幼儿园消防安全活动方案

幼儿园消防平安活动方案平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重幼儿生活是多姿多彩的，（平安（教化））也应把握时机下面是为大家整理的关于幼儿园消防平安活动方案，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！幼儿园消防平安活动方案篇

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品运用不当会有危急

1、不碰触易燃、易爆的用具，教化幼儿不玩火

2、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃命

3、打火机、蜡烛、纸张等试验用品

1、湿毛巾人手一条、灭火器2

一、（谜语）导入活动，激发幼儿爱好身上穿红袍，脾气真急躁惹起心头火，一跳八丈高（火）请幼儿探讨火的用处可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等那么火对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿探讨火的危害火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等

二、相识生活中的易燃物品和家中的主要火源、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？

1、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习

2、室外集中你在逃命过程中遇到了什么困难是想什么方法解决的？3幼儿园消防平安活动方案篇6活动方案

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的深厚气氛

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增加幼儿对民族（文化）的爱好

三、制作（贺卡），小挚友之间相互赠送增进友情

四、幼儿表演节目，形式以讲（故事）、（唱歌）、跳舞等

五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏，球停在谁的手里，谁表演节目

六、老师赠新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康快乐，强壮成长（活动总结）月日上午，我们幼儿园中一班实行了庆（元旦）迎新年联欢活动1230为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和嬉戏活动,有歌曲，歌表演，嬉戏，舞蹈等元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛上午分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全8:30体小挚友、老师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年孩子们在歌声中充分呈现自我,秀出精彩孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！在击鼓传球的嬉戏活动，展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力在活动中，孩子们乐观参与，敢于竞争孩子们还把自己细心制作的贺卡，进行相互赠送通过此活动加深了孩子们之间的感情孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱整个活动充溢朝气，充溢激情快乐的时间总是过得短暂，但老师对孩子们的祝愿却源远流长,信任在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康强壮的成长幼儿园消防平安活动方案、视察小试验纸的燃烧，帮助幼儿了解有些物品很简洁被引燃,相识火1源和易燃物品老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿视察纸的燃烧过程、提问在我们的生活中，哪些东西是火源（打火机、火柴、鞭炮、蚊2香）那些东西可以燃烧（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品火能给我们的生活带来很多便利，但是假如不会正确运用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害所以小挚友不能玩火、幼儿观看视频，探讨假如发生了火灾，我们应怎么办如何逃离火灾现3场？小结假如出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……假如出现大火，我们要拨打求救电话并快速逃离现场逃离时119,要用湿毛巾捂住嘴巴

三、消防逃命演练模拟火灾，拉响火灾警报幼儿听到后，快速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路途逃离现场幼儿园消防平安活动方案篇2活动目标.感受火灾的威逼以及火灾带来的危害

1.简洁了解火灾扑救的（方法），懂得预防火灾的基本学问

2.初步驾驭几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护实力3重点难点重点知道火的危害，简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识难点遇到火灾不惧怕、不惊惶，初步驾驭几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护实力活动打算多媒体课件活动过程

一、了解火的用途及危害

二、遇到火灾怎么办？.火灾扑救的主要方法1⑴学会拨打火警电话知道常见的灭火方法

2.逃命自救的技能及留意事项2⑴正确逃命的方法⑵看清平安出口标记⑶假如身上着火怎么办？⑷假如大火封住了出口

三、如何预防火灾.预防火灾，从我做起

1.谁对谁错2教学反思:

一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机抓住生活用火的例子对幼儿进行平安教化，让幼儿在真实情感中感受，更加简洁接受

二、活动中，就幼儿生活（阅历）的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由进展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识

三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和健康成长起到的作用幼儿园消防平安活动方案篇3活动目标、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害

1、让幼儿懂得逃命自救的基本技能

2、让幼儿相识消防设施设备，提高防火意识3活动打算、《火灾案例》录像

1、人手一块湿毛巾

2、平安出口指示牌，灭火器3活动设想价值分析

一、谈话导入活动主题老师:小挚友，你们见过火吗火有什么作用？老师小结火可以给我们的生活带来很多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火

二、老师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看通过观看视频，引导幼儿回答火灾对我们有什么危害幼儿回答后，老师（总结）

三、出示以下幻灯片，引导幼儿（说说）发生火灾时该怎么办？（）假如发生火灾了，该怎么办？1老师小结发生火灾时要快速拨打火警电话并讲清晰你的具体地址、119,姓名及电话号码（告知幼儿切记不能随意拨打火警电话）（）假如家里起火了该怎么办老师小结家中一旦起火，不要惊惶失措，2假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效（措施）限制和扑救⑶假如火势很猛，浓烟很多，我们有什么方法逃到平安的地方老师小结受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻师湿毛巾要折叠层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走（让幼儿练6-习8折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）（）发生火灾了，可以乘坐电梯吗;为什么？老师小结遇到火灾时不4行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命⑸假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办师小结若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼（让幼儿练习挥动衣物、呼叫等求救方法）

四、学习消防平安儿歌你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确运用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打你拍十，我拍十，消防教化要刚好119,幼儿园消防平安活动方案篇4设计背景孩子有着剧烈的求知欲和新奇心，对熠熠生辉的火光总感到新奇,总喜爱睁大眼睛盯着看然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火，常常因为新奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧我们必需依据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些好用的学问，增加幼儿防火意识，提高幼儿防火实力活动目标、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的（平安学问）

1、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范

2、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力3重点难点重点了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问难点初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力活动打算消防标记，火灾逃命视频，儿歌视频活动过程

一、出示消防标记，介绍是消防日

11.9相识火警电话

1.119创设情景表演新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来〃不好啦，着火了!〃探讨〃你怎么知道着火了？〃1着火了我们该怎么办呢？2重点教化幼儿，尽实力离开火源，找大人寻求帮忙同时出示图片，119介绍是消防日，同时告知幼儿是火警电话因为小挚友年龄还小，

11.9119当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光,甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢引导幼儿说出预防火灾的方法，相识〃防火〃标记附属图片，加深相识.预防火灾，小挚友们不能随意玩火

1.不玩插座、插头和电线

2.不能随意燃放烟花爆竹3,提示爸爸不乱扔烟头

4.相识〃严禁烟火〃，平安出口，灭火器等标记5

三、学习火灾逃命、观看视频

1、探讨逃命的初步方法方法2首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛、幼儿练习逃命的方法3

四、播放消防学问儿歌结束幼儿园消防平安活动方案篇5活动目标、了解简洁的（消防平安学问）

1、学习自救逃命的本事

2、提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力3活动打算、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问

1、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问

2、彩纸、记号笔人手一份

3、火灾录像、烟雾发生器等

4、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周5活动过程:

一、谈话，回忆消防的相关学问、消防员叔叔救火时会用上哪些东西（依据回答在投影仪上展示相应的照片）

1、消防车与平常的汽车有什么不同？

2、遇到火灾应当怎样拨打电话？3119请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打电话，其余幼儿评判是否正确119

二、学习自救逃命的本事、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）活动室某角落着火1了，幼儿在、老师的指挥下快速撤离现场

2、刚才小挚友是用什么方法逃离的？

3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的（播4放逃命录像重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;找寻平安出口快速逃离）

三、设计平安出口标记、从活动室动身到平安的地方一一操场，一共有几条平安通道

1、这几条平安通道上有平安出口标记吗？

2、你想怎么来设计平安出口标记？

3、幼儿设计平安出口标记

4、幼儿粘贴平安出口标记（提示幼儿粘贴时留意箭头的方向）5

四、逃命演习活动。