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南昌交通学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.下列属于行政处分的是()A.取消资格B.罚款C.降职D.拘留【答案】C
2.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权利B.义务C.责任D.权力【答案】B
3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.提供职业信息B.开展择业咨询C.帮助大学生选择工作D.帮助大学生进行职业评价【答案】C
4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.4-5年C.8-9年D.1-3年C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.获得充实生活、实现自我价值【答案】ACD
42.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()0A.大学生在恋爱中也该自尊自重B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】:BCD
43.诚实守信具有()oA.利他性B.易损性C.增值性D.积累性【答案】BCD
44.加强职业道德理论的学习,有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非这些道德原则主要包括()oA.幸福观B.义利观C.价值观D.荣辱观【答案】ABCD
45.课程内容的选择应遵循如下原则()0A.完整原则B.适时原则C.量力和满足原则D.实践原则E.经济原则【答案】:ABCDE
46.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()oA.动之以情B.导之以行C.持之以恒D.晓之以理【答案】ABCD
47.教师道德义务的作用主要表现在()oA.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C.正确的义务观可以约束和规范教师的行为D.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质【答案】ABD
48.热爱祖国要求人们()oA.要重大局、重整体B.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度C.正确处理个人与集体、国家、民族的关系D.自觉认同、维护国家和民族的利益【答案】ABCD
49.职业道德与社会公德的关系有()oA.互不相关,彼此独立B.互相转换,唇亡齿寒C.互为基础,互相促进D.互相影响,互相渗透【答案】CD
50.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()oA.监督权B.刑事违法C.教育违法D.处罚权E.命令权F.强制权G.裁决权H.治安违法【答案】ADEFG
51.制定高校培养目标的依据有哪些?()oA.社会需求与人的发展需求的统一B.社会本位论C.个人本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】AD
52.对于高校教师来说,其本职工作是()oA.教学B.科研C.社会服务D.管理【答案】AB
53.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.个体身心特征B.同伴关系C.学校教育D.家庭环境【答案】BCD
54.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段()A.转变B.内化C.认同D.遵从【答案】:BCD
55.教育评价改革中教师的行动需做到()oA.树立科学成才观念B.做好家校合作工作C.提高自身师德修养D.履行教育教学职责【答案】:ABCD【答案】D
5.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用A.课堂教学B.讲座报告C.导师引导D.研究生团学组织和班级组织【答案】A
6.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()oA.剽窃B.抄袭C.不良引注D.虚假署名【答案】A
7.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.学历水平发展
8.专业实践能力发展C.职业周期发展D.职业技能发展【答案】C
8.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()A.他人期望
9.传统习惯C.教育评估D.个体认知【答案】B10衡量教师是否成熟的主要标志是(C)oA.能否关注自身的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】B
10.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.投身实践B.生涯规划C.职业认同D.榜样示范【答案】:B
11.高等学校的核心职能是()0A.社会服务B.文化传承C.教学研究D.科学研究【答案】D
12.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()0A.举办技术创新人才培训B.委托培养C.推广教育D.技术咨询【答案】D
13.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()oA.本体性知识B.经验性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】:C
14.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】D
15.好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求A.廉洁从教B.严谨冶学C.依法执教D.团结协作【答案】B
16.我国第一所新式高等学堂是()A.清华大学B.京师同文馆C.北京大学D.天津大学【答案】B
17.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()0A.垂直迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.水平迁移【答案】D
18.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出〃教育工作应被视为一种专业〃,这份文件是()A.《给教师的建议》B.《教育:财富蕴藏其中》C.《教师职业生涯周期》D.《关于教师地位的建议》【答案】D
19.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()0A.合理化作用B.退化作用C.压抑作用D.投射作用【答案】:D
20.下列选项属于单纯的通识教育课程的是()0A.专业课程B.科研项目课程C.文化素养课程D.多学科交叉课程【答案】C
21.小芳通过一节几何课学习,学会用圆规画圆,这里的学习结果类型是()0A.言语信息B.概念学习C.辨别学习D.动作技能【答案】B
22.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()A.“心理眩惑”有助于问题解决B.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决D.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响【答案】C
23.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()oA.两难故事法24精神分析法C.对偶故事法D.个案法【答案】C
24.根据学习内容的不同,小学生学习心算属于()A.社会规范学习B.技能学习C.符号学习D.知识学习【答案】B
25.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.广阔性B.专业性C.合作性D.实体性【答案】D
26.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大众化C.高等教育大众化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大众化【答案】C
27.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()oA.不需要注明原始刊载处B.语言不同可以记为不同研究成果C.视为同一成果D.可以在不同的出版物上自由发表【答案】C
28.一个国家各级各类学校的系统指的是()A.管理制度B.教学制度C.学校教育制度D.教育体制【答案】C
29.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折,既要善于表达自己的真实情绪情感,也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”,这体现了大学生健全人格标准中的()oA.情绪情感安定,调控有效B.适应良好,行为有度C.自我整合,悦纳自己D.独立自主,和而不同【答案】A
30.在我国最早提倡〃学分制〃的是()A.胡适B.蔡元培C.竺可桢D.蒋梦麟【答案】B
31.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的()理论A.成就动机B.归因C.需要层次D.强化【答案】D
32.孔子说“君子喻于义,小人喻于利”,孟子对梁惠王说“王何必日利亦有仁义而已矣”孔孟的主张属于()oA.重义轻利观B.义利并重观C.以上都不是D.重利轻义观【答案】A
33.进人大学意味着一种独立,周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求这表明()A.人际环境的变化B.学习内容及方法的变化C.生活环境的变化D.角色地位的变化【答案】:D
34.现代科学心理学的创始人是()oA.弗洛伊德B.华生C.詹姆斯D.冯特【答案】D
35.有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()
①义务教育阶段小学实行〃就近免试〃入学,严禁组织升学考试
②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考〃两考合一〃
③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生
④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生A.
①②④B.
②③④C.
①②③D.
①③④【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.人的心理过程包括()oA.情绪情感过程B.行为过程C.认知过程D.意志过程【答案】ACD
37.道德的特征是()oA.社会经济关系决定道德的产生与内容B.道德具有历史继承性和相通性C.道德具有相对稳定性D.在阶级社会中,道德具有阶级性【答案】ABCD
38.法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()oA.善良的意志B.善良的感情C.善良的行为D.善良的判断【答案】ABD
39.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是()A.关注和自己亲近的学生的成长B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】BCD
40.印象管理过程中的两个重要因素是()A.与人交往B.社会环境C.自我观念D.社会身份【答案】:CD
41.伦理学的使命是()oA.完善自己、丰富自己、发展自己42指导自己的学习、生活和工作。