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幼儿园中班中秋节活动策划方案篇5中秋节到来之际,幼儿园中班想要举办庆祝活动,活动的方案如何筹划呢?下面是我整理的幼儿园中班中秋节活动筹划方案5篇,欢送大家阅读共享借鉴,盼望对大家有所帮助更多中秋节相关内容引荐关于中秋节的古诗中秋节的时间和习俗有关中秋节的句子大全中秋节的文化内涵是什么中班中秋节活动筹划方案1中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛
一、主题目标1知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;2踊跃参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;⑶在活动中感受节日的快乐气氛
二、活动准备
1、有关中秋节的资料
2、收集各种月饼盒子布置活动室
三、活动名称欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
四、活动目标
1.欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感
2.尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解
五、活动准备L歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机
2.情景表演《爷爷和我一起过中秋》
六、活动过程L欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感指导语听完这首歌曲,有什么感觉?
2.再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容指导语歌曲里说了一件什么事情,我们再细致地听一听
3.边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感)
4.尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受中班中秋节活动筹划方案2通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节
一、活动时间20—年_月_日下午300——540
二、活动地点中班
三、活动人员支配楠楠总指挥负责班级一切工作指挥支配韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品露老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导王老师负责班级物品领取,及简洁卫生清扫
四、活动当天物品领取各班班长到物管处领取活动用物品;装
五、活动具体支配1250一一1330班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放1430一一1500幼儿准时起床进展加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来(王领取加餐,楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)1500开大门迎接家长(露站门口接待,楠组织幼儿)1510第一项活动制作月饼(露主持)
六、活动过程
1、老师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼
2、介绍制作的工具材料
3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)1550月饼制做完毕,由王老师将月饼快速送至厨房烤制1550——1610幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕,楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水露为家长倒水1610----1640其次项活动(亲子游戏)(楠主持)
七、活动目的为了更好的衬托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进展活动
1.音乐游戏卷白菜(韩放电脑)过程老师与幼儿先玩一次其次次要求家长参与其中
2、音乐游戏七个半跳(韩放电脑)过程以幽默风趣的形式讲解并描述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反响是什么拍蚊子,老师扮演蚊子,依据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,老师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进展游戏(本班领两名老师带着)其次遍音乐,请一名幼儿和他的家进步行表演第三遍音乐可以做早操形式的动物效仿,提高气氛
3、预备游戏《田纳西》(韩放电脑)小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏
4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)动画内容《动画片大耳朵图图第四季中秋节的月亮动画梦工场》(韩放电脑)1640——
17001、幼儿及家长休息、如厕、喝水;
2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐1700——
17301、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他老师按正常吃饭礼仪进餐)
2、家长可于幼儿共同共享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活状况餐后发放中秋节礼物1740活动完毕,欢迎家长幼儿离园中班中秋节活动筹划方案3中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的驾临,让我们的孩子了解这一传统节日,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处
一、活动目标L让幼儿了解中国的传统文化
2.增进亲子之间的感情
3.造就幼儿的动手操作实力
4.在活动中体验快乐
二、活动时间9月25日为“快乐中秋节活动
三、主题环境的创设中秋节前,各班老师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境例如团团聚圆庆中秋图文并茂的主题环境创设,或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等
四、活动类型
1.学一学请假设千名志愿者家长给孩子示范做月饼
2.做一做幼儿利用橡皮泥、超轻黏土,运用团、压、捏、亥I」、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形态、不同花纹的月饼来
3.画一画小组合作画一个心中的月球中班中秋节活动筹划方案4目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳〃,了解月亮是不断变更的探讨为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么
2、共享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,惋惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅确定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,惋惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸,说“我只好重做了〃又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!〃裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了〃原来,月亮姑娘每天都在变更,所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才静静地露面活动目标
1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感
2、乐于交往与共享,能踊跃、主动、大胆地表达与表现活动准备
1、学问准备请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料开展视察月亮变更的记录活动
2、物质准备与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的准备、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所须要的材料,月饼及共享食物等活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参与庆祝活动活动过程
1、庆典活动幼儿主持活动
1、幼儿沟通视察月亮边哈的状况,进一步感知月亮变更的奥妙
2、请家长介绍中秋节的来历⑶、开展亲子活动师、幼、家长共同表演自己编排的节目
2、团团聚圆过中秋,赏月、共享活动
1、完毕举办扮装舞会扮演自己宠爱的形象并跳邀请舞中班中秋节活动筹划方案5
一、活动目标
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐
2、宠爱民族节日,了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻
3、知道吃月饼的意义,体会共享的快乐
二、活动准备
1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告知孩子月饼的品名
2、民间故事《常娥奔月》
三、活动过程
1、通过探讨月亮的变更,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节
3、了解人们在中秋节的活动问:你是怎么过中秋节的你宠爱过中秋节吗为什么?
4、视察月饼,通过共享月饼体验节日的快乐老师问:月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼一一引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?
四、在中秋节歌曲中,共享月饼幼儿园中班中秋节活动筹划方案5篇。