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幼儿园小班父亲节活动的策划设计方案为保证事情或工作高水平开展,就不得不须要事先制定方案,一份好的方案必需会留意受众的参与性及互动性写方案须要留意哪些格式呢下面我给大家整理了幼儿园小班父亲节活动的筹划设计方案,盼望大家宠爱!幼儿园小班父亲节活动的筹划设计方案1父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温煦着孩子的心灵丁忆昨日仿佛自己还是个孩子,现如今自己却已为人父,在这个属于您的节日里—幼儿园的老师和孩子们诚邀您参与到我们父亲节专题活动中来,咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们游戏,一起来做孩子们的伙伴吧!
一、节日的由来世界上的第一个父亲节,1910年诞生在美国1909年,华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头既然有母亲节,为什么不能有父亲节呢多德夫人和她的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手养大的很多年过去了,姐弟6人每逢父亲的生辰忌日,总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景在拉斯马斯博士的支持下,她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信,呼吁建立父亲节,并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天州政府接受了她的建议,仓促间将父亲节定为19日,即1909年6月第3个星、活动目的:
1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦
2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子
二、活动准备小鼓、健子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间6月15日下午4点30分
三、活动流程
1、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品一一扇子,说一句甜甜的话爸爸,您辛苦了!
2、老师引语首先感谢各位家长的到来,每年6月份的第三个星期天是“父亲节〃以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!〃父亲一一被我们遗忘了吗其实,父亲也有其和顺的一面,父亲也有着与子女游戏的渴望针对这种状况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸〃的亲子活动今日的活动主要以亲子游戏为主,此时此刻起先第一个亲子游戏
3、亲子游戏环节
①、梳头玩法每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行
②、袋鼠玩法每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的颈部,双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为成功
③、我给爸爸穿鞋子玩法每组请10名爸爸和幼儿参与,首先让幼儿相识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏起先,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为成功者
④、击鼓传花玩法鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事
4、完毕局部音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖全体合影留念老师小结在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更奇妙的回忆期日翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日,市长宣布了父亲节的文告,定这天为全州纪念日以后,其他州也起先庆祝父亲节为了使父亲节标准化,各方猛烈呼吁议会成认这个节日1973年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议这个节日最终以法律的形式确定了下来,并始终沿用至今
二、活动目标
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作
2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母,与父母和谐相处从今时此刻做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆
三、活动时间20_年6月12日——中班、小小班20_年6月13日一一大班、小班上午八点准时起先(场地有限,每位幼儿仅限一名家长参与,无特殊状况尽量由爸爸参与)
四、活动流程800-830晨间熬炼、早操竞赛观摩活动900-1020班级教学活动观摩1020-1100户外活动:亲子水枪大战
1、集体大合唱《我有一个好爸爸》
2、体能热身
3、堡垒大战
4、野人舞
5、亲子自由大战
五、温馨提示
1、水枪大战须要家长挚友为珍宝们准备水枪一把,如假设家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动
2、活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋,并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换
3、活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋
4、幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆幼儿园小班父亲节活动的筹划设计方案2
一、时间:父亲节前几天左右
二、地点:园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教化孩子常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比拟轻,父亲与孩子的感情也比拟淡薄
四、活动目标
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小造就他们懂得饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来1910年,美国最先提出庆祝父亲节〃的建议,并从1934年起先,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节〃日本从1950年左右起先,将“父亲节〃正式定为国民的节日
五、活动准备
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏;
2、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手〃的手印画(老师发纸让爸爸印上大手)
3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
4、成功素养节日主题教材、节日主题音乐
六、活动过程
1、老师向幼儿介绍父亲节的来历
2、幼儿共享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我宠爱我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手〃的手印画幼儿唱“父亲节〃的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜等)
3、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您幼儿园小班父亲节活动的筹划设计方案3父亲节是一年中特殊感谢父亲的节日,每个国家的父亲节日期都不尽一样,也有各种的庆祝方式,父爱如山,让我们在父亲节驾临之际为父亲送上最真挚的祝愿
一、时间20_年06月—日,农历—月星期
一二、地点幼儿园园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教化孩子常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比拟轻,父亲与孩子的感情也比拟淡薄
四、活动目标
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小造就他们懂得饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来1910年,美国最先提出庆祝〃父亲节〃的建议,并从1934年起先,将每年6月的第三个星期日定为〃父亲节〃日本从1950年左右起先,将〃父亲节〃正式定为国民的节日
五、活动准备
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成〃大手牵小手〃的手印画(老师发纸让爸爸印上大手)
3、成功素养节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;老师向幼儿介绍父亲节的来历
4、幼儿共享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我宠爱我的爸爸)
5、出示爸爸的大手〃大手牵小手〃的手印画
6、幼儿唱〃父亲节〃的歌曲;
7、幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您【设计思路】在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历,孩子与爸爸接触沟通的时机甚少为此,—幼儿园开展了“快乐父亲节〃活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的时机,增进父子、父女间的感情【活动目的】通过亲子游戏给父子供应沟通的时机,增进父子、父女间的感情【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌【活动过程】幼儿配乐朗读父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温煦如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯净明净父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种静默无闻,寓于无形之中的一种感情师在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们恒久学习的典范!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说静静话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目,家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事亲子游戏
1、《小脚踩大脚》游戏规那么宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进展竞赛最先到达终点者为胜
2、《骑大马》游戏规那么宝宝骑在爸爸的颈部上分组进展竞赛
3、《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝家长游戏(同级部的爸爸们进展竞赛)《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《娱蚣竞走》完毕局部音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖师在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆幼儿园小班父亲节活动的筹划设计方案4“我爱你爸爸〃一一父亲节主题筹划方案
一、设计思索有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特殊温煦,让我们一生无法忘怀......〃有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温煦华蜜的微笑恒久荡漾在我们的心里父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历的,孩子与爸爸接触沟通的时机也是比拟少的为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展我爱你爸爸〃的主题活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的时机,增进父子、父女间的感情
二、活动时间父亲节前一周6月11日一一6月15日
三、主题目标
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作
2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母,与父母和谐相处从今时此刻做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆
四、活动方案
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举办“照片展〃比谁帅〃
2、鼓舞幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情比方倒水、拿报、洗脚等
3、开展系列的教化活动父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸
4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等
5、为爸爸制作手工礼物,亲自送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱六月,有绚丽的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至人生中很多东西,不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温煦着孩子的心灵在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上全部的父亲们节日快乐!幼儿园小班父亲节活动的筹划设计方案5。