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幼儿园平安教化活动方案精选篇6平安通常指人没有紧急人类的整体与生存环境资源的和谐相处,相互不损害,不存在紧急的隐患,是免除了使人感觉难受的损害风险的状态下面我给大家带来幼儿园平安教化活动方案精选篇,盼望能帮助到大家!6幼儿园平安教化活动方案精选1活动目标.知道追逐奔跑简洁使自己身体受伤
1.知道走路时要慢慢走,不追逐奔跑打闹
2.学习幸免与他人碰撞及简洁的自护方法3活动重点知道如何正确走路活动难点有在教室不乱跑的意识活动准备请名大班幼儿装扮成受伤的小猴,额头和四肢某关节处包袱上纱L1布.小猫头饰
4.相关图片5活动过程
一、情景导入,激发幼儿爱好扮演小猴的大班幼儿走进活动室,额头和膝盖上包着纱布老师小猴,你头上和膝盖上为什么包着纱布疼不疼啊小猴不好意思地对大家说我在楼道里和小挚友追跑,摔倒了,膝盖破了下楼时,和小挚友一边挤一边跑,结果从楼梯上摔下来,把头也磕破了哎呦,疼死我了
二、引导幼儿结合实际生活探讨老师小挚友们,你们摔倒过吗为什么会摔倒摔倒后疼不啊怎样
1.走路才不会简洁摔倒呢?.老师出示挂图并引导幼儿讲解并描述画面中所发生的事情,并判定2这样做对不对?.老师小结在教室里追跑打闹简洁摔倒,下楼时不当心或往下跑也3简洁摔跟头平常走路要看着路慢慢走,下楼时要一个跟着一个慢慢走
三、游戏“我会轻轻走〃老师出示小猫头饰,请小挚友说一说小猫怎样走路并学一学
1..请幼儿带上头饰效仿小猫轻轻走路老师用语言提示幼儿学习小猫2“眼睛看着路,脚下慢慢走,高快乐兴做游戏,爱惜自己不摔跤.自然完毕活动3幼儿园平安教化活动方案精选2【活动目标】、知道在走廊、楼梯上戏闹的紧急性
1、能正确地上下楼梯,不在走廊内大声喧哗,打闹
2、养成良好的行为习惯,树立自我爱惜意识3【活动准备】、幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅
1、幼儿各种不良行为、良好行为的图片假设干2【活动过程】
一、经验讲解并描述一一知道在走廊和楼梯上戏闹的紧急性、谁在走廊或楼梯上摔到过?
1、为什么会摔到?
2、结合图片让幼儿讲解并描述这几个小挚友在干什么会发生什么3状况?、小结走廊和楼梯都是公共场所,又比拟狭窄,来往的人特别多,4假如在这些场所打闹、跑跳,会发生许多紧急,或者和别人撞在一起,或者撞倒、摔伤,紧要的还须要住院
二、组织幼儿探讨一一在走廊和楼梯上应当怎样做、探讨在走廊和楼梯上应当怎样做?
1、小结在走廊上不能大声喧哗,打闹、你追我赶,上下楼梯要靠右2边走,眼睛看着台阶,不在楼梯上跑跳,不滑栏杆
三、游戏“走迷宫〃一一强化幼儿良好行为习惯出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片,引导幼儿辨别哪些行为是正确的,哪些行为是错误的幼儿园平安教化活动方案精选活动目标
3、了解常用的家用电器的名称、用途
1、透过迁移生活经验,共同探讨,获得平安运用家用电器的粗浅学问
2、活动中能用心表述自己的看法,并谨慎倾听他人讲解并描述3活动准备、家用电器的图片电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电1脑等等、幼儿用书人手一册2活动过程、逐一出示图片,引起幼儿爱好1⑴这是什么?⑵它们怎样才能工作,它们都须要什么?⑶许多小挚友的家里都有这些东西,它们都须要“电〃才能工作,所以它们有一个共同的名字叫〃家用电器〃、迁移生活经验,共同探讨平安运用家用电器的粗浅学问2运用家用电器首先要留意什么通电源时要留意什么?1总结在插插头时要留意手不能遇到小铜片,更不能把手伸进插孔中,这样简洁触电组织大家探讨各种家用电器的运用方法2想一想,运用家用电器时,还要留意什么?3老师引导幼儿逐一迁移生活经验进展讲解并描述、引导幼儿翻开幼儿用书,看图说说图上的小挚友在干什么4这样做3平安吗为什么?让幼儿与同伴沟通,树立平安用电的意识幼儿园平安教化活动方案精选4活动目标、遇到突发事务时,幼儿能冷静并选择平安地带逃离
1、幼儿熟悉平安撤离路径,提高自我爱惜实力,增加平安意识2活动准备紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程、观看探讨1⑴组织幼儿观看录象,暴力事务给人们带来的危害提问〃假如遇到暴力事情时怎么办〃2引导幼儿说说自己的见识和感受知道遇到突发事务不要慌,有秩序地撤离可以幸免危害的发生、图示说明2出示班级撤离图,带幼儿视察并找出班级在紧急状况下撤离的路径1和位置⑵引导幼儿探讨为什么撤离时要走图中标注的路径使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道⑶带幼儿视察撤离路径的条件,几层楼梯、弯道状况等引导幼儿探讨怎样走,到达平安地带最快启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项如可以分成两队,沿楼梯两侧快速撤离;按依次,不拥挤;听老师的指挥等、实践演习3幼儿园平安教化活动方案精选5【活动目标】、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法
1、能依据图片大胆讲解并描述画面内容2【活动准备】故事《碗里的汤泼了》【活动过程】
一、老师讲故事,引起幼儿爱好,探讨汤泼了怎么办?师午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来哎呀,不好了!我的汤泼了……玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确的处理方法老师小结吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶快把胳膊移开,以免汤把自己的衣服(、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己
二、接着听故事,接着探讨汤泼了怎么办?师我们再来听听,这个小挚友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流)他该怎么办来听听这个小挚友是怎么做的(让开流下来的汤,再请成人帮助)老师小结汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小挚友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿然后,可以请成人帮助处理泼下来的汤
三、老师总结师有时,因为小挚友不当心把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮助假如不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己幼儿园平安教化活动方案精选6【活动目标】、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能
1、能遵守根本的交通规那么,在交通设施的帮助下平安通行2【活动准备】、信号灯,斑马线,天桥图片
1、在老师里布置道路场景,包括假设千辆玩具小汽车,用纸画出斑马2线,信号灯,用平衡木充当的天桥【活动过程】老师提问小挚友们,这是什么你在哪里望见过这些东西老师总结这些都是在马路上常常会看到的,它们可以帮助和爱惜人们平安通过,叫做交通设施幼儿园平安教化活动方案精选篇6。