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幼儿园平安主题教化班级活动策划方案平安是一个汉语词语,通常指人没有紧急人类的整体与生存环境资源的和谐相处,相互不损害,不存在紧急的隐患,下面是我整合的幼儿园平安主题教化班级活动筹划方案,一起来看看吧幼儿园平安主题教化班级活动筹划方案1活动目标、造就幼儿的自我疼惜意识
1、教化幼儿不随意承受生疏人的东西、不给生疏人开门、不跟生疏2人走、知道在发生紧急时如何自救
3、初步懂得做事要当心,遇到意外不惊惶,并设法解决4活动准备、图片幅
11、儿歌《生疏人》2活动建议
一、出示图片,引导幼儿视察并讲解并描述图片内容,提问图片上有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?老师进展小结小姐姐不要生疏人的东西,她怕生疏人会损害她
二、学习儿歌《生疏人》、告知幼儿老师有一首关于《生疏人》的儿歌,请大家一起欣管贝1O、请幼儿跟老师学习这首儿歌,并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹2妹听
三、引导幼儿探讨生疏人为什么会送礼物个小挚友我们为什么不要生疏人的东西?引导幼儿绽开探讨,让幼儿知道生疏人给小挚友礼物是有目的的,有的想骗小挚友离开妈妈、爸爸;有的想骗小挚友到他家里去偷他家的东西教化幼儿不要被生疏人送的礼物迷惑,而上当受骗附儿歌生疏人生疏人给吃的,我不要生疏人领我走,我不去,生疏人送礼物,我不要,生疏人来敲们,我不开幼儿园平安主题教化班级活动筹划方案2活动目标、幼儿能根本驾驭歌曲旋律,理解歌词含义;
1、能在理解歌词后在原歌词上进展创编,并乐意创编歌词;
2、知道身边有哪些紧急,并学会疼惜自己和提示挚友留意平安
3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患
4、增加平安意识,抑制自己的新颖心,不去紧急的地方玩耍5活动准备、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一一个幼儿被火烧手指、1一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片、图的注释如打火机(图片)、一幼儿被火烧手指(图片)2X、三只小猴子的图片,音乐、黑板、纸张和笔3活动过程
(一)、起先局部幼儿练声,复习歌曲《三只小猴》,熟悉歌曲旋律、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小挚友问好!练1声!1234|5—|5432|1—||老师平常我们都在向老师和挚友打招呼,今日我们要换个不同的打招呼的方法,细致听〃(老师唱,引导幼儿答复也可以幼儿同幼儿打招呼)、老师出示三只猴子,引导幼儿复习歌曲《三只小猴》;2老师“瞧,今日我们请了三只小猴子来做客,小挚友还记得他们的歌怎么唱的吗请你们用好听的声音唱出来!〃
(二)、根本局部幼儿听老师范唱,幼儿依据图饰来学习老师改编的歌词并跟学和创编、老师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》,引导幼儿细致倾听;1老师“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听,于是我也给小挚友带来了一首歌曲,你们细致听听歌曲里都讲了些什么〃、出示图饰,老师其次次范唱,引导幼儿自己视察图片并理解歌词2含义老师“刚刚挚友们都说道歌曲中唱了些什么,那此时此刻看看黑板上老师的图饰,在听老师依据图唱一次,会唱的挚友可以小声的跟唱〃、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲,让幼儿熟悉歌词和3歌曲旋律、引出歌曲名字《紧急的东西不要碰》,引导幼儿思索生活中还有4哪些紧急;老师指这首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了,名字是《紧急的东西不要碰》那挚友们在想想,生活中除了这些紧急,还有哪些假如不当心疼惜自己会发生什么事情呢〃、幼儿将找到的紧急和不当心会发生的事情记录在纸上,老师此时5清唱歌曲;老师“老师为你们准备了一张纸和一只笔,请小挚友将你们找到的紧急和会发生的事情记录在纸上〃、老师小结幼儿的记录,并选择两三个有特色的幼儿作品展示在黑6板上,引导幼儿唱自己的所画内容;老师“老师选了三个挚友的画,咱们来听听他们是怎样告知我们紧急的东西不要碰的〃、幼儿将自己的记录唱给身旁的挚友听同挚友共享和提示挚友留意7平安;老师“挚友们都想做平安小卫士,那此时此刻就把你创编的歌曲唱给身旁的好挚友听吧,用你们的歌声告知他们这些是紧急的东西不要碰”(三卜完毕局部老师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的幼儿听,老师小结此活动幼儿园平安主题教化班级活动筹划方案3活动目标、教幼儿学习一些交通规那么,相识一些交通平安标记
1、幼儿能从小养成遵守交通规那么的习惯
2、造就幼儿敏锐的视察实力
3、遵守社会行为规那么,不做〃制止〃的事
4、加强幼儿的平安意识5活动准备情景图片五张红绿灯标记各一张,交通标记图五张活动过程
一、猜谜语,导入新课红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用
二、结合情景图片,学习交通规那么、幼儿自由举手答复,自己还知道哪些交通规那么?
1、幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上2的幼儿做的对不对,应当怎样做才是遵守交通规那么
三、相识交通平安标记出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?
四、学儿歌记交通规那么儿歌交通平安歌红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好天桥地道人行道,横穿马路离不了头手不出车窗外,不在路上玩游戏交通规那么很重要,我们把它记得牢
五、红绿灯和小司机请两名小挚友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小挚友为小司机,看哪位小司机遵守交通规那么幼儿园平安主题教化班级活动筹划方案4教学目标、知道疼惜小手,不玩尖利的东西
1、知道手划破后简洁的处理和疼惜方法
2、造就幼儿手眼协调的实力
3、加强幼儿的平安意识
4、探究、发觉生活中的多样性及特征5教学准备相关图片一张教学过程、请幼儿视察图片,提问1这个小挚友的手怎么啦出血了1⑵好好的小手怎么会出血呢(被东西划破了)⑶什么东西会把手划破为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等因为这些东西很尖,很锋锐)()启发幼儿回忆自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不便4利、探讨怎样才能使我们的小手不受伤(平常不玩剪刀、小刀、针、2玻璃片、铁片等尖利的东西)小结我们四周有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋锐的,假如我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来紧急和很多不便利所以小挚友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的教学和生活、探讨怎样疼惜、处理受了伤的手3()假如手不当心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口为什1么(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓)⑵手受伤了怎么办(假如擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;紧要的要找医生处理)()手包扎后还要留意哪些事项(不能把伤手浸在水里,不能随意3揭掉包布,要按时找老师、医生换药等)小结假如我们的小手已经受了伤,就更要好好疼惜,这样才能使它快快复原安康,为我们效劳幼儿园平安主题教化班级活动筹划方案5活动目标.懂得疾病对人的危害,知道有些病是会传染的,了解一些预防春1季传染病的简洁学问.乐于承受预防接种,知道生病后应协作治疗,这样才能安康成长
2.提高逻辑推理实力,养成有序做事的好习惯
3.开展视察、区分、归案的实力4活动准备自备图片,内容分别为水痘,腮腺炎,肝炎等传染病患儿活动过程
一、老师讲解并描述故事《亮亮生病了》引起幼儿探讨的爱好.导入做接电话的样子!1师你们知道老师接到了谁的电话吗?.老师在和一个小挚友的妈妈通电话,她是打电话来跟老师请假的,2说今日一小挚友不来上幼儿园了她妈妈告知我说、生水痘了,不能上幼儿园了,要不然会传染给其他小挚友的〃我说好的,请你告知.小挚友要好好治病,快快来上幼儿园〃
二、老师提问并于幼儿一起探讨小挚友为什么不能来上幼儿园呢?
1._师水痘是什么样子的病,对我们的身体有什么危害?出示水痘患儿的图片,向幼儿介绍,使幼儿知道水痘疾病的危害,并了解水痘是会传染给别人,所以一不能来上幼儿园.你还知道哪些病也像水痘一样会传染给其他人吗?出示传染病患2儿的图片,向幼儿介绍传染病对我们身体安康的危害.请小挚友来说说传染病的危害!
3.老师小结得了传染病人会感到担心适,没有精神,很苦痛,假如4得了水痘,还会在皮肤上长出一颗一颗的水痘,使皮肤特殊的难看!.那得了水痘和其他的传染病,应当怎么办呢使幼儿知道生病了不5要害怕,要听医生和爸爸妈妈的话,英勇地打针和吃药,承受治疗,这样就会很快好起来.怎样才能不得水痘和其它传染病呢让幼儿通过探讨知道一些预6防春季传染病的简洁学问,知道不到得了传染病的病人家去玩,不能接触病人摸过的东西,并能英勇地按时进展接种,养成良好的卫生习惯(饭前便后要洗手,不咬手指),这样我们就不会生病苦痛了!身体就能棒棒的!师谁知道怎样才不会得传染病应当怎样做?
三、教化幼儿懂得关系生病的小挚友!这样他的病就可以很快的好起来!小挚友生病了,我们应当关怀他,你们想跟他说些什么话你们
1._想告知他什么让_小挚友的病快一点的好起来呢?.把小挚友把自己想说话说出来,老师帮你们记起来,一起告知一2小挚友!(引导幼儿大胆的说)幼儿园平安主题教化班级活动筹划方案。