幼儿园10月工作计划内容

幼儿园月工作支配内容10无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和支配写工作支配事实上就是对我们自己工作的一次盘点为帮助大家学习便利，收集整理了幼儿园10月工作支配内容5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习！幼儿园10月工作支配内容1经过九月份一个月的学习和生活,小挚友已经渐渐复原了蒙氏常规，把在园生活的各个环节都建立在肯定的秩序上，这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展本月我们开展了其次个主题活动“感官总动员感官-----视、听、触、味、嗅，是人们探究四周事物的主要工具它们的功能就像灵敏的雷达，负责搜寻和传递不同的信息幼儿大都通过干脆的阅历来相识世界，但成人却常常不自觉的封闭幼儿的相识之门如大人常常提示幼儿:不要吃，脏!”“唉呀!你会打破的”，在这样的限制下,幼儿慢慢成为一个被动的接受器其实每个幼儿内心都充溢了新奇，家长要鼓舞孩子勇于运用感官去探究四周的世界

3.依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配

4.老师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，阅历，学问的准备）幼儿的操作材料依据实力强弱支配准备

（二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的进展具体措施

1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间

2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来

3.留意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作进展状况

（三）加强班级常规管理，形成良好常规具体措施:

1.依据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作支配，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯

2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规

3.乐观协作幼儿园开展各项工作

（四）做好家长工作，取得家长信任具体措施

1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿进展

2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，好用性，教化性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习

3.每月细致写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园状况

（五）培育幼儿美工爱好，进展班级特色具体措施

4、利用班级环境创设美工氛围

5、每日开展手工训练，培育幼儿爱好

6、区域活动投放足够的手工材料，以便幼儿活动中选择

7、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善，现将工作要点支配如下幼儿园10月工作支配内容5主题的生成与分析奇妙的工具在幼儿的生活，学习及嬉戏活动中,常常会接触和运用一些简洁的工具，工具的运用加强了幼儿对工具的相识，熬炼了幼儿的动手动脑实力，更激发他们不断探究工具的爱好和愿望改变的世界;大班期末的幼儿正在逐步的学会视察，他们能够时常发觉四周事物的改变，“我在长大〃蚕籽原来是这样的“温度在改变”是他们常常谈论的话题为了满意幼儿的探究爱好，引导幼儿进一步感知生活中奇异的改变现象各领域进展目标语言

1.能大胆地运用各种语言表达方式，清晰并连贯地表达自己的想法，做法和愿望

2.情愿当众表达，表达是自然，从容，自信

3.主动发觉问题，提出问题，乐观回答问题，能围绕一个话题进行探讨，并作到轮番发言，敬重他人的观点

4.有书写文字的爱好和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的依次是从上到下,从左到右数学学习位置，区分位置巩固20以内的进位加法学习20以内的退位减法科学

1.情愿参与科学小试验，喜爱猜想与动手操作尝试

2.对感爱好的事情能结合自己的生活阅历，提出问题，乐观猜想，收集信息

3.学习用多种方法对感爱好的事物进行记录，统计和自然测量

4.感知季节对动植物生长，改变及人们衣着，生活的影响

5.学习连续视察，探究事物改变的简洁缘由和规律，尝试学习简洁的推理，进展思维实力社会

1.能依据自己的想法和愿望制订活动支配，情愿自主实施支配，增加自尊，自信

2.知道每个人都有自己的特长与短处，了解自己的优点，增加自信念

3.在生活中能关注他人的心情，情感，能主动关怀和劝慰他人

4.能在成人的提示下，学习限制自己的心情和行为，增加遵守规则的实力

5.有初步的任务意识和责随意识，并能在成人的指导下细致做事，有始有终艺术

1.通过体验，感知与发觉差异明显的乐曲的不同,如进行曲，摇篮曲等，从中获得美的感觉

2.能发觉四周环境和生活中的奇妙事物，不断丰富美的体验，大胆地用自己喜爱的方式表达感受，并对事物做出简答评价

3.情愿和同伴一起沟通，共享，观赏自己和他人的创作成果

4.主动参与各种美术活动，不断丰富生活中体验生活与健康

1.了解基本的养分常识，养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯

2.初步了解身体主要部位的功能及爱护方法

3.在体育活动中，了解基本的运动卫生学问，知道猛烈运动后不能马上停止、不立刻饮水等

4.乐观主动参与体育活动，养成自主，合作，英勇，不怕困难的良好品质体能在多种运动嬉戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能敏捷协调的限制身体预设活动第一周综合活动;生活中常用的工具、综合活动;不一样的勺子，数学活动;量一量操场有多长，健康;做好准备在运动其次周综合活动工具是帮手，讲故事《马神医挑徒弟》；综合活动;幼儿园厨房的工具，第三周社会活动我们都在变;综合活动颜色的在变；谈话我在变;美术活动纸张变变变;数学活动时间不会再回来第四周谈话活动天气的改变;综合活动;我发觉的改变;数学活动;泥团变变变科学活动;空气在哪里家园共育

1.请家长督促幼儿填写“家里常用工具调查表”

2.家长与孩子共同收集种植工具与幼儿共同准备种植所需种子，并依据收集的种子创编谜语

3.与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事，如自己叠被子，整理自己的物品等在我们蒙氏教室里，全部的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的，没有孩子不能动的东西，只要是孩子能够触摸得到的东西都是平安的，但要有成人的监护和正确指导为前提，这样就为孩子的感官训练供应了特别好的环境结合本月主题和季节的特点，我们引导幼儿视察季节与环境的改变,带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美，我们给孩子们朗诵了散文“秋天的落叶”，教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌，观赏郑板桥的水墨画」竹〃并且，我们还教孩子学习了手语“我爱你”“感谢〃等，理解有语言障碍人的感受，培育了孩子们的爱心另外,孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进行了分角色表演本月蒙氏活动各领域接着有支配的开展，内容和形式也丰富多彩，我们为孩子投放了很多新教具，如地球仪、亚洲地图、中国地图等我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和很多语言三步卡我们敏捷的接受小组和个别辅导为主，集体教学为辅的方式，依据不同年龄段的幼儿实施教学,依据孩子操作状况赐予适时恰当的指导，具体活动状况请短暂参考每周“周工作支配表”（设在家教园地BBS）内本月家园协作要点1:请家长在家帮助孩子丰富感官体验，如:闻各种各样的味道，训练孩子嗅觉尝各种各样的味道，训练孩子味觉并让孩子用语言表达自己的感受,丰富孩子的词汇2:请为孩子在家种准备各种绘画材料，视察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法3:结合时事，利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍“神州六号”有关信息，了解祖国航天史的概况，丰富孩子的学问，增加民族骄傲感幼儿园10月工作支配内容2一教化内容与要求

1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情

2、在日常生活中引导幼儿视察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位

3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗

4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情

5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书

6、鼓舞幼儿视察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好

7、在日常生活中引导幼儿接着学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，帮助幼儿驾驭比较物体长短的方法

8、帮助幼儿在操作和生活活动中相识数字6和7,理解7以内数的实际意义

9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等

10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、色调表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手实力

11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能二日常活动渗透

1、设计布置各种危急品的标记，提示幼儿留意，帮助幼儿相识和记忆

2、让幼儿自己做穿一服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴

3、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢乐

4、嬉戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理

5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态，并自己穿—服

6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维

7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异,并能用准确的语言表达自己的相识三家园共育

1、设计布置各种危急品的标记，提示幼儿留意，帮助幼儿相识和记忆

2、让幼儿自己做穿一服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴

3、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢乐

4、嬉戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理

5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态，并自己穿—服

6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维

7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异,并能用准确的语言表达自己的相识幼儿园10月工作支配内容3一教化内容与要求

1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情

2、在日常生活中引导幼儿视察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位

3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗

4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情

5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书

6、鼓舞幼儿视察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好

7、在日常生活中引导幼儿接着学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，帮助幼儿驾驭比较物体长短的方法

8、帮助幼儿在操作和生活活动中相识数字6和7,理解7以内数的实际意义

9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等

10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、色调表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手实力

11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能二日常活动渗透

1、设计布置各种危急品的标记，提示幼儿留意，帮助幼儿相识和记忆

2、让幼儿自己做穿一服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴

3、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢乐

4、嬉戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理

5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态，并自己穿一服

6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维

7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异,并能用准确的语言表达自己的相识三家园共育

1、设计布置各种危急品的标记，提示幼儿留意，帮助幼儿相识和记忆

2、让幼儿自己做穿一服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴

3、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢乐

4、嬉戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理

5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态，并自己穿一服

6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维

7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异,并能用准确的语言表达自己的相识幼儿园10月工作支配内容4

一、班级状况分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面实力都有所提高，新学期伊始，小挚友们情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起嬉戏、学习可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了喜爱和老师，小挚友们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理实力较好，学会了自己吃饭，情愿自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”、好”、“再见〃平常大部分幼儿能够大胆、清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏，对于一些体育器械他们能娴熟的运用，并能够一物多玩一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作进展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻

二、指导思想依据《幼儿教化指导纲要》精神，从过去式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合和引导者依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，乐观引导，把握好教化的时机，并组织生动，好玩的教学支配，为孩子创设良好的学习氛围

三、本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理支配日常教化教学活动具体措施

1.制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学支配和班务支配

2.制造和谐，宽松的教化环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的进展。