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2023音乐老师工作总结最新大全5篇音乐老师工作总结1繁忙而又充实的音乐老师工作已经过了半个多学期,细细回想来到冼村小学的这两个多月的工作,有喜有忧,需要学习的地方还有很多下面我从以下几个方面对自己这半个学期的工作做个总结课堂教学方面在课堂教学上,对于我们音体美来说,最头疼的是纪律问题确实,对于一个新老师,这确实是一个大考验看到乱糟糟的课堂,一度极度郁闷,不知道该怎么力、?左思又想,给了自己几个要求要耐心、不急躁、多沟通当课堂很吵闹不在我控制下的时候,我会给他们一遍又一遍地弹音乐(指示他们安静)直到他们安静,然后接着上课(不会再一遍一遍说请安静,因为我发现我的嗓门永远没有学生大),理论证明是有效果的,如今学生一听到指示音乐就知道要安静做好了每个班级总有那么几个自控才能很差的学生,面对一些在课堂上很放肆的学生,我也尽力让自己心情平静,等到下课了再进展思想教育利用多种方法,比方用课间时间和我唱歌、听音乐,然后告诉他们上课不认真的课后再和我学习,基于孩子爱玩的天
三、使学生形成根本的音乐素养在音乐教学中,我注重面向全体学生,以学生开展为本,培养他们的人文精神和审美才能,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的根底因此,我选择了根底的、有利于学生开展的音乐知识和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在音乐学习过程中,体会音乐学习的特征,形成根本的音乐素养和学习才能,为终身学习奠定根底
四、鼓励创新创新是艺术的灵魂,我鼓励学生发挥想象力和创造力,为自己的音乐作品增添一份活力当然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩音乐老师工作总结5一思想政治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业积极参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治程度和业务程度服从学校的工作安排,配合指导和老师们做好校内外的各项工作关心集体,以校为家响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深化剖析,所写材料受到局指导和同志们的好评配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度每周按时参加升旗仪式,从不缺勤服从学校安排,人际关系融洽二师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才在教育改革的潮流中,我认为“教书育人”首先是育人,然后才是教书作为“音乐老师”首先是老师,然后才是音乐而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育所以音乐是手段,育人才是目的关心、热爱,做孩子们的好朋友记得有一位老老师曾经对我说过“虽然你面对的是
四、五十个孩子,他们的才能程度上下不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有方法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的.努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说“老师,假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三教育教学方面抓好课堂教学,进步课堂效益,音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目的的首位可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然艺术教育对于进步的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进展艺术教育的重要途径之一因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐老师,我觉得如何抓好课堂教学,进步教学效益这是重中之重为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深化钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课本学期我所承当的是五年级和二年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进展教学如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵敏、涉及面广,假如老师不进展有效挑选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进展讨论,最后由老师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定间隔的内容低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案比方在新授歌曲时,本届二年级灵性较好,音乐程度不错,一首新歌用不了几分钟就能学会为了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵敏多样,学的非常轻松同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花五年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展一节奏接龙的音乐活动,理论中展现自己的个性在老师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的开展每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习,这个工程非常喜欢我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由老师讲解,授以正确的做法这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比拟深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出一样的乐句在此根底上进展试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率进步了,兴趣更浓重了在教学过程中,既要通过音乐到达教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐四教科研继续教育我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐此外,我还很注意自身的学习如参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进展交流五其它及奖惩情况合唱教学仍旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子可以学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新颖的果实摘给孩子们,让活力和激情在合唱的课堂上涌动我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业性这一方法也有点小收获最后就是多沟通,和学生沟通,和班主任沟通,对于个别特殊的学生也只有渐渐改良了通过这段时间的努力,每个班级根本上能按照我的要求上音乐课,纪律还是有改善的在教学工作中,本学期,我担任
二、
四、六年级的音乐课教学任务我认真根据新课标的要求和学生实际情况备教案在教育教学中,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现时机注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐理论活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上创造音乐音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐课外活动方面第二课堂是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益根据需要本学期,我担任合唱的训练任务每周
一、五下午放学后进展训练合唱队大多是
二、三年级学生,根据低年级学生音色特点以及根底才能,目前学习了《小鸟,小鸟》、《让世界充满爱》《我们的生活多么幸福》三首歌曲,学生大局部都比拟认真,通过训练,在演唱的姿势、方法、表情、音准方面都有进步面临的问题是二声部的演唱,低声部总会跑调,总跟着高的唱,我也用了一系列方法,可效果不明显,还有待研究怎样才能把二声部演唱训练好值得快乐地是在四月份参加天河区第四届少儿声乐大赛中,我校的几个同学分别获得三等奖、优秀奖的好成绩从这次学生参加比赛中我也受益匪浅,声乐不是我的主专业,对于我来说声乐教学纯粹是边学边教,是一个探索学习的过程那么再以后的教学中会继续努力,争取更好的成绩个人学习方面作为一名毕业不久的新老师,为了更快地适应教育教学工作,我也看了一些关于教育教学,怎样当好一名小学老师等方面的书籍也积极学习各种音乐教育理论,多听课,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备为了能更好的把合唱队带好,我也看了一些关于合唱队训练的书籍多听音乐,也明白了作为一名老师不仅要自身弹的好,唱的好,最重要的是教的好所以,在教学、学习过程中,更多的是考虑和研究一步一步完善自己努力目的在以后的教育教学中,要不断加强自身音乐素质的训练,探索出一套合适自己且能因才适教的教学方法在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种才能和思想的进步,争取多听课和多参加活动,以锤炼自己缺乏方面教学方面不够有创意,不够精细,还有待加强性格方面还不够耐心,马虎、丢三拉
四、容易急躁的缺点有待改良总之,我相信勤能补拙,以及在指导和同事、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步音乐老师工作总结2光阴荏苒,繁忙中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了确实,我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开场,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回忆和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作
一、教学方面
1、认真备课本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目的、教材分析力,每一课也都有教学目的、教学重难点、教学准备和详细的教学过程反思在备课中,还没有可以做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析、,这样才能在备课中更加全面和完善
2、认真制定教学方案在对各年级的学生进展分析、对教材进展理解的根底上,以《音乐课程标准》为根据,制定出相应的教学方案当然教学方案应根据儿童身心开展的规律,结合孩子的实际情况,教学方案应该再详细一点
3、认真上课注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静按照备课的准备施行教学活动,完成教学目的,本学期期末,多数同学能到达优秀反思在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目的和详细的过程,但是,学生的答复不可能完全按照老师的意愿进展,这给老师提出了新的要求,要及时、灵敏的对学生的答复做出有效评价,这是我在今后的教学中要改良的地方;另外,在制定教学目的和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活泼课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓重的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改良的地方
4、认真考核按照《一——一年学年度上期期末检测方案》对学生进展考核反思在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面进步,这是我在今后的工作中还应该考虑和努力的地方
5、课后反思本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深化和详细在进步自身教学才能上,做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进展总结,在教学工作中留下遗憾总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻老师,很多地方还需要进步,应该虚心向其他老师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步进步
二、教育工作本学期,我担任一年级
三、四班及三年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课,并且获得了家长的好评在庆“
六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢送,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,理解了他的一生及他的作品本学期的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中获得优异的成绩
三、特色工作本学期,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评我希望在今后的工作中,可以与不同学科的老师进展交流合作,能向他们好好地学习,以进步自己各个方面的视野和才能,加快自己的成长和进步!音乐老师工作总结3不知不觉,来到平山已经一学期如今,我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精
一、音乐教学努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感以学生为主体,让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上创造音乐高中音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的理论活动,这也使学生的才能得到了锻炼同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美才能与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美才能,进步音乐鉴赏程度,从而完善人格
二、课堂教学本学期的音乐课以音乐欣赏为主既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其别人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境在教学过程中,自我感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、兴趣的培养,忽略了高一新学生对根本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐
三、考试方面为了让学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个根本的理解,这学期的音乐考试我采用了笔试,共分两种题型(简答和分析八p)o简答题主要针对课本中的一些重要知识点,而分析力题是让学生当场分析、一首作品.
四、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓重的兴趣,根据在校园科技文化艺术活动的按排,组织学生到挪动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”o通过这次比赛评出了20_年度“十佳校园歌手“平时,我经常搜集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得美的感悟此外,我还很注重自学如练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进展交流遗憾没能实现组建学校器乐队的设想学习器乐是一种很好的艺术理论对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的,让平山中学的学生有展现自己才华的时机,走向艺术人生音乐老师工作总结4本学期由于学校实际工作需要,我承当了三年级的音乐教育教学工作在音乐教学中,我注重面向全体学生,以学生开展为本,培养他们的人文精神和审美才能,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的根底现对一年工作总结如下
一、认真上好每一节课为了陶冶学生的情趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来我课前充分准备认真上好课
二、激发学生学习音乐的兴趣兴趣是学习音乐的根本动力老师应充分发挥音乐教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将音乐课程内容与学生的生活经历严密联络在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟音乐的独特价值。