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幼儿园春节活动方案通用版(春节)是个快乐祥和的节日,是合家团聚的日子,也是人们抒发对华蜜和自由憧憬的狂欢节和恒久的精神支柱,下面给大家共享关于幼儿园春节活动方案通用版欢迎阅读!2022,幼儿园春节活动方案
一、活动目标、知道春节是我国最重要的传统节日,了解一些过年的风俗习惯及1待人接物的礼仪,感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛、能连贯、清晰的讲解并描述一件过年趣事,会运用华蜜、滑稽等2常见形容词、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻
3、让幼儿知道节日的时间
4、体验明显的季节特征5
二、活动打算、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的(传闻)》;教学挂图《压岁1钱的传闻》;喜庆的背景音乐,如《恭喜恭喜》、有条件的可悬挂对鱼,装饰鞭炮等,增加春节气氛
2、绘画纸,彩笔人手一份3
三、活动过程、请幼儿视察活动室内悬挂的倒过来的“福〃字或红色对鱼、装幼1儿放鞭炮了,要过新年了D(评析幼儿已有的肯定的生活阅历,当看到五彩缤纷的礼花鞭炮时,滔滔不绝地讲起自己的亲身经验,老师也给了幼儿充分表达自己想法的机会)、老师小结对呀,在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮特殊是过2新年的时候,家家户户都要放鞭炮(二卜了解过年的习俗和由来、老师提问过新年时除了要放鞭炮外,我们还会干什么呢(引导1幼儿自由发表自己的看法,讲到一种习俗就打开课件观赏)幼儿过新年时一家人要在一起吃年夜饭A幼儿爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢B幼儿我的爷爷给我送了元压岁钱C100幼儿还要说一些祝愿的话,我的阿姨去年打电话祝我们新年快D乐(评析适时播放课件起了调整作用,尽管都是看,但内容不一样,幼儿不会感到厌烦,通过课件的观赏加深了对过年习俗的了解,大大提高了幼儿参与活动的爱好)、老师小结我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还要在一起吃2年夜饭、穿上美丽的新衣服、走亲访友相互拜年、送新年(贺卡)、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等、老师提问那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭3炮呢(幼儿自由发表看法或和同伴相互沟通)、边看课件边观赏故事《年兽来了》4()、年兽最怕什么呢?1()、年兽最怕三种东西光、声响,还有红色所以人们为了吓走2年兽,常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年,见面时,还彼此说“恭喜恭喜〃祝愿彼此平安(评析通过边看边听的形式来帮助幼儿了解过新年习俗的由来,直观易记且能牢牢抓住幼儿的留意力)(三人分组过新年,感受过年的快乐、师过年真快乐,你们看各族人民都在相互拜年,(看拜年的1课件)那我们就选择你喜爱的方式来过年吧〃第一组在喧闹愉悦的音乐声中相互拜年和发红包其次组合作舞龙舞狮第三组卷炮竹,放鞭炮第四组设计制作贺卡、做窗花、制作简洁的春联、幼儿按自己的意愿选择区域进行活动
2、老师巡回指导,鼓舞幼儿乐观参与“过新年〃的小组活动3(评析通过分小组的庆祝活动满意了幼儿想过新年的愿望,并使每个幼儿都得到了愉悦的体验,使幼儿的心情和活动气氛达到了高潮)(四卜结束活动,共享过年的喜悦、思想(教化)过完年,我们小挚友就长大了一岁,那我们就1不但要团结同伴,还要敬重父母和老师,孝敬老人、小挚友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花,舞着狮子去给2其他小挚友拜年(带着幼儿随着庆祝的音乐出活动室)幼儿园春节活动方案通用版饰鞭炮等装饰,引发幼儿关于春节的回忆、说趣事、画趣事,初步了解春节的习俗,知道过年的传统做法2⑴请幼儿找自己的好挚友,在活动室内找一处喜爱的地方,说说自己过年的趣事,并用绘画的方式把趣事画出来⑵请部分幼儿展示绘画作品,讲解并描述过年趣事,老师留意幼儿说话的完整性,假如幼儿用到好的形容词,可以刚好向全班小挚友举荐,大家一起学说⑶展示能够体现节日风俗的幼儿作品,如福〃字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等,请幼儿猜一猜,说一说这些习俗奇妙的寓意播放老师教学资源《春节习俗》,了解中国传统习俗播放背景音乐,如《恭喜恭喜》,请幼儿仿照相互串门去拜年,说4祥瑞喜庆的话,见面可以相互拱手致意、讲解并描述压岁钱的传闻,让幼儿感受家人对孩子的关怀3⑴询问幼儿是否得到压岁钱,谁给的,什么时候给的,为什么给压岁钱⑵播放老师教学资源《压岁钱的传闻》请幼儿说一说小妖祟〃摸了孩子以后会发生什么事,家人为什么整夜不睡让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法,代表了家人对孩子的爱⑶说一说自己该怎样运用包含家人爱心的压岁钱,让爱传递给更多的人比如买喜爱吃的东西全家共享,家人过生日可以用压岁钱买礼物,假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助活动延长、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上,请幼儿观赏,讲解并描述能够看1懂的图画,可以邀请讲解并描述趣事、请家长在(元宵节)前带幼儿逛灯会、赏花灯,并与幼儿一起阅2读幼儿学习资源
①第页1-4幼儿园春节活动方案活动目标、相识新年、喜爱新年、盼望新年,进展幼儿用完整的语言表达自1己的想法和愿望、体会新年的气氛,尝试用自己喜爱的方式装扮节日氛围
2、知道新年是哪一天,了解新年的意义
3、让幼儿了解节日的由来,感受节日快乐的气氛,一起庆祝节日
4、体验和大家一起过节的快乐5教学重点、难点、用完整话表述春节的(故事)
1、制作礼物2活动打算、有关新年的图片1ppt、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干
2、以往过新年时的照片3活动过程
一、导入部分将幼儿渐渐带入活动室活动室内的窗户上贴满窗花,棚顶上挂满彩条,门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮,放《过新年》的音乐、提问你看到了什么,跟我们平常的活动室有什么不一样?
1、提问想想这些东西在什么时候会看得到?
2、提问看到这种场景,听到这个音乐你有什么感觉?3
二、基本部分、探讨过年时是什么样的情景,小挚友每年都是怎样过春节的
1、出示课件,帮助幼儿加深一步理解春节2ppt春节的由来,知道我国人民和善与纯朴1⑵春节的习俗,了解我国悠久的历史及文化传统、音乐嬉戏,放鞭炮3⑴播放《恭喜发财》的音乐,老师将身体蜷缩并发出爆炸声绽开指导幼儿跟着音乐做动作
2、春节趣事4老师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲解并描述自己过年时的1趣事指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事2引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐团聚
3、迎新年、送礼物5新年快到了,我们要给亲朋好友送去祝愿,小挚友可以动手做一老师出示打算好的工具盒,让小挚友们自己选择1幼儿可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪2提问你想做一件什么样的礼物?3幼儿制作,老师巡回指导4展评作品,幼儿将作品放置在展览区,指导幼儿观赏,并大胆说5出自己的看法
三、结束部分谈话春节快到了,那是我们就要放假了,老师也收不到你们的1祝愿了,那么今日小挚友就用一个动作祝愿老师好吗?⑵老师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐,幼儿逐个做动作或表情向老师祝愿出活动室幼儿园春节活动方案活动目标、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话,进一步感受节日的喜悦1在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐、情愿与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一2起共享快乐、情愿参与活动,感受节日的快乐
3、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛4教学重点、难点活动重点情愿大胆地说说讲讲活动难点能与其他班级的挚友老是一起活动活动打算(阅历)打算幼儿与爸爸妈妈一起拜年材料打算零食若干,《新年好》的音乐,动画影碟VCD活动过程
一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年
二、新年好、前些日子,我们刚过了一个中国人最喧闹的节日,是什么节日呀?
1、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今日我们都特殊2地快乐,因为过了年,我们好挚友又见面了,在这里,我们全部的老师祝小挚友新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成长(一人一句)
三、相互拜年、你们有什么祝愿的话要对老师和小挚友们说的呢?1想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的你是怎么说祝愿的话的?、同伴间相互拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝愿的话(新年2音乐)
四、聊新年、你们是怎样过新年的做了哪些好玩的事情哪一件事情让你觉得1最快乐(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……)、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起共2享节日的快乐
五、和小一班的挚友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年教学(反思)、可以在起先部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新1年、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容2幼儿园春节活动方案、了解有关春节的文化、历史,观赏不同地区不同习俗,培育学生1留意视察生活、酷爱生活、体会奇妙生活的情趣、尝试着接受多种材料和工具来制作春节的小礼物,表达自己奇妙2心愿培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操、将记忆中春节的奇妙景象用绘画的方式表达出来,画面要体现出3春节的喜庆气氛和喧闹场面教学重点了解有关春节的历史、、文化习俗,加深对民族(传统文化)的了解教学难点用不同的材料制作各种小礼物教学过程
一、导入新课把学生带到事先布置好的教室里,请学生们观赏陈设在教室里和他们自己带来的工艺品,观看有关春节喜庆的场面,各地不同习俗的录像提问
①春节有关学问
②春节有关习俗学生探讨
二、讲授新课
(一)提问、你认为春节令你最难忘的、好玩场面有哪些?
1、你打算这样去表现它才能表达出节日奇妙、、快乐喜庆场面2
(二)庆个别学生示范其他同学看书、观赏其他同学的美术作品书中的图给你什么启示
(三)学生对示范作业进行评价这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的?
(四)通过探讨来完善自己将要绘制的作业构思观赏其他同学的作品沟通阅历
三、学生创作、可接受多种绘画形式
1、可以组为单位画一幅长卷2
四、展评沟通学生互评、老师点评哪些作品内容丰富多彩,形象生动,色调艳丽?
五、扩展延长你还想了解哪些关于节日方面的学问?幼儿园春节活动方案活动目标、通过嬉戏区的活动,进展幼儿的动手实力和交往实力
1、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的快乐
2、了解春节的一些风俗习惯和由来,加深幼儿对(中国传统节日)3的相识和了解活动打算、红色正方形纸长方形纸若干
1、剪刀、水笔、蜡笔
2、录音机、磁带
3、课件一个
4、自制的龙、狮〃两条、红包若干个5活动过程
(一)、幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的爱好、老师提问美丽的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼儿1结合已有阅历进行讲解并描述)幼儿我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒A幼儿我家饭店开业也放了鞭炮B幼儿的时候也要放鞭炮的C。