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初中英语主谓一致的知识点在英语中,句王中的谓语动词在人称和单、复数形式上必须和主语保持一致,这就是我们通常说的“主谓一致”这一点看似简单,但在实际运用中却常常遇到麻烦O一般情况下,主谓之间的一致关系由以下三个原则的支配语法一致原则、意义一致原则和就近原则下面是小编为大家整理的关于初中英语主谓一致的知识点,希望对您有所帮助欢迎大家阅读参考学习!
一、语法一致主谓一致的原则是指主语和谓语从语法形式上取得一致主语是单数形式,谓语也(主语是单数形式,谓语也采取单He often helps me learn English.采取单数形式;主语是复数形式,谓语亦采取复数形式,例如数形式)采取(主语是复数形式,谓语也My friendsoftenhelpmelearnEnglish.复数形式)但主语和谓语从语法形式上取得一致的问题远不只上述的那么简单,有许多方面的情况需要去具体地对待、不定式,动名词,以及从句作主语时应看作单数,谓语动词用单数.1例如大声朗读对学习英造是Reading aloudis helpfulto learnEnglish.有帮助的.他说的话已被录音了.What hesaid hasbeen recorded、不定代词2one,every,each,everybody,everyone,one of,no one,nothing,等作主语或是修饰主语时nobody,someone,somebody,either,neither,many a应看作单数,谓语动词用单数.但作主语时,谓语动词既可用单数也可用复数,none这要取决于说话人的看法例如.我的妹妹中没人喜欢运动.Neither ofmy sisterslikes sports.每个男孩和女孩Every boyand girlshows greatinterest inthis book对这本书都表现出很大的兴趣.、表示国家,机构,事件,作品等名称的专有名词作主语时应看作单数,谓语动3词用单数.例如One ThousandAnd OneNights tellspeople lotsof interesting《一千零一夜》给人们讲了许多有趣的故事stories.、等与名词构成名词短造作主语时应看作单数,4a kindof,the numberof谓语动词用单数.例如这个工厂里工人的The numberof workersin thefactory is
400.数量是
400.这座花园里有一种玫A kindof rosein thegarden smellsvery pleasant.瑰香气怡人.、由等词修饰主语,或是5some,several,both,few,many,a numberof由它们自身作主语时应看作复数,谓语动词用复数.另外,由连接两个主语时,谓and语一般用复数.例如海边,有些On theseashore,some peopleare playingvolleyball人在打排球.我们俩都喜欢看足球赛.Both ofus arefond ofwatching footballgamesA numberof will-be graduatesare voluntarilygoing towork in the West许多即将毕业的学生打算自愿去中国西部工作.of China.、有些表示数量的百分数,分数等后面加名词或代词作主语时,要根据这个名词6或代词来决定其谓语动词的单复数形式.如a lotof,most of,any of,half of,three fifthsof,eighty percentof,some of,none of,the restof,all of等后接不可数名词,或是单数形式的名词作主语时应看作单数,谓语动词用单数;但如果后接可数名词的复数形式作主语时应看作复数,谓语动词用复数.例如昨天那家商店丢A lotof moneyintheshop wasstolen yesterday.失了许多钱..那个学校里很多学生来A lotof studentsare fromEngland inthe school自英国
二、意义一致这一原则是指,从意义着眼来解决主谓一致问题.有时主语形式上为单数,但意义上却是复数,那么谓语依意义也用复数形式;而有时主语形式上为复数,但意义上却是单数,那么谓语依意义亦用单数形式.当主语后面接由1but,except,besides,as wellas,as muchas,including,等弓[导的词组时,其more than,no lessthan,rather than,together with谓语动词的单复数形式通常由前面的词来决定在这样的句子里,这些词所引导的词组不影响主语自身的单,复数形式,它们在句子里其实是状语.例如The teacher,with allhis students,is goingto havea picnicthis老师打算这个周末与学生们一起去野炊.weekend.The students,together withtheir teacher,are goingto havea picnic学生们打算这个周末与他们的老师一起去野炊.this weekend.我们完全可以将上面句子中的那些词组都分别搬到句首或是放到句末去,因为它们在句子里是状语The studentsare goingto havea picnicthis weekendtogetherwith theirteacher.)表示时间,金钱,距离,体积,重量,面积,数字等词语作主语时,,谓语动词2常用单数形式如八小时的睡眠足够了Eight hoursof sleepis enough.二十年在人的一生Twenty yearsstands fora longperiod inones life.里意味着一个很长的时期.)形容词前加定冠词即形容词〃作主语时,其意义若是指个人或是抽象概3“the+念应看作单数,谓语动词用单数;指一类人则应该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数.例如这里的病人都被照顾得很好The sickhere arevery wellcared for.真实与虚假应加以区别The trueis tobe distinguishedfrom thefalse.)由连接的两个单数名词作主语时,谓语动词一般根据语法一致的原则用复4and数但如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时,谓语动词要用单数形式如那位作家兼教师来了(作家和教师The writerand teacheris coming.指同一个人)作家和老师来了(作家和老师是The writerand theteacher arecoming.两个人))集体名词作主语时,谓语动词的数取决于主语的意义主语表示整体时视为单5数,谓语动词用单数;主语表示集体中的个体成员时视为复数,谓语动词用复数,这类集体名词常见的有army,class,club,crowd,family,government,group,people,等.police,public,team例如那一家人都喜欢足球The familyare allfond offootball.家庭是社会的最小的细胞.The familyis thetiniest cellof thesociety.一些形式为复数,意思为单数的名词,如:6trousers,pants,shorts,glasses,等作主语时,谓语动词用复数.如她的眼镜是新的.Her glassesare new.但当这类名词前有修饰时,谓语动词应用单数.a pairof如This pairof trousersis madein Hangzhou.
三、就近原则这一原则是指,谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致.常出现在这类句子中的连词有:・・or,either---or•••,neither---nor•,not only***but••・等.also例如Either Ior theyare responsiblefor theresult ofthe matter.不是我,就是他们要对那件事的结局负责任.他全家人和Neither hisfamily norhe knowsanything aboutit.他都不知道那件事.常见考法对于主谓一致的考查,通常会以单选的形式出现,多是让我们选择合适的谓语动词典型例题The factory,including itsmachines andbuildings,burnt lastnight.A.is B.are C.were D.was解析but,except,besides,with,together with,along with,including,等词连接主语时,谓语动词和前面的主语保持一致,as wellas,rather than,like本题中就是和保持一致而这些词所引导的词组不影响主语自身的单,The factory复数形式,它们在句子里其实是状语.答案D误区提醒主谓一致这一知识点比较琐碎,在运用中常会因为考虑不全面而出错,所以我们必须把每一种用法记住,灵活运用尤其要注意就近原则、集体名词和百分数,分数短语作主语的情况典型例题Either Janeor Stevenwatching TVnow.A.were B.is C.was D.are解析本题考查的是就近原则either-or•••,neither***nor•••,not only-…连接两个主语时,谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致but also本题中就是和保持一致有,可知是现在进行时,排除和Steven nowA C.答案B相关文章:L初中英语语法主谓一致
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