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文本内容:
百花幼儿园反恐防暴演练方案
一、演练目的为提高师生平安意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事务时的应变实力,提高老师和各部门间的协同实力,提升幼儿园处置突发事务的实力,增加全园师生逃命实力,特制定幼儿园反恐平安疏散演练方案
二、演练时间2017年10月13日下午1530分游戏时间
三、参与人员全体幼儿、全体教职员工(以中、大班为主)
四、组织领导
1.总指挥王贵胜
2.防护组柳凤琴张发翠任子霞刘得芬刘秀梅
3.医务组李秀福(提前打算好医药)
4.疏散组各班老师、保育员及其他员工
5.平安应急小组张晓婷(组长)
6.角色扮演校车司机张志文扮演歹徒,李春林、李延峰扮演警察
五、打算工作
1.组织师生熟识场地,明确分工,师生知道逃离路途
2.活动前的平安教化教化幼儿跟随老师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近
3.组织纪律教化班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路途严禁说话、游戏、打闹,严禁奔跑抢先
六、演练过程
1.老师带领幼儿在操场内活动,持刀歹徒出现2保教主任张晓婷马上向园长报告,同时快速按响紧急报警铃
4、柳凤琴快速向老师喊话,提示老师带领幼儿快速撤离,操场内的幼儿躲避到平安地带
5、李秀福通知医疗组做好打算,为可能受伤人员供应紧急救助
6、疏散防护组成员,马上履行自己的职责,运用各种防暴工具奋力反抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,全力阻挡歹徒接近幼儿,等待执法人员到来
8、各班班主任和保育员快速带领幼儿按指定路途撤离到自己班级,老师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后
9、平安应急组成员到一楼操场入口帮助大班老师疏散幼儿回教室
10、回教室后老师马上清点幼儿人数,配班老师马上关闭门窗,带班老师负责安抚幼儿心情,叫幼儿不要出声,尽量远离门窗H、持刀歹徒被制服,演练结束
七、逃命避险方法
1.听到预警信号及总指挥喊话后,带班老师马上停止游戏,组织本班学生进入紧急撤离状态,依据状况组织学生疏散避险
2.组织幼儿往最近的一楼教室逃命,将班级门窗紧闭,老师在门窗处爱护幼儿
3、介绍防暴工具及其运用方法盾牌能抵挡除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的攻击,防护实力强,安装固定牢靠,操作便利警棍手握运用,攻击武器防暴头盔爱护头部,减轻损害辣椒水喷雾剂对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成剧烈的如火烧般的刺激,使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停,难过至极点,瞬间失去抗拒实力小贴士反恐防暴自救要点一一见机行事、稳住歹徒心情、拖延时间、等待救援通过此次演习,提高了我园全体教职员工与幼儿爱护自我的意识在老师指挥下小挚友各自分散,快速跑向平安隐藏的场所,有的躲在桌底下,有的躲床底下,有的躲在门背后,有的在老师和护导的爱护下,快速撤离通过这样的演练活动,幼儿园小挚友、老师、都加强了平安意识,保证了幼儿园正常活动的开展。