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举办象棋比赛实施方案举办象棋比赛实施方案(精选8篇)举办象棋比赛实施方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的举办象棋比赛实施方案样本能让你事半功倍,下面分享【举办象棋比赛实施方案(精选8篇)】,供你选择借鉴举办象棋比赛实施方案篇1
一、活动主题丰富大学生课余文化生活,加强棋艺交流
二、活动背景为了迎合同学们的兴趣,丰富课余生活,展示自我才华,更好的繁荣丰富校园文化生活,棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解
三、活动目的配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采,通过比赛形式来们当代大学生的方方面面,展现大学生的精神风貌,引导大学生树立正确的理想信念
四、活动对象全体在校大学生
五、活动地点中区图书馆广场
六、活动时间20—年11月3口
七、活动规程
1、本次比赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参加
2、比赛采取积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加分
3、赛制预赛把参赛人员分为a、b两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名决赛根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,按照得分取前三名,颁发荣誉证书(注如参赛选手得分相同则加赛一局)
4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则
八、活动流程:第一阶段宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员,另选鉴裁判1名)时间4月2日一4月7日第二阶段预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛,选出优胜班级13个)时间4月8日1700—18304月9日1700—1830第三阶段复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处优胜班级7个)时间4月12日1700—18:30第四阶段决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐,另评选出精神文明奖1个,优秀选手5名,优秀裁判2名)时间4月13日1700-1830第五阶段奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励)时间4月14日1700—1830
九、比赛规则:
(1)基本规则遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平
(2)时间规定比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判负1分
(3)对弈在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止
(4)胜负判定对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜a.帅(将)被对方将死;b.帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;c.被困毙;C
1.同一局棋技术犯规两次判负;e.自己宣布认输.
(5)对局时,出现下列情况之一,就算和棋a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;b.提议作和,应使双方机会均等只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;C.双方走棋出现循环反复己达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋如双方都没有提和,.而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;C
1.符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中也可根据比赛等级酌减,双方都没有吃过一个棋子6赛制与计分本次比赛实行三局两胜制若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负7行棋规则a.一着棋走了以后,不得再予更改落子生根,以手离开棋子为准;b.触摸自己方面的哪个棋子,就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定根本不能走,才可以另走别的棋子;c.触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法去吃时,才可以另行走子;d.先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下前者必须吃掉后者一无法吃掉时,必须走动前者一前者无法走时,必须用别的子吃掉后者一别的棋子也无法吃掉后者另行走子;e.先触摸对方的棋子,后又触摸自己的棋子,处理顺序如下后者必须吃掉前者一无法吃掉时,必须用别的子吃掉前者一均无法吃时,必须走动后者一后者也无法走动时,才可以另行走子;f.同时触摸双方棋子,处理顺序同第五条处理;g.摆正棋子必须事先争得对方同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处如系明显误碰某个棋子,不作摸子论处h.纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误,应及时进行,局后不受理若违反以上规定一项则判负1分,判负不得超过3分,若超过则判其输棋
十、活动主办方采矿工程系团总支学生会生活部~
1、比赛机构总策划采矿工程系团总支学生会生活部大赛组委会组长张琳副组长薛雄飞钟帅孙辉成员赵艺高潮夏明娟曾强段燕琴杨彦洲高丹旭曹婷周凯朱瑞云李天宝李皓•
十二、注意事项
1.各班级必须认真阅读比赛规则,不可在赛场无理取闹,若发生类似情况,取消比赛资格,并全系通报
2.本活动最终解释权归我系学生会所有
十三、奖项设置一等奖一名二等奖一名三等奖两名精神文明奖一名优秀选手五名优秀裁判两名
十四、活动经费预算
1、奖状IX5=5元
2、象棋一副1X30=
303、跳棋一副1X15=
154、五子棋两副:2X10=
205、笔记本七本:5X7=35元合计105元主办采矿系团总支学生会承办生活部举办象棋比赛实施方案篇8为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召,促进学生的文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,加强我校学生的思想政治教育,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,为创建和谐校园添砖添瓦,现制定—小学象棋比赛方案
一、比赛时间及地点_月_日在一楼器材室
二、参加单位以班为单位组队参加
三、比赛组别分高(
五、六年级)、中(
三、四年级)、低年级(
一、二年级)三个组中分设男女子组
四、报名要求
1、各参赛班级班主任为领队兼教练,每个组别可报男、女参赛队员3名
2、每个组别限报一个队,低年级可参加高年级组别,高年级不可参加低年级组别报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号,报名表于20_年_月_号前交于—老师
五、竞赛办法
1、比赛采用最新棋类竞赛规则,比赛采用积分制方法进行7轮比赛,每轮按胜2分、平1分、负0分计分
2、取奖办法以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次,多者列前;如相同,则看相关人员的对手分,再如相同则看相关人员之间的胜负,胜者列前;如还相同,则比较违例次数,少者列前;均相同,则抽签决定名次
六、奖励办法男、女个人前三名均可获得奖励本规程未详之宜,解释权属体育科组
八、活动意义为同学们提供一个展示自我的舞台,也增进了同学们之间的友谊将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校园文化生活
九、主办单位一棋社
十、奖项设置一等奖一名棋具一副及院荣誉证书二等奖二名笔记本一个及院荣誉证书三等奖三名学习用品一件及院荣誉证书举办象棋比赛实施方案篇2为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高我校特地开展了象棋比赛活动
一、活动目标丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会
二、活动地点学校食堂二楼
三、活动内容本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛本次活动的精神遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平
(一)前期准备
1、报名
2、统计报名人数(分男女组)
3、规定时间集合,清点人数
4、准备比赛
(二)调查活动通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见
(三)宣传活动比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜
四、活动安排
(一)前期准备
1、活动场地申请、象棋、棋钟准备
2、横幅制作及宣传、传单宣传
3、接受同学报名并统计
4、活动奖品购置
(二)日程安排
1、_月_日所有工作人员就位
2、总负责人分配现场工作
3、中午由棋艺协会会员布置场地
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项
5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,
(三)预期效果通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平举办象棋比赛实施方案篇3
一、指导思想学院为丰富职工们的业余活动,给职工们提供更多的展示自我才华的机会,将举办首届象棋交流赛
二、比赛项目象棋
三、比赛对象全矿职工
四、比赛时间4月29日(初赛、复赛阶段)、4月30日(决赛阶段)
五、比赛举办方猫儿沟工会、团支部棋具提供方团支部
六、比赛地点矿内党群活动室
七、报名方法以科室组织报名或职工到办公室报名
八、比赛方式:
1、比赛赛制本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段,每阶段比赛采用选手抽签的形式,保证比赛公平、公开
2、比赛规则初赛阶段根据抽签进行分组,采用淘汰制,比赛中获胜方即可进入下一轮比赛,输棋者即被淘汰,最后取各组第一名进入复赛复赛阶段选手仍采用淘汰制赛,比赛中获胜方即可进行下一轮比赛,输棋者即被淘汰,最后取各组第一名进行决赛决赛阶段采取循环制,进入决赛的选手按照大循环的比赛方式,采取积分制(胜者积2分,和棋者积1分,负者积0分),最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名
3、活动要求比赛选手提前十五分钟到场,迟到十五分钟自动弃权,对手直接晋级比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格比赛过程中坚持“观棋不语”原则,旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场参赛选手在比赛中服从裁判管理,发现不服管理者取消参赛资格,并进行通报
九、比赛原则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平
十、比赛制度象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋)双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔
十一、象棋棋规对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜
(一)帅(将)被对方“将死”
(二)帅(将)被“将军”无法避免地同对方将(帅)直接对面
(三)被“困毙”
(四)封棋看法有误
(五)走棋违犯禁例应当变着而不变
(六)在同一局棋中单方面出现第三次“违例”
(七)自己宣布认输
(八)因违犯纪律被判输棋对局时出现下列情况之一就算和棋
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势
(二)提议作和应使双方机会均等只要是一方提和另一方己宣告同意双方都不许反悔
(三)双方走棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋如双方都没有提和而循环反复局面还在延续裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能按照本款处理
十二、比赛结果通过比赛决出冠、亚、季军和优秀奖四名举办象棋比赛实施方案篇4
一、活动主题丰富大学生课余文化生活,加强棋艺交流
二、活动背景为了迎合同学们的兴趣,丰富课余生活,展示自我才华,更好的繁荣丰富校园文化生活,棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解
三、活动目的配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采,通过比赛形式来们当代大学生的方方面面,展现大学生的精神风貌,引导大学生树立正确的理想信念
四、活动对象全体在校大学生
五、活动地点中区图书馆广场
六、活动时间20—年11月3日
七、活动规程
1、本次比赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参加
2、比赛采取积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加分
3、赛制预赛把参赛人员分为a、b两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名决赛根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,按照得分取前三名,颁发荣誉证书(注如参赛选手得分相同则加赛一局)
4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则
八、活动意义为同学们提供一个展示自我的舞台,也增进了同学们之间的友谊将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校园文化生活
九、主办单位—棋社
十、奖项设置一等奖一名棋具一副及院荣誉证书二等奖二名笔记本一个及院荣誉证书三等奖三名学习用品一件及院荣誉证书举办象棋比赛实施方案篇5
一、活动目的象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋一一智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采
二、活动主题纹屏论道,乐在其中;横隼纵焉,胜券稳操
三、活动时间
四、活动对象全院在校学生
五、比赛章程
1、报名宣传即日起开始报名,在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名即编辑个人资料(包括姓名,系别,班级)发送到------------------------(会长)比赛前1天公布比赛安排和具体时间,地点
2、比赛规则根据20_年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制
3、赛程安排
(1)第一轮比赛选手进场后进行抽签分组,根据抽到的个人编号入座,比赛开始后进行淘汰赛,若淘汰赛仍为平局,需进行加时赛,胜者进入下一轮比赛
(2)第二轮比赛对通过第一轮的选手进行抽签分组,根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环比赛,即每人与小组的其他选手一一对弈(若遇人数不能组成一组,将多余的并与其他组每组取第一名若积分相同,进行加时赛,取胜者3总决赛通过第二轮比赛的选手进入总决赛,并按个人编号进行循环比赛,取得相应积分比赛后按照积分成绩划分等级名次若积分成绩相同分不出等次的,须进行加时赛,加时赛成绩不计入积分成绩
4、时间安排D第一轮比赛,n月7日星期六,900至1130o2第二轮比赛,n月7日星期六,1330至1700o3总决赛,11月8日星期日,900至1130o
六、补充说明1比赛前三天联系院团委并借用6号楼403,404教室2比赛期间,工作人员提前30分钟到场,在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间,比赛规则每间赛场25盘棋,在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用,方便选手对号入座3每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长,裁判人员不得与选手发生争执每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件后勤备用人员三人,合计20人人员不足向其他部门调配4选手须提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场比赛开始后,迟到15分钟本轮判负5选手进场后不得无故喧哗,工作人员须保证赛场环境的安静,若选手继续喧哗,裁判有权取消其比赛资格,本轮比赛判负6比赛开始时选手要严格遵守比赛规则,行子规范,落子无悔7每局比赛后选手举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,以确认每轮最终结果每轮比赛结束后,选手将棋盘复原后尽快离场,不要在教室逗留
七、记分方法胜一局得3分,和一局各得1分,负一局的分,加时赛无积分
八、奖励方法按积分成绩取前十名,即一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书
九、附若比赛有其他变化另行通知举办象棋比赛实施方案篇6棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”因此我们开展了象棋比赛活动
一、活动主题思考,让生活更美好
二、活动目的
1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采
2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息;
3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;
4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础
三、活动对象_小学全体学生
四、活动时间20_年_月_日
五、活动地点图书馆及食堂
六、活动流程
1、前期准备写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传再进行海报宣传与广播宣传
2、大赛赛程初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分最后选每组积分前三名的选手进入决赛决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分最后根据选手的积分高低排出名次注因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方
七、奖励设置第一名荣誉证书+羽毛球拍;第二名荣誉证书+乒乓球拍;第三名荣誉证书+高级象棋注我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分
八、注意事项充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动请各班提前一天将准备好的象棋上交请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料举办象棋比赛实施方案篇7
一、活动名称“春天”杯象棋比赛
二、活动主题纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.
三、活动目的象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动
四、活动宗旨以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神
五、活动时间_年4月2日一一_年4月14日
六、活动地点综合楼
320、321室
七、活动对象采矿工程系
10、11级全体同学。