2024届高考作文模拟主题写作：“美育”导写及范文

高考作文模拟主题写作“美育〃导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作（60分）教育的目的在启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能，使它们尽量生展中国儒家的最高人生理想是尽性他们说能尽人之性则能尽物之性，能尽物之性则可以赞天地之化育”——朱光潜美教给人识别恶，并与之进行斗争美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己,从而对自己采取这样或那样的态度——苏霍姆林斯基在审丑者群体中，有的面对纷繁世象失去对原有价值、信念的坚守，有的则想借此对自己不良情绪进行一种扭曲式宣泄大众审丑现象是社会文化“泛娱乐化”的表现之一,它在无形之中助长了庸俗、低俗、媚俗的三俗文化传播-------网络上述材料引起你怎样的联想和思考请选择一个角度，写一篇文章要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字写作指导第一则材料中，朱光潜强调美育在于启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能，使它们尽量发展；第二则材料中，苏霍姆林斯基强调美对于塑造心灵、美化言行的重要意义；第三则材料引述网络观占针见血地指出大众审丑”的种种表理及其实质性信害，纵观三则材料，可以概括为三个关键词，美育审美审丑，其中审美之〃利与审丑之〃敝可以归于美育之下，因为审美与审丑相互映衬,共同构成了推行美育”的重要性与必要前提，厘清三则材料的辩证关系，我们只需紧紧围绕〃美育〃的重要性与必要性展开论述即可，可以按照〃美育是什么？为什么要推行美育？如何推行美育（推行美育应该注意什么或避免走进什么误区）”的思路展开我们在论述过程中，应当辩证地对待〃美〃与〃丑〃，切忌在挞伐〃审丑〃的时候一叶障目下水文美沁人心，育化天下安彗蔡元培先生认为美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也美育就是对我们生命直觉的引导，用美来温润我们的眼睛和心灵古语有云”能尽人之性则能尽物之性，能尽物之性则可以赞天地之化育美，可涤荡心灵，可烛照灵魂，可纯洁生命，可卓荤人生美沁人心，化育一方朱光潜曾说”教育的目的在启发人性中固有的求知、想好、爰美的本能，使它们尽量生展他的《谈美书简》一书中写道，美的研究，一定要从现实生活出发,从生活中捕捉美的本源”那么美育是什么？美育指的是培养学生健康的审美观、发展学生鉴赏美和创造美能力的教育，也叫美育或审美教育，是全面发展教育不可或缺的一部分美育是心灵的教育它更高级、更有趣，告诉我们，要用美的眼光看待一切飞花、落木、裘马、轻车，美育让我们感受生活的方式有了更加深刻地解读一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵苏霍姆林斯基说过，美教给人识别恶，并与之进行斗争我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正美育教人明辨是非，美育给人对与错的论断，美育会让人拥有一面镜子，它照得着自己，照得着生命的深处在审丑者群体中，有的面对纷繁世象失去对原有价值、信念的坚守，有的则想借此对自己不良情绪进行一种扭曲式宣泄大众审丑现象是社会文化“泛娱乐化”的表现之一，它在无形之中助长了庸俗、低俗、媚俗的三俗文化传播因此，没有美育的教育，不是完整的教育而具备美的眼光，则让我们成为有情趣的人，让我们成为情感丰富的人，让我们成为能发现世间之美的人可见，推广美育，真是善莫大焉！既如此，如何推行美育？孔子有云”兴于诗，立于礼，成于乐美育，从家庭的培养开始，父母永远是孩子的第一任老师，优美的情操，人格高尚，良好家庭氛围是孩子美育的第一课堂，”系好人生的第一粒扣子，家庭在美育中的作用至关重要，其次，学校是美育的重镇，学校教育对美育至关重要教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂”而学校的美育促成人格的养成、灵魂的塑造，故学校对美育至关重要当然，国家在美育的推行方面起到决定性的作用，他承担着规则限定，风向引领，落实监督之责希望我们大家从读一首美丽的诗歌开始，从欣赏一朵花开始，从写一个毛笔字开始，做一个追求美、发现美、感受美的人涵养心灵，美育人生伊斯兰教创始人默罕默德曾说过假如我有两块面包，我将拿一块换一朵水仙花美，永远是丑恶的天地，愿我们乘时代之风，以美沁心，以美化人当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵，拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸愿我们不忘初心，与美同行，共创美好！美的韵致风不定,人初静，明月落红盈满径——题记避绝尘世的喧嚣，带着一壶香茗的清幽，携一卷诗书，奏一曲流水，竹林深处，翻开尘封已久的眷恋，于淡雅之中品玩那旷世奇迷的落红满径，在美的感悟中升华心灵于诗词之间，我见证了那一曲雄浑的奏响；于诗词之间，我目睹了那一腔热血的沸腾；于诗词之间，我触摸到一缕情思的俳恻缠绵于是，在香茗已尽，华美落幕的夕阳下，西天之际那拈花的背影，留下教化的传奇美是一曲雄浑的歌飞流直下三千尺中，太白乘风破浪，直挂云帆济沧海，于海天一线中增添飘渺的跌宕；一骑如归天胡雁的征蓬，王维极目远望，大漠孤烟直，长河落日圆，于苍凉中平添寂寞的寥廓；葡萄美酒夜光杯，王翰纵马持枪，醉卧沙场，欲饮琵琶，于枕戈待旦中点缀频仍的旋律每一个音符被赋予迸发的激情，每一段旋律被谱入狂放的交响曲，于天地间荡气回肠高远志向、爰国激情、雄浑大漠、苍凉人生，美是千姿百态美是一腔热血的激荡郁孤台下，赏心亭中，把吴钩看了，在秋风萧瑟中，挑灯练剑，只为兴复宋室，赢得身前身后名；零丁洋里，回首戎马生涯，臣心一片磁针石，不指南方不肯休，于是滚烫的热血抛洒；泰和殿的奏本中，镌刻着一代英雄青年的爰国，在四万万人齐下泪的战火中，他们振臂疾呼，虽有心杀贼却无力回天，但英雄之气直冲霄汉点点滴滴的血都化作人间正气，纵横驰骋美是悲壮，是激情，那感人肺腑的力量穿越古今，荡气回肠美是一缕俳恻缠绵的情思执子之手，与子偕老，五百年的回眸，只为千年等一回曲终人散，寒蝉凄切，执手相看泪眼，纵有千种风情，此刻间只能化为留恋，伴随远去的兰舟，消失在暮霭沉沉的楚天中亦有银河暗度的短暂相逢，胜过人间朝朝暮暮的长相厮守美以不同姿态启迪心灵，纯洁情感美是一种心灵的体操诗词不仅是一种供人玩味、让人欣赏的艺术品，更应该是启人心智，为人拨开疑团，催人奋进的哲学家欲穷千里目，更上一层楼”，我们懂得只有站得更高，才能看得更远；不识庐山真面目，只缘身在此山中，我们顿悟当局者迷，旁观者清；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们想到了成功来之不易，便不会再去抱怨生活的劳累，从而更加懂得默默奋斗，隐忍前行就算是明日复明日，明日何其多我生待明日，万事成蹉跑”，也是在告诫我们要紧抓当下，马不停蹄诗词确实像位哲人，为我们指明道路，为我们扫清疑团，让我们更加精彩地生活过尽千帆皆不是，梦中的青玉案，在灯火阑珊处等待风已定，人不静，挥别明月，去欣赏明日的落红满径美在诗词中，美在阅读中。