幼儿园学校应急预案

幼儿园学校应急预案幼儿园学校应急预案通用5篇幼儿园学校应急预案篇1和教化主管部门，并组织专业人员

1、舍出现险情妥当安置幼儿，上报当地政府鉴定

2、设置警戒线，对危舍进行修理改造

3、园所在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏⑴发生平安事故时，快速组织师幼疏散至平安地段，刚好将事故信息上报县教化局2刚好报告

110、

119、120等相关部门恳求救济，对受伤师幼组织抢救，封闭事故现场⑶实行有效措施，做好善后处置工作幼儿园学校应急预案篇

21、园所外来的未经允许强行闯入园所者，园所门卫或保安人员不得放行，应刚好将闯入者驱除出园所，并由门卫或保安人员向其发出警告

2、园所内发觉不良分子攻击、行凶等暴力侵害时，应马上向110报警，并快速组织园全部关人员制止非法侵害行为

3、快速将受损害师幼送至当地医院进行救治，并通知伤者家人或亲属

4、实行有效措施，做好善后处置工作幼儿园学校应急预案篇

31、园所依据预报和天气情景，探讨制定防范措施

2、支配值班人员对园舍进行检查，并刚好向园所领导报告情景

3、依据情景通知在家幼儿延时入园若突发暴风雨雪可停课

4、园所食堂要备齐足够的食品

5、教化幼儿不要随意外出

6、依据上级要求做好防范工作幼儿园学校应急预案篇4夏季来临，暴雨增多，为确保幼儿在幼儿园期间的防汛平安，本着预防为主，平安第一的原则，时时不忘平安、事事重视平安，落实平安责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，我园能够有序地组织师生撤离到平安地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损失,特制定此预案

一、应急处置指挥机构及职责

1、总指挥董事长罗开荣担当，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，刚好听取事故状况报告，视状况做出启动应急处置预案的确定

2、副总指挥园长王会琼、副院长杨晓春担当，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作

二、幼儿园出现汛灾事故，马上启动各职能小组,全力投入事故处理工作

1、应急指挥小组平安组长陈庆担当其职能主要有1尽速到达现场，了解和驾驭事故状况，限制局面，阻挡事态进展，并探讨事故处理的详细策略尽早向教化行政部门和地方政府汇报状况2组织力气并全程指挥其他各职能小组投入3工作亲密协作医疗、公安等机构对事故的处理4工作，细致执行上级教化行政部门和地方党委政府的有关指示5负责事故的调查、分析和处理，查找缘由和责任

2、现场限制小组由副院长杨晓春担当组长成员各班班主任主要职能是:1限制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面2排查其他受伤人员，组织力气送医院3由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序4尽早向知情者、见证人调查事故起因，驾驭好事故的第一手资料

3、医疗救援、消毒小组由保健李海波担当组长组员保育员等主要职责有:1马上组织护送受伤人员去医院救治2协作医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系3接待赶到医院的家长，并说明基本状况，做好安抚工作，防止出现心情过激状况，做好说明说明及思想工作

4、后勤保障应急小组由总务主任付小芳任组长主要职能1尽力做好医疗救治、现场限制等工作以及联络和后勤支援工作2必要时协作医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作3做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作

5、信息资料小组由俞静老师担当组长成员:信息小组成员主要负责汛灾事务全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，刚好供应「种资料12小时内形成完整的书面材料逐级上报

三、应急疏散流程

1、人员转移在发觉险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特殊是幼儿）的平安转移工作，要依据支配做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避开人员伤亡事故的发生，确保平安

（1）遇灾难时，幼儿园要将师生转移到坚固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要依据就近的原则,提倡相互帮助

（2）分楼层、班级快速撤离到四楼楼顶，先从一楼然后二楼，最终三楼，依次是一楼中一班和中二班走左边楼梯，小班走右边楼梯一楼大一班和大二班走左边楼梯，大三班走右边楼梯二楼大大一班先上四楼，大大二班其次上，大大三班最终到达四楼

2、抢险打算平常要加强巡逻检查，发觉险情马上上报，并快速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责，以便在紧急抢险时随时调用

3、物资转移幼儿园物资要依据可能出现的灾情，制订应急措施，依据转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危急药品等要按数登记造册，严格管理，电脑等珍贵物品转移楼上明确专人负责

4、治安保卫和医疗救援在灾情发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用，有电线杆倒落、房屋倒塌等刚好爱护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备的药品，同时乐观联系医院幼儿园学校应急预案篇5【活动目标】

1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸

2、能依据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐趣【活动打算】

1、石头每人一块、橡皮泥

2、课件、音乐【活动过程】

一、观赏石头，激趣导课

1、课件播放不同类型的石头图片，引导幼儿观赏石头上的不同花纹图案

2、老师小结刚才我们一起观赏了在石头上自然形成的一些好玩画面，很多人特别喜爱这样的石头,有的人还把石头摆在家里做装饰观赏它，很有意思，也很美丽

3、课件出示石头娃娃老师从石头王国里给大家带来了一位挚友,你们想相识他吗那我们一起请他出来和大家见面吧

二、观赏石头娃娃，引导幼儿了解其特点

1、提出问题，引导幼儿视察1师看了这么多石头家族的石头，我有问题了,石头娃娃和这么多石头有什么不一样？⑵幼儿视察并说一说

2、创设情境，激发创作爱好师其实，今日石头娃娃不仅是要和我们交挚友,他还须要我们大家帮帮他呢!你们情愿帮助他吗我们来看看他须要我们为他做些什么播放课件，老师相机讲解这些都是我的挚友,因为我们要参与石头王国的选美大赛可是我们的设计师有事今日不能来了，不能帮助大家设计了所以我想请小挚友们帮帮我的这些挚友好吗

三、幼儿创作石头娃娃

1、老师介绍创作素材石头、橡皮泥

2、分组创作石头娃娃，老师巡回指导

四、作品展示与观赏。