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幼儿园活动策划方案篇5方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的准备你知道幼儿园活动筹划方案怎么写吗?今日我在这给大家整理了一些幼儿园活动筹划方案,我们一起来看看吧!更多筹划方案相关内容引荐学问讲座筹划方案旅游创意活动筹划方案手工制作活动方案企业文化活动方案公关活动筹划方案幼儿园活动筹划方案篇一书是人类进步的阶梯,是人类恒久的挚友,也是人们获得学问的重要源泉书是五彩生活的万花筒,也是大千世界的缩影早期阅读,对幼儿的语言的开展有着不行低估的作用漂亮的色调、画面,好玩的故事情节,为幼儿的求知欲翻开一扇扇窗,开启一道道门,丰富幼儿学问,开阔幼儿视野,陶冶幼儿情操幼儿在阅读中或自言自语或左右攀谈,他们的语言在阅读活动中得到了开展
一、指导思想依据幼儿园的要求,强化图书管理,充分发挥图书室在教学教研和实施素养教化中的作用,提高图书资源的运用价值,使图书室的管
3、通过活动请家长在日常生活中学会循环再用,指导并督促孩子养成爱惜四周环境干净的意识和习惯—■、活动时间20_年__月__日(星期四)900-1400
三、活动地点中心幼儿园
四、活动对象全体师生和全体家长
五、活动准备
1、各班回收中秋后家中不用的月饼盒和糖果罐等
2、布置活动场地⑴横幅一条循环再用
3、家长签到表、活动程序表、活动反应表
4、游戏道具各类废品材料、剪刀、双面胶、透亮胶、不干胶、皱纸、亮纸、包装带、塑料绳、针线包、勾线笔、白布、一次性手套等
六、工作人员
1、活动筹划、组织
2、活动秩序及道具等
3、摄影、摄像
七、活动过程
1、家长来园、签到,进班观摩各班环保教学活动
2、依据各班所订的主题,家长和孩子一起利用废品合作制作玩具
3、家长和孩子一起布置环保作品展览厅幼儿园活动筹划方案理工作进一步科学化、标准化,突出图书室在促进幼儿开展的作用
二、活动目标
1、造就幼儿阅读习惯和爱好
2、通过阅读使幼儿具有初步的阅读理解实力,包括故事内容、情节
3、在阅读中开展幼儿的想象和缔造实力,鼓舞幼儿讲解并描述故事续编故事等
4、感受文学中语言美
三、活动时间各班严格遵照“部室活动支配表〃按时进入图书室活动
四、活动形式
1、集体阅读选择短小精悍、好玩味、情节强的故事作为讲解并描述内容
2、自主阅读幼儿依据需求自由阅读,老师巡回指导
3、小小播送员〃讲解并描述,推选1—2名优秀的有经验的幼儿为大家讲故事
4、故事情节再现,情景表演运用头饰、面具、玩偶等,分角色进展表演,加深幼儿的理解
5、续编、创编故事
6、通过多媒体等手段,让幼儿欣赏文学作品
五、活动流程
1、活动准备老师讲解阅读的规那么及留意事项
2、依据主题内容进展阅读活动(内容见准备支配表)
3、活动总结点评
4、活动完毕,图书归整,填写记录表
六、评估与反思老师常常对图书室活动进展总结、反思,扬长避短对于存在的缺乏应刚好改良,为日后的活动开展打好根底幼儿园活动筹划方案篇
二一、活动主题幼儿园小班组图书义卖活动
二、意义目的4月23日是〃世界阅读日〃为了让孩子们更加酷爱图书、酷爱阅读,并且把图书义卖所得捐赠给社区中须要受到帮助的困难家庭,更好地为社会献上一片爱心,特举办此次义卖活动
三、主要构思
1、家长代表进展发言建议
2、小班幼儿与家长起先图书义卖,其他年级幼儿及家长参与活动
3、义卖所得自愿捐助,受捐社区代表承受仪式
四、根本要求
1、活动时间20_年4月20日,周五下午
2、活动地点幼儿园操场(雨天在教学楼走廊)
3、参与对象全园幼儿及家长
五、具体实施
(一)活动准备、人员支配
1、活动筹划
2、场地划分小班组各主班老师帮助小班组保育老师(按小班幼儿人数供应塑料小椅子)
3、海报制作
4、捐献箱、班牌制作
5、后勤帮助
6、音响、话筒、电池确认
7、主持人
(二)传播发动
1、制作并张贴海报(16日前完成);
2、各班向幼儿及家长发出义卖建议;介绍此次活动的目的和意义;鼓舞孩子和家长踊跃参与
(三)物品筹备
1、发动每一名孩子捐赠自己看过的图书,种类不限,要求半成新以上,尽量做到至少每人5本以上
2、在每本书上贴上标签,注明标价
3、提前请幼儿将图书带来存放在班级,老师统计好各班捐赠的图书数量,于活动前上报负责人
六、活动要求
1、各主班老师(或家长志愿者)摄影、照相,以便留下第一手资料
2、义卖活动完毕,由各主班老师和一名家长收齐并登记义卖款项,刚好作出统计
3、义卖所得的款项全部上缴给社区幼儿园活动筹划方案篇
三一、活动主题关爱偏远山区留守儿童;
二、活动目的我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县据初步统计,至20_年末,全县外出务工劳动力到达20万人,占全县总人口的
25.2%;据不完全统计,留守儿童
4.2万人,占全县儿童的
28.3%原本天真快乐的年龄,却过早的挑起了生活的重担,担当了令人意想不到的担子由于长期远离父母亲人,亲情缺失,使他们的身心安康受到了不同程度的影响,“留守儿童〃普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、平安失保等问题通过本次活动,在帮助本县学前留守儿童的同时,也能过让我们幼儿园的孩子学会关爱他人,珍惜华蜜
三、活动时间5月30日
四、活动对象幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长
五、义卖传播传播目标把全园教职工和幼儿都发动起来;让全部家长都参与进来!
1、平面传播⑴横幅传播悬挂在将进展义卖的场地适合位置⑵传播板传播在5月中旬完成捐助儿童的信息采集,将儿童的生活状况等多方面信息制作成传播板放于义卖场地,让大家更了解此次义卖活动的主题⑶建议书传播全园统一制作义卖建议书,在活动当天由每班的“爱心小天使〃对路人发放,让更多人了解此次义卖活动;
2、立体传播媒体传播与广南县电视台联系,对义卖活动进展传播,并在活动当天进展采访,及后续捐献款项的救济进展一系列报道
六、活动流程
1、准备阶段5月5日—5月23日1确定捐献对象,并收集资料;⑵与相关单位联系,对活动当天的场地、交通、平安、传播做好支配;3以教研组为单位,确定本组义卖物品,并做好支配;⑷各班召开家长会,对义卖进展传播,各班选出本班各摊位的负责人;⑸组织幼儿进展义卖物品的制作及整理;⑹确定好各班摆设摊位的地点及个数;⑺各班制作捐献箱
2、传播阶段5月24日—5月29日1制作义卖传播板、建议书、横幅;2电视台的前期传播;
3、义卖阶段5月30日1地点莲湖公园正大门两旁人行道2摊点以班为单位分组进展;3价格各年级组统一制定同样商品价格,严禁自行涨幅;⑷资金义卖完毕后,由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额,;5各班老师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理;
4、捐助阶段由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮捐献到的善款交予收救济的留守学前儿童;
七、留意事项
1、幼儿义卖活动期间的平安工作;
2、场地申请和人员调配;
3、义卖物品的合理性;
4、买的时候不能强买强卖幼儿园活动筹划方案篇四:
一、幼儿园活动目的
1、通过此次义卖幼儿园活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、奉献爱心的良好品质
2、丰富幼儿园校内生活,增加幼儿的社会体验与交往实力
3、筹集爱心善款,帮助更多须要爱来温煦、关切、鼓舞和激励的学前留守儿童
二、幼儿园活动时间5月30日的上午930-11:30;下午1430-16:30
三、活动地点莲湖公园正大门两旁人行道
四、幼儿园活动对象全园教职员工、全体幼儿及家长
五、活动准备⑴以教研组为单位,确定好本组的义卖物品,并做好义卖支配;⑵各班老师召开家长会,对义卖进展传播,各班选出本班各摊位的负责人;3组织幼儿自主进展义卖物品的整理和制作;4确定各班摆设摊位的地点刚好间支配;5各班制作捐献箱;⑹各班的老师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理
六、活动要求
1、义卖平安活动过程提示家长关注幼儿平安,防止自行丢失
2、义卖物品1参与义卖的物品必需平安、卫生、无破损,新旧不限旧物品7成新以上⑵各年级组统一制定同样商品价格,严禁自行涨幅;
七、活动过程支配
1、5月30日上午8:00起先,由各班老师、家长与后勤人员一起进展义卖物品摆放;
2、上午900由蒋副园进步行义卖前的发动及传播,并宣布义卖活动起先;
3、各班按要求进展义卖,并组织本班“爱心小天使〃发放建议书;
4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额;
5、园长宣布义卖活动完毕幼儿园活动筹划方案篇
五一、活动目标
1、结合我市争创全国卫生城市,并让孩子从小就有作为地球人的环保意识,酷爱并爱惜我们的环境
2、让家长知道幼儿园环保教化的内容及孩子在园状况,增进家园联系,并让孩子在和家长游戏中加深感情。