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幼儿园班级美术主题活动策划方案幼儿美术是一一岁学龄前(儿童)所从事的造型艺术活动,反映幼儿对四周现实3生活的7相识和体验下面是整合的幼儿园班级美术主题活动(策划方案),一起来看看吧幼儿园班级美术主题活动策划方案教学目标
1、学习用一次性纸杯制作挂表,培育幼儿剪、涂、固定的动手实力
1、相识表上数字的意义及相识区分时针和分针
2、通过用废旧的一次性纸杯来进行创作(变废为宝),增加幼儿的环保意3识教学打算废旧的一次性纸杯数个、剪刀数把、水彩笔数套、绳子数根、胶带一卷、大挂表一只、图钉一盒、卡纸做的分针时针数套教学过程
一、起先部分出示大挂表,请幼儿视察,提问它的作用是什么表上面都有什么它们各自的作用是什么幼儿探讨回答老师(总结)表是用来驾驭时间的,一天共有个小时,白天个小时,晚上个小时,表上面有的数字,有两24个表针,长的1是2分针,短的是时12针,时针跑两个数字1间-1一2个空格是一个小时,分针跑一周是一个小时今日我们自己做一个挂表如何
二、基本部分、出示纸杯,这是一只废旧的纸杯要丢掉的,为了削减对地球的污染,爱1护我们生活的家园,我们可以将它变废为宝,你们想想可以做些什么呢发挥幼儿的想像进行探讨,老师加以引导现在,我要把纸杯做一只小挂表来装饰我们的活动室,你们觉得如何?、介绍示范制作过程2用剪刀从杯口向下至杯底随意剪成数条1把剪好的条条从杯底向外压成象一盛开的太阳花状,把条条涂上自己喜2爱的颜色或花纹进行装饰⑶用胶带在其中一片花瓣上粘上绳子,用黑水笔在杯底粘绳子的花瓣正下方写上数字其余的数字如挂表数字一样填写一周⑷将分针时针用12图,钉固1定-11在杯底中心位置,针头用胶泥堵上防止扎伤,就这样一只美丽的纸杯挂表就做好了、交待留意事项3⑴运用剪刀时,不要把剪刀头对准别人或自己,防止扎伤⑵把纸杯剪成条条时,尽量剪匀整,以免影响视观效果⑶在填写数字时,先拎起绳子找准正上方12在固定时针分针时留意爱护自己,防止扎伤
4、分发制作材料•,请幼儿自己动手制作,老师巡回指导,适时帮4助个别幼儿,鼓舞幼儿坚持独立完成作品
三、结束部分展示幼儿作品,让幼儿相互观赏并评价同伴的作品,最终老师总结评价幼儿作品幼儿园班级美术主题活动策划方案教学目的
2、知道剪纸是一种民间艺术并进一步驾驭剪纸的基本技能,培育幼儿对1民间美术的爱好、重点驾驭青蛙的折剪(方法).提高幼儿正确、敏捷运用剪刀的2技能,促进幼儿思维与动作协调进展、在动手剪纸的活动中,对青蛙有进一步的了解和相识3教学打算范例、剪刀、浆糊、蜡光纸、录音机和(故事)带教学过程
一、猜谜游戏、小挚友们,你们喜爱猜(谜语)吗(喜爱)老师说一个谜语大家猜一猜1是什么小动物请听水边有个歌颂家,一天到晚呱呱呱,身上披着绿外套,伸出舌头把虫抓(青蛙)对了青蛙是我们人类的好挚友,现在我们就扮成可爱的小青蛙,到池塘边做游戏好不好(幼儿听音乐作仿照动作进教室)、请幼儿说出青蛙的生活习性和特征2(绿色身体,两只大眼睛,四条腿,一张大嘴巴,生活在池塘边,每天捕获害虫,是人类的好挚友)
二、示范讲解、老师出示范例青蛙并告知幼儿剪纸是我国民间艺术的一种形式今日我们学习对称纹样剪纸法
1、老师按步骤示范讲解剪青蛙2⑴与幼儿共同探讨这个剪纸青蛙的特点(对称)⑵提问对称图形应当怎样(折纸)(对边折)⑶为了更好的把握住青蛙的形象特征,在剪纸前,先将青蛙用笔轻轻的勾出来,然后再用剪刀依据轮廓线剪下⑷最终剪出眼睛、背部与腿部镂空部位要重点讲解,多次示范(先整体在部分)
三、实践操作、敏捷幼儿手指,做手指操
1、幼儿与老师一起念儿歌小剪刀,手中拿,卡嚓卡嚓剪青蛙,先折纸,2在划线,依据轮廓细细剪,剪个青蛙蹦水中,呱呱呱呱捉害虫!、老师提出要求幼儿选择图案剪纸;保持桌面地面的清洁,留意平安
3、幼儿剪纸,老师巡回指导4
四、观赏联想、小挚友们,你们想一想,青蛙小时候是什么样子的1(大脑袋,小尾巴,青蛙小时候叫蝌蚪)、听故事《小蝌蚪找妈妈》2
五、品德(教化)小青蛙是捕获害虫的能手,我们小挚友要疼惜青蛙,爱护青蛙
六、情景游戏快乐的池塘幼儿动手用作品在大白纸上布置出小蝌蚪找妈妈情景图幼儿扮成可爱得小青蛙在快乐的池塘里游戏,玩耍,捉虫等自然结束本课幼儿园班级美术主题活动策划方案活动目的
3.了解星星和月亮在晚上出现
1.会画美丽的星空
2.体会星空的美丽3活动打算画纸,画笔,星星图片,月亮图片活动重难点画出心中美丽的星空活动过程一,复习导入小挚友们还记得我们之前画的太阳公公吗太阳公公一般是什么时候出来呀哦,那么,提到太阳公公,你们想到什么呀?二,引出月亮有小挚友说到了月亮真棒太阳公公是白天出现,给我们带来暖暖的阳光,那么,月亮姐姐就是晚上出来,带给我们美美的月光晚上出来的,除了月亮姐姐,还有什么呀?哦,对了,是小星星三,画出美丽的星空晚上,一个大大的月亮挂在天空,还有一些闪闪亮亮的星星在一边,天空是不是特别美丽呢小挚友们应当都见过星空,在自己心里呢,也有一副美丽的星空现在,拿起我们手中的纸和笔,把我们心中的心空画一画吧不会画的,在画画中有原则性错误的,老师在一旁引导教化四,点评哇,小挚友们都画出了美丽的星空呢每个小挚友的星空都是不一样的,都特别美丽让我们一起来观赏观赏吧幼儿园班级美术主题活动策划方案活动目的4了解月饼的基本形态一一圆形1,能够画出自己心中的月饼2,体会画出美丽月饼的乐趣3,活动打算铅笔,彩色笔,橡皮擦,画纸,胶布活动重难点画出规整的圆形,自己设计月饼内部的样子活动过程一,导入前几天,我们过了一个快乐的(中秋节),小挚友们怎么过的呢幼儿自由表述自己的中秋节二,引出月饼哇,小挚友们都吃过月饼呀那么,月饼是什么样子呀?恩,看来小挚友们吃过的月饼都不一样呀老师刚刚从小兔家里回来,小兔告知我,他中秋节没有吃到月饼呢他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢,小挚友们,我们要怎么帮帮他呢?三,画月饼送给小动物恩,有的小挚友呢,想出了去给小动物们买月饼这个办法小挚友们真棒,情愿跟小动物们共享我们的东西,但是呢,老师这里有一个不花钱,小动物们也能够收到小挚友们的心愿哟小挚友们拿出你们的画画本,我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼,然后送给小动物,班上这么多小挚友,没人画一个,小动物们就够吃啦,好不好?四,画月饼五,点评对孩子们画的月饼表扬,除非有特大失误,不指责工六,送月饼小挚友们把自己的月饼交到老师这里,老师放学啦就帮大家送到兔子家里,让他给森林的小动物发月饼幼儿园班级美术主题活动策划方案活动目的
5.体验大胆创作的乐趣
1.借助想象,初步感受持续想象画的风格特点,尝试用丰富的线条2和色调进行表现活动打算多媒体课件L.幼儿绘画工具记号笔、油画棒、画纸3活动过程.出示课件,启发幼儿想象,引起爱好1师小挚友,你们喜爱画画吗老师也特别喜爱,你们看我画了什么它象什么?.演示课件,初步感受持续想象画的风格特点2师我觉得以前画画的方法不好玩,我想随意画我在这幅画的上面添加了一条曲线,再画上一条曲线和它相交,图的中间画一些弧线、圆圈,下面画一条折线,看,一幅画就画好了.观赏思索,引导幼儿大胆想象,将抽象的图形、线相应的事物联系起来3提问你们从这幅画里看到了什么?⑵1演示课件,展示从画中联想到的事物.演示课件,隐性示范,帮助幼儿驾驭画线条的要点,进一步呈现持续想4象画的风格特点⑴出现有基本形态的画面,这幅图画什么?在上面添加线条,可以是曲线,可以是折线、圆圈老师强调要点从基本形态动身,依据自己的意愿添加线条,这些2线条可以交织在一起,但线条不能太多太密,块面可以大一些你们从这幅画里看到了什么?我看到了飞马,我就给飞马涂上各3种美丽的颜色,我在下面看到了一只老鹰,就给老鹰涂上颜色,后面是五彩云,最终涂上底色.幼儿创作5老师提出要求记住,画的时候,想怎么画线条就怎么画,画好线条后,看看你们画的线条里藏着什么,再涂上自己喜爱的颜色1⑵鼓舞实力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画,引导实力较强的幼儿从不同角度进行想象,丰富画面.展示作品,共享创作的快乐6幼儿介绍自己的作品,说一说画了些什么1⑵请幼儿讲解并描述别人的作品幼儿园班级美术主题活动策划方案。