幼儿园元旦节日活动方案

幼儿园元旦节日活动方案为有力保证活动开展的质量水平，通常须要提前准备好一份活动方案,活动方案具有内容条理清晰，步骤清晰的特点那要怎么制定科学的活动方案呢下面我给大家共享幼儿园元旦节日活动方案，盼望能够帮助大家！幼儿园元旦节日活动方案1为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个快乐而又有意义的元旦！活动目的

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情

2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦开展活动年已渐渐离我们远去，年正静静驾临欢送家长们来参与今日的“庆元旦家园同乐活动〃，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！新的钟声新的一年新的祝福

四、活动时间20年.

12.31

五、活动地点幼儿园内一楼大厅

六、活动对象全体幼儿

七、留意事项

1、活动中八位老师分工负责，留意幼儿的平安，让幼儿有序的参与活动

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾

3、参与活动不拥挤、要排队进场、候场、退场八活动流程

1、播放新年歌曲，在节日的快乐气氛下，家长入场，坐在家长席内

2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场

3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家

4、主持人上场致辞，活动起先

5、幼儿文艺表演

6、主持人致辞，活动完毕附节目单

一、开场古诗联唱一一阳光班，海洋班，彩虹班

二、舞蹈《串烧》

三、快板表演《弟子规》

四、诗朗读《我长大了》

五、英语话剧《小红帽》

六、舞蹈《胖娃搬西瓜》

七、舞蹈《七彩画笔》

八、小班舞蹈《布法罗女孩》

九、舞蹈《我和小音符》

十、中文童话剧《小蝌蚪找妈妈》

十一、歌曲《爱上幼儿园》幼儿园元旦节日活动方案5

一、活动目标

1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情

2、造就幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和缔造实力

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力

二、活动准备

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡

2、《新年好》背景音乐

三、活动重难点遵照自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情

四、活动过程A激发幼儿制作贺卡的爱好

1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了一一新年贺卡，邀请小挚友欣赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！B在老师指导下，幼儿制作贺卡

1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

2、老师依据设想，示范制作新年贺卡提示老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰

3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法

4、老师引导幼儿自由选择制作材料，遵照自己的想法制作自己宠爱的新年贺卡

5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享成功的喜悦提示

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境

2、可依据幼儿的具体状况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字C引导幼儿沟通送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

2、送贺卡时，须要跟别人说什么？

3、老师和幼儿一起整理教室，完毕活动提示整理教室时，播放《新年好》的音乐D延长活动老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友新的期盼在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了祝大家新年快乐，合家华蜜！

1、在活动的一起先，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》

2、此时此刻我们的小挚友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》

3、我们此时此刻长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》

4、我们的珍宝此时此刻可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》

5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今日的亲子游戏环节《吃水果》，感受游戏带给我们的快乐游戏规那么幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里,投入多的成功

6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧儿歌《小剪刀》

7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

8、我们的小挚友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告知大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》

9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《当心陷进》游戏规那么幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜

10、小挚友玩得开不快乐？〔快乐）冬天来了，小挚友可以和自己的家人在温煦的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》

11、我们小挚友此时此刻相识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》〔互动，家长抽取汉字，幼儿答复〕

12、我们的汉字学的特别棒,不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》

13、此时此刻是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

14、小挚友学的这么棒，家长应当表示一下吧，陪小挚友玩个游戏吧亲子游戏《猜一猜》游戏规那么家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子找寻亲人这个游戏主要为开展幼儿的视察力和记忆力

15、小挚友今日快不快乐？让我们一起来做拍手操吧音乐《华蜜拍手歌》家长与幼儿一起做完毕快乐的时间总是过得很快，盼望与奇妙就在不远处等待爱永恒,信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动〃到此完毕,祝大家在新的一年里，快乐平安！幼儿园元旦节日活动方案2

一、主题目标

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情

二、主题设计构造

1、相识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象牧童园服

3、迎接新年，精致卡片

4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会

三、活动目标

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天

2、知道过了新年，又长大了一岁

3、了解和相识庆祝元旦的各种方式

四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图

五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式

六、活动过程

1、引导幼儿运用已有经验，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好⑴老师引导幼儿说出自己知道的传统节日如小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦今日呀，我们主要来学习元旦2老师提问有谁知道元旦是几月几日？代表什么？新一年的到来，是一年起先的第一天3老师提问小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗提示元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思;旦是早晨、一天的意思元旦就是一年的起先、一年的第一天以农历正月为元，初一为旦

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1引导幼儿沟通以往是怎样过新年的放烟花、吃饺子等2了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图假如条件允许，可以制作成课件，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等3引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈4播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦

3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁2引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

4、延长活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦幼儿园元旦节日活动方案3

一、活动时间20年12月31日

二、活动目的

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情

2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦

三、活动过程

1、来园活动各班教室

2、生活活动

3、新年心愿包活动准备红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内

4、亲子运动会准备场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程1）律动新年好〃2）元旦活动亲子游戏a.放鞭炮准备每班自制炮竹一个玩法分小班组，托班组每班出6对家长和孩子将幼儿和家长分成一一对应，面对面排起先由幼儿手捧“爆竹〃由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹〃后，双手上举，口中喊道〃砰啪〃，就算送到一个然后孩子再将爆竹〃运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完b.叠叠乐（每组6个家庭，游戏进展2次乂蓝色12个）（每班4个）玩法6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库易拉罐〃发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜（留意每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）准备:彩色的球、C.运彩球玩法适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力d.抢气球游戏准备凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令，复习颜色假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，遵照规那么进展e.开火车准备起跑处标记玩法由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜（必需下蹲走）f.剥桔子准备小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜g.踩气球准备气球玩法家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要爱惜好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜

5、大家共同许愿，迎接“新年气球〃升空燃放新年礼花，20—年元旦活动完毕

四、元旦活动留意事项

1、参与元旦活动时不拥挤、要排队

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾

3、活动时要留意平安

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小挚友幼儿园元旦节日活动方案4

一、设计思路为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“庆祝元旦〃为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦,是每一个新年的起先，让幼儿在快乐中度过一个难忘的元旦

二、活动目标

1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的快乐气氛

2、让幼儿在表演中呈现自己，增加幼儿的自信念

3、通过活动加深师生之间的情感

三、活动组织者试验小学幼儿园全体教职员工。