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初三语文新版知识点读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识各门学科有自身的知识系统和复习规律我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用下面是小编给大家整理的一些初三语文的知识点,希望对大家有所帮助初三语文必考知识点
1.潜移默化指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化
2.白驹过隙形容时间过得飞快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过驹,少壮的马
3.谈笑风生有说有笑,兴致高形容谈话谈得高兴而有风趣风,风趣生生动
4.茅塞顿开原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了比喻闭塞的思路,由于得到启发,忽然开通了
5.出谋划策谋,计谋;划J,筹划指为人出主意,制定计谋策略
6.赏心悦目看到美好的情景而心情愉快
7.海纳百川大海容得下成百上千条江河之水比喻包容的东西广泛,数量巨大
8.无欲则刚千仞峭壁之所以能巍然屹立,是因为它没有世俗的欲望借喻人只有做到没有世俗的欲望,才能达到大义凛然的境界
9.物华天宝物有光华,天有珍宝,指各种珍美的宝物《晋书?张华传》记载了这样的传说:晋武帝时,牛、斗两宿之间常有紫气照射,张华请南昌人雷焕来看,雷焕说那是宝剑的光芒上通于天后来雷焕做豫章凤城县令,掘监狱地基,得到两把宝剑,一名龙泉,一名太阿宝剑出土后,两宿间的紫气也消失了后来两剑没入水中,化为双龙
10.人杰地灵人有俊杰,地有灵秀之气在《滕王阁序》中指东汉时南昌名士徐稚(字孺子),家贫,常亲自耕种他品行高洁,为人所景仰
2、文学常识
1.重点作家鲁迅、沈从文、朱自清、老舍、安徒生;苏轼、泰戈尔、韩愈、孔子、蒲松龄
2.重点作品《汤姆?索亚历险记》、《社戏》、《聊斋志异》、《论语》、《水经注》、《安徒生童话选集》
3、古诗文默写篇目
1.王湾《次北固山下》(唐)
2.韩愈《早春呈水部张十八员外》(唐)
3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐)
4.刘禹锡《秋词》(唐)
5.杜牧《赤壁》(唐)
6.苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》(宋)
7.苏轼《水调歌头明月几时有》(宋)
8.辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》(宋)
9.《古诗十九首迢迢牵牛星》(南朝梁)九年级语文下册一单元知识点家课文分为三个部分第一部分“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入思考才得出的在人生的长河里漂流,家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运第二部分“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航,既是远航,就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由第三部分“家是永远的岸”是在第二比喻的基础上提出的,既是远航,就要有目标,学要有彼岸和归宿家就是航行的目标和停靠的彼岸石缝间的生命W(shan)流泪的样子如潸潸撷(xi6)摘下,取下如采撷吮(shtin)吮吸,%如吮乳扼S)
1.用力掐住如扼杀
2.把守,控制如扼守本文取此义瘠(儿)
1.瘦如枯瘠
2.不肥沃如瘠田本文取此义蔓
1.(mdn)细长不能直立的茎多用于合成词如蔓草
2.(wdm)细长不能直立的茎如豆蔓儿本文取此义义同“蔓”(加n),用于口语废墟的召唤废墟,是历史的见证,通过对圆明园废墟的凭吊,聆听,而思考,表达作者呼唤人们改造这、“凝固的历史”的愿望,并号召人们在改造历尽每一个\“我”的责任主题的表达并非直接说明,而是借对废墟的描写、回忆、联想逐渐明朗的更浩瀚的海洋卡里?纪伯伦(KahlilGibran)1883年出生在黎巴嫩北部山乡卜舍里,1931年逝世纪伯伦是黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家,被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一其主耍作品蕴含了丰富的社会性和东方精神,不以情节为重,旨在抒发丰富的情感代表作品有《我的心灵告诫我》,《先知》,《论友谊》语文学习方法技巧
1、专心“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成”宋代哲学家张载认为,人如果没有远大抱负,就不会用心做事,即使学习,也不会成功这句话强调学业成功的两大重要因素一个是立志,一十是专心二者缺一,终将不成志向是人学习与奋斗的动力,专心是实现目标、真正掌握本领的基本要素,二者相互依赖,相得益彰学习语文最重要的就是专心,尤其是学习文言文、诗词时,因为用词多晦涩难懂,如果不专心学习,是很难学会的
2、留心“生活处处皆学问,细节之处见真章”语文和我们的生活是息息相关的,我们每天与人交谈、在纸上写字,其实都是接触语文、学习语文的过程,所以只要留心生活,生活处处有语文尤其是在写作文的时候,很多同学表示没有可以写的题材,也没什么发挥的空间,这就是没有留心日常生活导致的,其实只要细细留心,你也可以写出“凌晨三点钟,看到海棠花未眠”这样令人惊艳的句子
3、积累“读书破万卷,下笔如有神语文的学习是一个漫长的积累过程,有的孩子从小就学习千字文、三字经进行语文启蒙,所以他们不会说“乌云来了,所以要下雨了;露水会结成霜”,而是会说“云腾致雨,露结为霜”,所以他们尝过海水之后不会惊讶海水是咸的,也不会奇怪为什么飞的鸟有羽毛,游的鱼有鱼鳞,因为他们知道“海咸河淡,鳞潜羽翔”由此可见适文知返积累的重要性
4、熟记“书到用时方恨少,事非经过不知难”很多孩子表示,写作文的时候往往写个二三百字就没什么话好说了,有的吭吭哧哧还能写到四五百字,勉强交卷,而有的孩子就只能写这么多,作文分值占四五十分,顶多能拿个二三十分,十分苦恼造成作文字数不够的原因很简单,语文知识的学习不仅需要积累,还需要熟记,只有记住一些好的名言名包,记住一些名人典故,才会对写作文有所助益。