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东北农业大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.学会学习C.刻苦D.勤奋【答案】B
2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()A.7年B.8年C.6年D.5年【答案】A
3.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()0A.喝酒B.压抑负性的情绪C.吃大量的东西D.和朋友倾诉【答案】D
4.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限B.需要进一步补充哪些申报材料C.再次申请行政许可的时间D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)【答案】A
5.高校素质教育中,思想道德素质是()o【答案】:ACD
42.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度A.党和人民B.工作机构C.国家D.制度【答案】:ACD
43.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()A.道德行为比较消极B.道德情感体验比较积极C.道德理想取向呈明显的多元化态势D.道德意志水平参差不齐【答案】ABCD
44.在高等教育研究中,研究报告主要包括()0A.形成研究的基本假设B.指出研究基本思路C.陈述研究目的和意义D.叙述研究过程【答案】BCD
45.高校教师威信形成的主观条件有()0A.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神B.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.具有高尚的思想、良好的道德品质D.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象【答案】ABCD
46.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()A.强化岗位规章制度B.强调从业人员的具体职责C.对从业人员的活动进行监督评价D.强化职业观念【答案】ABD
47.教师良心是教师职业道德的重要范畴,其特点包括()oA.公正性B.稳定性C.广泛性D.内隐性E.综合性【答案】:ABCDE
48.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()A.职业道德是职工事业成功的重要条件B.职业道德不利于跳槽、升迁C.职业道德有利于职工人格的升华D.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件【答案】AC
49.大学生社会知觉的途径主要有()oA.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.对他人外部特征的观察【答案】ABCD
50.下列说法中,体现我国古代朴素的敬业思想的有()oA.孔子一生勤勉著书育人,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”B.佛家认为,人世间农、林、工、商等各业,维系、滋养人的生命,因而人们要回报社会,要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业C.在我国古代,农民要敬土地爷,木匠要敬鲁班爷,戏班要敬梨园神等D.儒家学说要求人们各安其位、各司其职,根据每个人社会定位,自觉履行职业要求【答案】BC
51.编制课程计划应当遵循的原则包括()oA.符合专业培养目标B.保证教育内容的系统性C.统一性和灵活性相结合D.以高难度内容为主【答案】ABC
52.提升高校教师的幸福感需要()A.树立正确的教师人才观B.尊重教师的合理需要C.教师应注重塑造积极的品质D.建立有效的社会支持系统【答案】ABCD
53.职业幸福主要特点有()oA.时代性B.阶段性C.层次性D.广泛性【答案】BCD
54.下列属于教师公正内容的有()oA.秉公办事B.奖罚分明C.以身作则D.依法执教E.坚持真理【答案】ABE
55.个体心理发展的影响因素有()A.社会生活环境B.遗传素质C.教育D.实践活动【答案】ABCDA.方向和灵魂B.核心和关键C.基本条件D.基础【答案】A
6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受政治的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受文化的制约【答案】C
7.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径A.教学计划
8.教学设计C.教学反思D.教学监控【答案】C
8.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生这说明大学生的人际交往具有的特点是()A.交往内容的多样性
9.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】D10下列不属于师爱特征的是()0A.广播性B.职业对象性C.稳定性D.原则性【答案】C
10.()作为精神文明建设的一个突破口A.教书育人B.学术水平C.国际学术交流D.师德建设【答案】D
11.高校教师的社会责任包括()oA.以科研推动社会科学技术进步B.以智力和技能优势为社会服务C.教书育人D.以上都是【答案】:D
12.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()oA.超越性B.教育性C.专业性D.学术性【答案】B
13.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()A.学生发展B.教学设计C.教学情境D.职业生存【答案】:D
14.高校教师专业发展的关键期是()A.任务关注阶段B.非关注阶段C.生存关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】C
15.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障A.学科团队B.学科方向C.学科课程D.学科基地【答案】D
16.“让学校的每一面墙壁都开口说话”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()oA.锻炼法B.自我教育法C.陶冶法D.示范法【答案】C
17.《教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究()oA.行政责任B.刑事责任C.一般责任D.民事责任【答案】B
18.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()oA.派生类属学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.上位学习【答案】D
19.最早提出归因理论的人是()oA.海德B.默里C.阿特金森D.维纳【答案】:A
20.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段()A.认同B.依从C.同化D.内化【答案】A
21.关于高等教育研究中定向访谈的说法,以下描述错误的是()oA.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度B.事先不设计详细的访谈提纲C.可以用于验证某种假设D.访谈提纲的标准化【答案】B
22.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征A.认知B.气质C.能力D.情感【答案】B
23.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演赵老师的行为A.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯D.恰当,教师应当关注每个幼儿发展【答案】D
24.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()oA.策略B.迁移C.动机D.技巧【答案】B
25.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是()A.兴趣决定论B.个人本位论C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】B
26.清朝政府“废科举,兴学堂”发生在哪一年?()A.1906年B.1904年C.1902年D.1912年【答案】A
27.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上,下列表述中不正确的是()A.高校自主办学需要向政府积极争取B.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障C.高校自主办学落实的关键在于高校自身D.政府转变职能是高校自主办学的前提保障【答案】C
28.运用正例与反例,指导学生进行知识学习,是促进大学生有效()的条件A.理解知识B.应用知识C.巩固知识D.感知知识【答案】A
29.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()oA.教师应当谦虚B.教师应当关心爱护学生C.教育不问学生出身贵贱D.教师应当以身作则【答案】C
30.孔子〃宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?〃是说明了与人沟通时要()A.宽容B.平等C.理解【答案】A
31.下列现象属于教育生产性的选项是()oA.劳动力再生产B.维护社会秩序C.推动文化交流D.提高民族素质【答案】A
32.()决定高等教育的领导权A.社会文化结构B.社会政治制度C.社会生产力D.社会经济制度【答案】B
33.它不在教学计划中反映,不通过正式的教学进行,但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用,促进或干扰教育目标的实现我们称这种课程为()A.显性课程B.开放课程C.潜在课程D.公开课程【答案】C
34.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由()因素组成A.目标效价与期望值B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.保健因素与激励因素【答案】A
35.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()A.认知B.脾气C.人格D.能力【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?()A.实验与重估期B.入职期C.平静和保守期D.稳定期E.退出教职期【答案】ABCDE
37.口下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师批评犯错误的学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师适当惩罚学生D.教师私拆私扣学生的信件【答案】BD
38.法律法规对职业道德的作用有()0A.校正作用B.明示作用C.预防作用D.净化社会环境的社会性效益【答案】ABCD
39.从业人员做到公私分明,要()A.富有奉献精神,时时处处想到别人,想到集体和国家B.正确认识公与私的关系,增强集体意识C.从细微处严格要求自己D.在劳动创造中满足和发展个人的需要【答案】ABCD
40.以下对行为主义的描述,正确的有()oA.重视个体的自我实现B.强调影响行为的外部因素C.重视研究行为D.采用实验法【答案】BCD
41.下列情况体现了诚实守信的是()0A.做买卖童叟无欺B.利用职业权力为自己或本单位谋福利C.办事实事求是D.维护企业信誉。