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幼儿园老师各项管理制度网络幼儿园老师各项管理制度在幼儿园,老师是孩子们的“衣食父母”,担当着重要的责任,应仔细贯彻国家幼教法规和未成年人爱护法,努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展
一、师德
1、老师应树立正确的教化观、儿童观,酷爱、敬重幼儿,坚持主动正面教化,禁止任何形式的体罚和变相体罚严禁打骂孩子,树立与孩子同等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来沟通,牵着手教化
2、全体教职工必需严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随意请假
3、老师要把全部精力放在工作上,上班期间,老师不能随意换班、替班、串班,要全面照看幼儿,避开发生意外事故严格做到:视线不能离开孩子
4、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉上班期间要微笑面对每一个孩子,对家长和来宾看法友好,严禁与家长争吵
5、老师要留意仪容仪表,上班要穿工服,不能带明显饰物,不留长指甲;女老师不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来
6、老师带班不接、不打电话、手机调成振动状态,不接待人进班不跷二郎腿,不坐桌子及幼儿床不随意请幼儿替老师做事
二、教化教学
1、老师必需遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点,以嬉戏为基本活动,保教并重,寓教化于生活及各项活动之中,关注个别差异,促进每个幼儿富有特性的发展
2、老师仔细实施幼儿园规定的教学大纲,依照《纲要》的指导方针,结合本班孩子的年龄特点,和学习特点订出学期支配,并按学期支配制定出月支配及周支配
3、老师主动参与教化探讨活动和业务学习活动,仔细备课,写好一周的教化活动支配、嬉戏和一日活动支配,不断改进教学形式、方法,随时更新,科学合理支配幼儿一日生活按时上课,严格执行作息时间成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者
4、老师要仔细备好每一节课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,无教案不进教室上课每周五前必需将教案本交给园长老师上课前打算好教具,保证上每一节课都有丰富的材料提高孩子的学习爱好,而不是老师空手上课
5、老师主动开动脑筋,自制玩教具教具要牢固、耐用,学期末,将自制玩教具交到资料室,以便资源共享
6、老师每月依据主题活动,随时更换主题墙饰并依据班级状况、幼儿年龄特点布置生活墙饰,以利于培育孩子良好的生活习惯
7、老师要敬重家长,主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展平常通过家长联系本刚好与家长沟通信息,双方共同协作,进行教化每周五按时将家园联系本交给家长,每本不能写同样内容
8、学期结束,对老师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核,对各方面表现优秀的老师进行表彰
三、常规、卫生
1、严格遵守幼儿园卫生制度
2、在日常生活中抓住平安、卫生教化契机,培育幼儿生活卫生习惯及生活自理实力以及各项常规(生活常规、上课常规、等等)
3、留意幼儿的心情,冷热刚好增加衣服,生病要马上送医院或通知家长
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数老师给儿童服药后要打钩按时给幼儿服药各班应打算存放儿童药品的专用药箱
5、每天记录幼儿的出勤状况,一月公布一次孩子出勤并将考勤列入奖惩、评比条例中
6、饭前,保育员做好消毒桌面工作,老师带领幼儿饭前宁静活动、培育孩子的个人卫生习惯,指导孩子正确地洗手方法,7饭前、便后洗手的习惯
8、组织好幼儿吃饭,让幼儿宁静开心就餐,教化幼儿不挑食,不掉饭粒,保育员介绍菜名
9、老师值好班,保证每班有一名老师值午睡,留意幼儿的午睡姿态,盖好被子,午睡时保持宁静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服
10、留意幼儿用眼卫生,爱护幼儿视力,正常教学月中不能看电视,中大班每天坚持做眼保健操
11、每周五将被褥摊开晾晒一次,保持清洁干净,有污染时要刚好拆洗更换
12、室内常常通风换气,每周清理一次玩教具
13、夏季留意灭蚊蝇,扫除、拖把、抹布、簸箕等清洁工具要保持清洁
14、班中物品需保管好,如有工作变动,必需交清,如有丢失或损坏,需刚好报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理领取物品书刊等需有园长及本人签字,按时归还
四、平安
1、严格遵守幼儿园平安制度,老师提高平安意识,并随机给幼儿灌输平安学问,提高幼儿的自我爱护实力带班时做到“人到、心到、手到”
2、老师要仔细组织好幼儿一天学习、生活每天保证一小时户外活动时间,户外活动老师要组织户外嬉戏,大型玩具没有老师爱护禁止幼儿玩耍,自由活动前老师必需提要求
3、留意幼儿平安,幼儿离园时要护送到平安地带,交给家长,不能让不熟识的人把幼儿接走,如家长有事,托付别人来接必需用电话与家长联系好,状况属实,才能让他人接走家长来接幼儿时,要简洁介绍幼儿的当天状况
4、老师离园前应仔细检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整齐卫生,保证平安,才可下班
五、家长联系制度
1、受新生的老师,入园前应进行家访;各班老师每学期依据状况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必需进行家访
2、老师平常通过家长联系本刚好与家长沟通信息,双方共同协作,进行教化;期末与保健人员共同填写幼儿发展状况报告单,向家长报告幼儿在园各方面状况
3、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与协作
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次
5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现
6、开办家长学校,向家长介绍科学育儿学问
7、建立家长园地,向家长宣扬有关教化和卫生保健学问
8、邀请家长代表参与园务委员会、伙委会等。