还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
学校做好流感等传染病防控工作措施
一、在日常工作中如何做好流感等传染病防控工作?
1.严格做好每日晨检午检和因病缺勤监测学校或托幼机构每日要严格做好流感样病例的监测,发现流感样病例时要及时处置
2.按照规范开展日常清洁消毒工作在空气质量好时要确保班级定时开窗通风,保持教室和食堂等场所的空气流通(如果使用中央空调应加强清洗和消毒),根据具体天气情况每日通风23次,每次不少于30分钟〜定期打扫,保持环境清洁很重要放学后可对教室内课桌椅、门把手、水龙头等表面进行消毒
3.开展相关培训针对老师(尤其是班主任)、校医等人员开展流感日常防控和疫情报告处置要求的相关培训
4.开展接种流感疫苗在流感流行季来临前,积极组织接种流感疫苗
5.避免室内聚集流感季流行季节,集体活动尽量安排在室外进行
二、出现流感样症状的患者时应如何处置?
1.流感样症状是指发热(体温38),伴咳嗽或咽痛之一者
2.患病儿童佩戴口罩,单独隔离,避免接触其他儿童,班主任及时通知家长带其就医或回家休息,并及时向校医汇报班级内发病人数及病情
3.散发病例由学校或托幼机构自行处理,患者送医院就诊或居家休息,加强校舍消毒、保持空气流通、落实晨午检及因病缺勤登记制度出现聚集性时,应立即向辖区内社区卫生服务中心或县区疾控中心报告
三、发生流感样病例聚集性疫情时应采取哪些处置措施?
1.及时上报疫情信息落实晨午检制度,调查了解学生缺勤原因(疾病或症状信息),每日汇总报告因病缺勤人数,做到传染病疫情的早发现、早报告应报告的信息包括发病人数及发病经过、学校(托幼机构)学生和教职工人数、近期学生出勤情况、因病缺勤记录以及校区卫生状况等
2.认真做好病例管理一旦发现流感样病例,应第一时间为其佩戴口罩并实施单独隔离,避免接触其他儿童,及时通知家长带其就医或回家休息同时和患儿家长沟通,配合开展流行病学调查、呼吸道标本采集等防控工作,建议家长不要让孩子带病上学,患病期间避免参加集体活动和进入公共场所患者体温恢复正常、流感样症状消失48小时后方可返校上课
3.跟踪疫情进展及时追踪患者的病情进展及转归情况,并报告县区疾控中心每日统计新增病例数、累计病例数、痊愈病例数、病例病情进展等情况,按时报告县区疾控中心
4.做好个人卫生防护倡导学生养成良好的卫生习惯,勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手打喷嚏或咳嗽时用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫感染他人双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人保持环境卫生整洁,在天气允许的情况下加强日常开窗通风,保持教室、宿舍、食堂等场所空气流通建议学生多喝开水,均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度疲劳
5.适时采取消毒措施在疫情发生期间,学校和托幼机构要在疾控中心专业人员指导下,适时采取日常消毒和终末消毒相结合的措施
6.积极做好健康教育疫情发生学校和托幼机构可采用网络、板报、张贴画、宣传折页等形式来宣传疾病防治知识,提高师生的自我保健能力
7.适时进行停课发生疫情的学校和托幼机构应避免组织集体活动根据疫情波及范围和发展趋势,在流行病学评估的基础上,学校和托幼机构可根据县区疾控中心的建议,采取停课、停园等措施,防止疫情蔓延
四、预防流感,记住顺口溜:流感季,要记牢;勤洗手,习惯好;多通风,要防寒;不聚集,戴口罩;勤锻炼,打疫苗;防流感,要趁早。