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南京医科大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位A.1:180B.1:150C.1:220D.1:200【答案】D
2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.两年B.一年C.至退役后两年D.至退役后一年【答案】C
3.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续()A.无限期B.4年C.2年D.1年【答案】C
4.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()oA.8年B.5年C.7年D.6年
42.下列关于职业责任特点的说法中,正确的是()A.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分B.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性C.不管成文与否,职业责任一般为社会所公认D.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关【答案】BC
43.在下面心理现象中属于心理过程的是()A.意志过程B.个性倾向性C.认知过程D.个性心理特征【答案】AC
44.制定高校培养目标的依据有哪些?()oA.个人本位论B.社会本位论C.社会需求与人的发展需求的统一D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】CD
45.学习高等教育学的意义在于有助于我们()A.形成专业发展观B.认识高等教育C.形成职业观D.更好地理解高校【答案】ABCD
46.教师专业发展的途径与策略有()oA.教研结合B.教学相长C.反思经验D.创新实践E.终身学习【答案】ACDE
47.高等教育学的研究对象为()A.高等教育现象B.高等教育规律C.高等教育问题D.高等教育矛盾【答案】ABCD
48.加强社会主义道德建设的着力点包括()A.着重解决凸显的道德问题B.解放和发展社会生产力C.全面提高公民的道德素质D.抓好提升公民道德素质的载体【答案】ACD
49.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()A.处理好科学教育与人文教育的关系B.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好通识教育与专业教育的关系E.处理好“五育”之间的关系【答案】ABCDE
50.大学生思维发展主要表现在()oA.辩证逻辑思维B.形象思维C.形式逻辑思维D.动作思维【答案】AC
51.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()A.继承性B.全球性C.反思性D.符号性【答案】ABCD
52.对教师〃为人师表〃的具体要求是()A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则B.衣着得体,语言规范,举止文明C.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利D.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长【答案】:ABCD
53.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生学会正确认识和评价自我C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生增强自我控制,完善自我【答案】ABCD
54.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()A.低智商不可能有高创造性B.低创造性的智商水平任意C.高智商可能有高创造性D.高智商一定有高创造性【答案】ABC
55.关于院校研究的叙述,正确的有()oA.是自我研究B.是管理研究C,是咨询研究D.目的在于立足本校、服务本校E.是应用研究【答案】:ABCDE【答案】C
5.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.班委之间的和谐度较高B.有利于竞争C.保证班委质量D.群众认可度较高【答案】:C
6.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()A.强化问题意识的原则B.讲述思路为主的原则C.增强学生参与的原则D.教学与【答案】D
7.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()0A.生活经验
8.直接知识C.间接知识D.生产经验【答案】C
8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()oA.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
8.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】B
9.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范这说明道德的特点是()A.更大的稳定性B.广泛的社会性C.独特的多层次性D.特殊的规范性【答案】D
10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()oA.课堂教学能力B.指导学生能力C.科学研究能力D.社会服务能力【答案】:A
11.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.专业实践能力发展B.学历水平发展C.职业技能发展D.职业周期发展【答案】D
12.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()A.毕业论文(设计)B.实验C.备课D.布置作业【答案】A
13.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()oA.指导方法B.基本要求C.道德准则D.行为约束【答案】D
14.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.学生依赖教师C.主体D.教师代替学生思考【答案】C
15.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】:C
16.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归()oA.实践教育B.品德教育C.人文教育D.精英教育【答案】C
17.平时嗓门很大的小强,在回答老师问题时声音却很低,老师批评说“声音这么小,难道你是老鼠吗?”话音刚落,全班哄堂大笑该老师的做法A.合理,有助于促进幼儿自主学习B.合理,有助于激发幼儿主动反思C.不合理,歧视幼儿的生理缺陷D.不合理,没有体现对幼儿的尊重【答案】D
18.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴A.特殊奉献补助B.艰苦贫困地区补助C.特殊岗位补助D.生活补助【答案】B
19.德育的永恒主题是()oA.理想教育B.生存教育C.心理健康教育D.爱国主义教育【答案】:D
20.不属于自由应答型试题的是()oA.简答题B.论述题C.多选题D.填充题【答案】C
21.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想()A.学不隐等B.长善救失C.不愤不启,不俳不发D.学而时习之【答案】C
22.孔夫子所说的的“其身正,不令而行,其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.对学生下命令一定要正确C.走路身体一定要端正D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好【答案】:A
23.在大学生操作技能的教学指导中,不正确的做法是()A.给学生以正确的操作示范B.指导学生掌握正确的练习方法C.明确操作技能学习的目的和任务D.促进学生产生式知识的自动化【答案】D
24.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.升华作用B.否定作用C.补偿作用D.投射作用【答案】:C
25.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为()oA.低谷观象B.动摇观象C.起伏观象D.高原观象【答案】D
26.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()oA.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】A
27.2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)B.《高等学校教师职业道德规范》C.《关于加强我国科研道德建设的意见》D.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》【答案】A
28.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,〃好孩子〃的道德取向属于()A.习俗水平B.道德水平C.前习俗水平D.后习俗水平【答案】A
29.美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()0A.学业智力B.晶体智力C.流体智力D.言语智力【答案】C
30.高等教育的培养目标是()A.高级专门人才B.研究型人才C.学者D.技术人才【答案】A
31.“学为人师,行为示范”的主要内容是()A.献身教育B.教书育人C.廉洁从教D.为人师表【答案】D
32.当进入一间屋时,有人关注盆景,有人注意看条幅,这是个体知觉的()oA.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】A
33.根据全面发展的要求,高等教育目标由()四个基本要素构成A.知识、能力、品德、体型B.知识、审美、品德、体质C.思维、能力、品德、体质D.知识、能力、品德、体质【答案】:D
34.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想像力D.分化概念【答案】D
35.关于专家型教师的特征,下列描述中不正确的是()A.具有良好的教学监控能力B.善于创造性地解决问题C.具有宽容的人格特点D.具有敏锐的洞察力【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A.重新概括阶段B.观察与分析阶段C.积极验证阶段D.具体经验阶段【答案】ABCD
37.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()A.普法成效突出B.校园周边安全C.师生关系和谐D.环境建设依法合规【答案】ABCD
38.服务群众的责任意识更多的是()A.对社会应负的责任B.对党的责任C.对人们群众利益的关注D.对人民的责任【答案】ACD
39.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括()A.安全需要B.审美需要C.创造需要D.认知需要【答案】BCD
40.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()A.爱岗敬业能够反映从业者的品行B.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度C.爱岗敬业反映从业者的责任意识D.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度【答案】BCD
41.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.教学目的和任务B.学科特点C.学生的年龄特征D.社会经济发展水平【答案】ABC。