幼儿园感恩节活动策划方案五篇

幼儿园感恩节活动策划方案五篇为了确保工作或事情有序地进展，通常须要提前准备好一份方案，方案是书面准备，具有内容条理清晰、步骤清晰的特点制定方案须要留意哪些问题呢？下面我给大家共享幼儿园感恩节活动筹划方案，盼望能够帮助大家！幼儿园感恩节活动筹划方案1活动的起源此时此刻的孩子，都是独生子女，在父母的呵护下无忧无虑的长大他们承受了太多的爱，渐渐地，连他们自己也觉得天经地义他们习惯了索取，习惯了“不妥协、〃，即使父母一次又一次的累，也要满足自己的要求，却恒久不知道为父母做什么，共享什么假如他们有点不快乐，就会发脾气，甚至会逼他们去死面对这不是“个别现象〃的现实，我们老师不得不起先思索此时此刻的孩子怎么了？我们的条件日新月异，物质生活越来越丰富为什么我们的孩子越来越无知面对一点点挫折，就这么轻易草草完毕自己绚丽的人生？这原委是为什么？想一想缘由有很多，但不得不提两个字感恩此时此刻很多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助连“感谢〃都不会说，这是一种社会文明的凄惨作为教化者，我们须要提示他们，引导他们，然后唤起他们最深的善意和感谢于是，我们借“感恩节〃之机，在幼儿园开展了一系列的感恩活动，心中有爱，学会感恩〃活动流程［一）、室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意

（二）、室外、儿歌表演《我爱家人》

1、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或其他方式表达对彼此2的爱、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》3我们不服输，我们懂感恩！.知恩感恩报恩，知福惜福造福

2.珍惜拥有感恩万物

3.今日你感恩了吗？

4.因为感恩所以快乐.感动感谢感恩感性

56.对太阳的〃感恩〃，那是对温煦的领悟7关于感恩的名言名句、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养一一孟子

1、哀哀父母，生我助劳一一《诗经》

2、一日为师，终身为父

3、谁言寸草心，报得三春晖

4、滴水之恩当涌泉相报5幼儿园感恩节活动筹划方案5目标、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子

1、知道感恩节的特色食物与象征物

2、享受感恩节的庆祝活动

3、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的奇妙4前期工作、感谢信1全园发放感恩信，告知家长感恩节驾临、我们要做什么、以及对家长的感谢、大厅

2、制作大火鸡，标识语感恩节快乐;、摆a happythanksgivingdayb放每班制作的小人〔风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）〔各班负责）、班级

3、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；a、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；b、感恩节的相关教化，如感恩节故事欣赏、感恩节标记性词汇学习；c、制作感恩贺卡；d、感恩周

4、每天的晨间接待老师扮装成印第安人a、感恩行动周一珍宝为您捶捶背；周二珍宝为您洗洗脚；周三珍b宝给您端杯水；周四珍宝送您一个吻；周五珍宝秀一下当天活动前的准备、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；a、请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链；b、准备暖场音乐以及《感恩的心》《》音乐,主持词c tenlittleindians、制作“金摇篮美食部落〃标记，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；d准备剪彩的相关物品、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道e摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等教化幼儿学会谦让、适量品尝、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？f当日活动流程、早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达感谢您，a感恩节快乐；孩子之间拥抱、全体幼儿戴爆米花项链在操场集合播放暖场音乐分钟b

90010、主持人宣布活动起先，简洁介绍感恩节相关学问c910,、英语老师带着幼儿集体表演歌曲大声喊出d tenlittleindiansohappythanks—giving!、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人、美食小镇镇长〔主任〕e f上台互动，请出后勤人员并剪彩“金摇篮美食部落〃酋长〔园长）发言并进展揭幕仪式、各班级其他两位老师带着孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部g落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐英语老师装扮成部落效劳员讲“火鸡语〃对暗号活动完毕、感恩节活动新闻发网站

1、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、3抱等形势）、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获

4、教化幼儿感恩节虽然完毕了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，5去关注身边全部的奇妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人让我们和孩子们每天过感恩节吧!幼儿园感恩节活动筹划方案五篇活动的目的、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子

1、通过为别人做事，说感谢，送感谢卡来体验感恩之美2活动时间月第四个星期四〔感恩节）下午点114活动地点花卉幼儿园大厅活动准备、利用互联网和图书馆收集背景学问、相关故事、歌曲等

1、每个班收集感恩箴言〃

2、组织写给父母的〃感谢信〃

3、公园环境布局黑板、海报等

4、制定好活动准备，把时间、地点、负责人落实到位

5、表演《感恩的心》，学习手语

6、布置感恩节互动墙7活动的一般内容

①感谢信一一给整个公园家长的感谢信

②一首感恩的歌一一在课堂上学习唱《感恩的心》；从一个词汇中学习〃感恩〃、“感谢〃和〃感动〃

③一场感恩表演集体表演《感恩的心》

④一句感恩的话一一收集每个孩子的感恩或祝福的话

⑤一个感恩的故事一一老师讲故事

⑥感恩之墙一一对父母与孩子互动的感恩之墙

⑦一段视频一一孩子在家的表现〔给父母爷爷奶奶的一个拥DV抱）活动流程、每节课提前介绍感恩节的由来及相关内容

1、每个班级可以依据孩子的年龄开展活动比方在中产阶级护蛋活2动中，每人从家里带一个生蛋，可以给蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天爱惜好蛋，防止蛋碎，体会父母培育宝宝的辛苦，学会感恩也可以制作互赠爱情卡、点开门后，把员工的感谢信发给家长

34、请家长欣赏孩子的表演〔看视频）

4、父母在互动墙上写下他们的感谢或祝福的话

5、带着孩子欣赏感恩之墙6幼儿园感恩节活动筹划方案2活动过程

一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人

二、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意

三、“感恩节〃特殊活动--护蛋之情，感恩之心分组用篮子传送鸡蛋，最先到达终点且鸡蛋无破损的组获胜让孩子们了解父母培育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会竞赛游戏搓玉米幼儿园感恩节活动筹划方案3“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜〃当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光活动时间—年月月的第个星期四是感恩节）20111114活动前期准备、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲1征集等、准备黄丝带〃，用于征集“感恩箴言〃

2、《感恩的心》手语版演员的到位［老师和幼儿）3活动支配各班主要围绕几个“一〃绽开活动、说一篇《感恩的心》故事

1、采访一个身边的人

2、画一幅感恩的画

3、学唱一首感恩的歌

4、写一段祝福，将感谢牢记心中5温馨提示、周四点全体组集中操场进展“感恩的心〃手语表演活动

1103050、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

2、各班依据班级实际状况借鉴感恩节引荐活动3“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜〃当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光活动时间一年月〔月的第个星期四是感恩节）2011114活动前期准备利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲Io征集等准备〃黄丝带〃，用于征集“感恩箴言〃2o《感恩的心》手语版演员的到位（老师和幼儿）30活动支配各班主要围绕几个“一〃绽开活动说一篇《感恩的心》故事lo采访一个身边的人2o画一幅感恩的画3o学唱一首感恩的歌4o写一段祝福，将感谢牢记心中5o温馨提示、周四点全体组集中操场进展“感恩的心〃手语表演活动

1103050、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

2、各班依据班级实际状况借鉴感恩节引荐活动3幼儿园感恩节活动筹划方案4

一、大活动名称感恩你我，真情成长〃happy thanksgivingday!-------小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心

二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动支配开幕式月日〔周五）1119主题活动月日一一月日〔包括家长半日活动设计〕11221126闭幕式月日（小、大班）月日〔中班）11251126

四、阶段性工作支配

一、环境大展板的制作，号前完成

18、背景（幕布亦是海报）的制作1各级部将各自活动的具体支配〔必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在的铅画纸上经园部审2k核后由中班统一布置和装饰、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周

2、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；3大班制作感恩海报

二、开幕式、时间月日上午1111910:

00、参与人员全园幼儿

2、主持人〔中班）

3、过程

4、主持人宣布活动开幕a、情景剧表演《感恩节的雨来》b、“爱的语统〃爱心撒播关切，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真C情！、感恩宣言小班一一爱自己，爱家人d中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教化活动准备、各级部遵照各自的准备开展教学活动，并做好过程资料的整理

1、家长半日活动可以与本次活动相结合

2、各年级的特色活动3团大班年级护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡1蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱惜好鸡蛋，不让鸡蛋裂开掉,体验爸妈培育宝宝的辛苦，学会感恩⑵大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的傲慢团中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱惜好鸡蛋，不让鸡蛋裂开掉，体验爸妈培育宝宝的辛苦，学会感恩团小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进展火鸡展览活动

四、感恩节闭幕式活动准备及分工、各班准备一节教学活动

1、主持人、串词

2、爱心传递小班准备好护手霜、信物爱心，3中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带传递后中、小班由家长将信物贴到爱心墙〃上，拍照留念大班活动时间号上午举办25活动内容

一、室内亲子制作海报

二、室外闭幕式、主持人宣布活动起先1团队爱的宣言爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！、情景剧表演《感恩节的由来》

2、请一名幼儿介绍“爱的信物〃一一黄丝带的意义

3、全场“爱的传递〃

4、集体庆祝感恩节跳火鸡舞5小班活动时间号下午25。