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幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日下面是我给大家带来的中秋节活动方案,欢送大家阅读!幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx篇1民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的驾临,让的孩子传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处总体活动
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历
2.幼儿的科普学问,月食〃,与影像学问
3.中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同共享,体会到劳动与共享的乐趣活动时间中秋节当天下午1430—1730活动环境园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置例如
1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上
2.活动过程团通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团聚节团利用视频等帮助幼儿回忆,探讨应当怎样过中秋(一家人围坐在一起吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团聚圆过中秋)团制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋老师引导幼儿在邀请卡上表达出中秋的元素,并帮助写上要表达的文字团将邀请卡带回家,送给家人
3.留意事项团对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精致,主要是为了表达幼儿渴望和家人一起过节的情感所以老师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的话写在卡片上,如爸爸,我最爱你了,所以中秋节必需要和我一起哦〃〃妈妈,盼望你能陪我过中秋,拜托拜托!〃〃爷爷,中秋节和我一起过吧,我会让你很快乐的〃姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一起过中秋〃……团提示幼儿必需将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思索假如大家都容许了邀请,中秋节那天自己应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)团建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx
2、月饼盒、酒盒、扮装盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外道具绘画工具,灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参与,自愿报名的选择活动的工程活动一.美丽图,我来画活动让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节,开发幼儿的动手实力与想象实力活动老师事先中秋的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间找寻灵感,绘画工具活动过程
1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限)活动,供老师们参考
1.类型水粉画水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶
2.类型水墨画宣纸、墨汁、毛笔
3.类型黏贴画颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面
4.类型蜡笔画工具油画棒、白纸
5.类型彩瓶新衣方法将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰
6、类型添画老师可图画的半成品、画笔
7、类型手工折纸成品、过程图(需家长和老师的)
8、类型拓印小印章、印泥
9、类型砂纸
10、类型陶艺颜色的泥,烤箱留意
1、每种都几个美丽的成品,供幼儿参考
2、如感觉有难度,可请老师或家长帮助完毕后,老师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最终幼儿可将作品带回家幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx篇2【主题目标】
1.知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯
2.踊跃参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受
3.在活动中感受节日的快乐气氛【活动准备】
1.各色调纸假设干,作画工具
2.收集各种月饼盒子布置活动室【活动支配】
一、了解中秋节的来历
1.通过探讨月亮的变更,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节
3.了解人们在中秋节的活动问你宠爱过中秋节吗你们知道中秋节要吃什么吗?
二、制作纸灯笼
(一)导入活动师为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧
(二)讲解示范L提问你看到过什么样的灯笼?
4.告知幼儿老师给小挚友准备了正方形和圆形的彩纸
5.请个别幼儿在纸上大胆作画画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提示幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼
6.老师示范剪流苏先将一个小正方形纸折一个瘦长条,翻开后,用剪刀从下往上剪流苏直至剪到刚刚的折线处
5.将剪下的流苏和幼儿探讨后,贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处
(三)幼儿操作重点老师提示幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大难点流苏尽量剪细帮助实力弱的幼儿完成作品
(四)展示作品幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上然后相互介绍和欣赏幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx篇3活动目标
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐
2、宠爱民族节日,了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻
3、知道吃月饼的意义,体会共享的快乐活动准备
1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告知孩子月饼的品名
2、民间故事《嫦娥奔月》活动过程
一、通过探讨月亮的变更,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节
三、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你宠爱过中秋节吗为什么?
四、视察月饼,通过共享月饼体验节日的快乐
1、月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼一一引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍
2、月饼为什么是圆的呢?
3、老师小结
五、共享月饼幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx篇4活动目标L了解中秋节的习俗,体会过节的气氛知道中秋节是我过传统的民间节日
2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律
3.激发幼儿探究月球的欲望
4.让幼儿了解月亮变更的规律
5.沟通月饼的形态和味道
6.情愿参与活动,感受节日的快乐重点难点月亮为什么有圆缺活动准备月饼(假设干份)、图画纸、彩色水笔、范画月之中、月中、月末时的月亮活动过程
一、出示月饼谈话导入课题L引导幼儿相互沟通,说说月饼的形态和味道
2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团聚的含义
二、了解月亮的变更规律L欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》老师节讲解并描述故事,幼儿倾听
3.沟通探讨月亮姑娘为什么做不了衣裳她是怎么变更的呢什么时候变细什么时候最圆什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
4.老师小结月亮的大小每天都在变更月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了……到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘接着,月亮又起先慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了
三、画一画会变的月亮老师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮让幼儿了解月亮变更的规律幼儿操作绘画《会变的月亮》画出月初、月中、月末的月亮幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx篇5
一、活动目的团了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节团开展幼儿的动手操作实力,体验节日的快乐团促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情
二、活动时间x月—日/_日
三、活动形式班级集体活动
四、活动内容中秋月饼圆又圆(小班)
1.活动准备月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片
2.活动过程回听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼团品尝月饼先视察月饼的形态、颜色,再视察切开后的月饼,之后大家一同共享月饼团利用工具用橡皮泥制作月饼引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形态,实力强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰团将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家卡片文字内容参考
3.留意事项团小班幼儿刚入园,心情还不稳定,如不能开展集体活动,可分小组进展活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好回幼儿的作品能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片内容由老师手写效果更好团建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看爱满中秋情意浓(中班)
1.活动准备心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,美丽的信封
2.活动过程团通过故事、歌曲等了解中秋节的来历,中秋节可以互送贺卡,说节日祝福的话团为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等表达中秋节的物品团探讨“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么〃(祝爸爸妈妈中秋节快乐〃“感谢爸爸妈妈和我一起过中秋〃“爸爸妈妈辛苦了,中秋节快乐〃、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)团将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,老师在封面写上“中秋节快乐〃
3.留意事项团老师可以依据本班状况,在开学的第一周开展这个主题活动回送贺卡可以让家长看到孩子的作品,也可以作为小型的节日亲子活动装入美丽的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,老师自己手工折的信封也可以团建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看月儿圆人团聚(大班)
1.活动准备彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。