D.激励性【答案】ABC
39.课程内容的选择应遵循如下原则()A.经济原则B.完整原则C.量力和满足原则D.适时原则E.实践原则【答案】ABCDE
40.教师实现人生价值体现在()A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献C.教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值D.人生价值体现在个人同自身的关系中【答案】ABD
41.高等学校科学研究的意义是()0A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径。