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东北林业大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决A.口头表决B.无记名投票C.记名投票D.少数服从多数【答案】B
2.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家奖助学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】C
3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()oA.撤销教师资格B.警告C.罚款D.拘役【答案】D
4.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为()A.3000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】AA.态度和品德的结构是一致的B.态度和品德都是一种内部状态C.态度涉及的范围比品德更大D.品德的价值内化程度更高【答案】ABCD
42.在当前职场上,敬业精神的重要性有()A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业是从业人员事业成功的保证C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业与否因人而异【答案】AC
43.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】BCD
44.教师道德品质具有哪些特征()A.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程B.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动C.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;D.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向【答案】ACD
45.爱情与喜欢的区别主要表现在()A.依恋B.利他C.服从D.亲密【答案】:ABD
46.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的()A.名誉权B.隐私权C.人身自由权D.内心自由权【答案】BC
47.高校教师职业良心的基本要求()oA.具有仁爱之心B,具有高尚的师德C.具有自尊心和自爱心D.具有高度负责的精神【答案】BCD
48.选题时应注意的问题有()oA.主攻目标要明确B.课题的可行性C.课题要有价值D.问题难易要适度E.范围的大小要适度【答案】ABCDE
49.职工的职业道德包括()oA.职业理想B.职业纪律C.职业态度D.职业情感【答案】ABCD
50.学术规范包含的含义有()oA.学术研究的总原则B.学术研究中的具体规则C.高层次的规范D.学术研究的流程【答案】BC
51.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()A.行为的社会化B.参与社会公共事务的能力C.角色的社会化D.思想意识和价值观念的社会化【答案】:ABCD
52.与学习方法、学习技能相比,学习策略的本质特征是具有()oA.计划预谋性B.动态性C.灵活针对性D.有效性【答案】ABCD
53.调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法它包括()和()两种形式A.个案法B.书面调查(问卷法)C.口头调查(谈话法)D.观察法【答案】BC
54.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养()A.良心感B.荣誉感C.责任感D.正义感【答案】ACD
55.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()A.能力B.任务难度和运气C.努力D.身心状况及其他【答案】ABCD
5.下列属于行政处分的是()A.降职B.取消资格C.拘留D.罚款【答案】A
6.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()oA.学历进修B.校本研修C.教学反思D.岗位培训【答案】C
7.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()oA.行为约束
8.道德准则C.指导方法D.基本要求【答案】:A
8.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()oA.为人师表
9.爱国守法C.关爱学生D.敬业爱生【答案】:D10在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()oA.“管理者”B.“评价者”C.“办学者”D.“举办者”【答案】A
10.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()oA.单一化态势B.多元化态势C.极端化态势D.表象化态势【答案】B
11.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()oA.思维的元认知能力B.思维的综合性C.思维的计划性D.思维的逻辑性【答案】A
12.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()oA.教育理念B.教育原则C.教师期待D.教师信念【答案】A
13.属于教师职业道德评价的特征的是()A.时间的短暂性B.空间的广泛性C.评价元素的多样性D.影响的肤浅性【答案】:B
14.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导这说明该教师在公正原则上做到()0A.因材施教B.秉公办事C.坚持真理D.赏罚分明【答案】A
15.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件这一过程是()oA.教学评价B.C教学测量C.教学设计D.教学任务分析【答案】D
16.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()oA.先快后慢B.先慢后快C.时快时慢D.快者愈快【答案】A
17.有关学生分班的说法,正确的是()A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行B.学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等C.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费D.学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学【答案】A
18.了解生理和性心理的基本知识,把握正确处理同学间亲密关系的技巧,属于心理健康教育中的()内容A.生涯发展教育B.环境适应教育C.健康恋爱教育D.生命生存教育【答案】C
19.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,教师扮演的角色成为了()A.知识的传授者B.知识学习的促进者C.社会的模范公民D.学生问题的解决者【答案】B
20.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()oA.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近【答案】D
21.人际关系的核心成分是()oA.行为成分B.认知成分C.意志成分D.情感成分【答案】D
22.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()A.动力作用B.决定作用C.基础作用D.主导作用【答案】D
23.有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()
①义务教育阶段小学实行〃就近免试〃入学,严禁组织升学考试
②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考〃两考合一〃
③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生
④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生A.
②③④B.
①②③C.
①③④D.
①②④【答案】B
24.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()A.文化自信、民族自豪和爱国信念B.爱国情感、爱国信念和爱国行为C.爱国情感、理论自信和民族认同D.民族认同、文化自信和爱国行为【答案】B
25.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()oA.习得阶段B.修正阶段C.转化阶段D.形成阶段【答案】A
26.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的()理论A.需要层次B.归因C.成就动机D.强化【答案】D
27.以下哪种属于程序性知识()oA.名人的自传B.关于袋鼠的定义C.产品的使用说明书D.某明星的个人档案【答案】C
28.青年期的思维发展特点属于()A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段【答案】A
29.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸这样的观念违背了教育的哪一特性?()A.工具性B.生产性C.永恒性D.相对独立性【答案】:D
30.奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()0A.机械的接受学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习D.有意义的发现学习【答案】:B
31.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是()A.18世纪初-19世纪初B.19世纪初T9世纪末C.19世纪末至今D.11世纪-18世纪【答案】B
32.学生严重违反考核纪律或者作弊的,()记为无效,并应视其违纪或者作弊情节,给予相应的纪律处分A.该课程考核成绩B.当天上午(或下午)考核成绩C.全部课程考核成绩D.当天课程考核成绩【答案】A
33.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()A.魏特海默B.斯金纳C.弗洛伊德D.罗杰斯【答案】D
34.对教师道德行为的论述错误的是()0A.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界B.道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择C.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为D.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择【答案】B
35.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()A.教学计划B.课程方案C.教材D.教学大纲【答案】A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.要不断培育科学和谐发展文化,需要做到以下哪些“树立()oA.树立创新发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立可持续发展的理念D.树立协调发展的理念【答案】ACD
37.大学教师的指导作用体现在()A.引导学生的价值取向B.引导学生人生发展C.指导大学生的就业D.指导学生学习【答案】:ABCD
38.大学生的一般人际关系包括()A.同学关系B.网络人际关系C.社会实践关系D.师生关系【答案】ABCD
39.大多数社会学家认同专业的三个属性是()0A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】ABC
40.教师的教育机智在教学中主要体现为()A.善于掌握分寸B.善于因势利导C.善于随机应变D.善于对症下药【答案】ABCD
41.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()。