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幼儿园平安教化活动工作方案平安是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害限制在人类能接受水平以下的状态下面是整合的幼儿园(平安(教化))活动工作方案,一起来看看吧幼儿园平安教化活动工作方案1活动目标、培育幼儿预防雷电损害的意识
1、了解避开雷电损害的基本学问2活动打算>打雷下雨的录音
1、教学挂图和幼儿用书2活动过程、听打雷下雨的录音,导入活动1老师请小挚友听一听,这是什么声音小挚友遇见过打雷、闪电的天气吗雷电大多在什么时候出现谁能学一学打雷的声音打雷危急吗为什么?、出示教学挂图,帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我爱护(方法)2()老师大家在野外郊游,突然下了很大的雨,雷声轰隆隆、轰1隆隆的响个不停打雷这么危急,他们怎么办呢⑵老师我们一起来看看图片上,他们怎么爱护自己的
①老师(指图,进行更具体的说明)打雷的时候,要远离大树因为野外很空旷,高高的大树更简洁遭到雷电的攻击,站在树下躲雨是特别担心全的,小挚友们千万千万不能站在大树下躲雨
②老师当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候,雷电就很近了,这个时候千万不能随意跑动,要下蹲低头,抱紧双膝,尽量将身体和头放的更低,像图上的人的做法,这样做可以爱护自己现在小挚友和老师一起来做一下这个动作(引导幼儿正确做出雷电将要攻击时的自我爱护动作)
③老师郊外有很多高大的铁架,上面有很多条电线他们有时会被很大的雷电击中,特别危急在那旁边的人,遇到这样的状况,的爱护方法就是像图中的阿姨这样,双腿并拢,蹦跳着离开电线和高高的铁架我们一起来演示一下(老师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作)
④老师还有一件很重要的事情,在野外,遇到雷雨天,摘下身上的金属物品,比如金属手表、项链、手镯等,因为这些金属物品简洁导电,让人们更简洁遭遇雷电的攻击还要留意,不能运用伞柄是金属质地的雨伞哦,它也会导电,运用塑料质地的雨具还要提示身边的大人,不要运用手机,要把手机关掉()老师在野外时,假如遇到雷雨天气,应当怎么做才平安,大家3都记住了吗请大家和老师做个嬉戏,教教老师,遇到不同的状况,老师应当怎么做老师表演自己在野外游玩时,遇到了雷雨天气提出不同状况的4问题,请幼儿说说相应的做法比如,老师说“下雨打雷了,快,找个地方躲躲雨去大树下行吗〃幼儿对此作出推断、展示挂图,简要说明在室外遇到雷雨天气的正确做法3老师在野外空旷的地方,遇到雷雨天气时要留意平安,在室外遇到雷雨天气时也要留意平安要抓紧到房子里避雨,不能站在树下回到家以后,不要开电视,可以玩其他的玩具幼儿园平安教化活动工作方案
2、相识“有电危急〃的标记
1、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸
2、初步培育幼儿平安用电和平安意识
3、“有电危急〃的标记图片一张、电插线板一块
1、指偶灰太狼、小老鼠
2、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张
3、观赏故事,并依据故事进行简洁提问1⑴故事里有谁?他们偷的珍宝是什么老师依据幼儿提问并出示电插线板2电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?3我们教室里哪里有电插线板你家哪里有电插线板?
4、相识〃有电危急〃的.标记2师喜羊羊还给我们带来了很多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标记、谁对谁不对3⑴师:这是喜羊羊给我们每个小挚友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小挚友最对谁不对(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说)()出示哭脸和笑脸,请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处,错2的送到哭脸处、(总结)谈话教化幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅4插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会平安用电幼儿园平安教化活动工作方案
3、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法
1、培育幼儿初步的自我爱护意识
2、教学挂图南南的脚受伤了〃,幼儿操作材料南南的脚受伤1了〃㈠、㈡、自行车两辆,分别装有前、后坐椅
2、看操作材料,引导幼儿探讨南南的脚受伤的缘由1⑴小挚友,你们每天是坐什么车来上幼儿园的?⑵有一位小挚友叫南南,他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的,可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?()幼儿看操作材料
(一)、
(二)3提问南南的脚怎么了为什么会受伤南南的脚为什么会被轮子卡住脚受伤会给我们带来哪些不便利?小结南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把,两脚没有放在踏杠上,两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不能走路,不能上幼儿园,更不能玩嬉戏了、让幼儿分别乘坐自行车,学习如何平安地坐自行车,学会自我爱2护的方法老师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车,请幼儿坐到车上进行讲解或探讨小挚友在车上脚应当怎样放手应当放在哪儿身体应当怎样能不能坐在车上睡觉〃小结当我们坐自行车时,应当把脚放在踏板上,两手抓住扶把,身体不来回转动或摇摆,不在车上睡觉或站在车上,这样坐车才不会有危急,我们就可以很快到我们想去的地方去玩了幼儿园平安教化活动工作方案4目标、帮助幼儿树立平安意识,初步驾驭(交通(平安学问))
1、学习儿歌《交通灯》,初步懂得做“文明的好宝宝〃的重要性2打算一段有关平安方面的动画片儿歌《交通灯》平安教化图片过程
一、播放动画片,激发幼儿学习交通平安学问的愿望、看影片,提问片中讲了什么?
1、探讨假如是你,你会怎么做?2
二、观看交通学问图片,了解更多不遵守交通规则所带来的严峻后果老师带领幼儿边看边探讨讲解,加深相识
三、学习儿歌《交通灯》,进一步帮助幼儿树立平安意识,驾驭红、绿、灯的用处《交通灯》交通灯,会说话黄灯说,请留意红灯说,快停下绿灯说,请走吧牢记它们说的话依据黄红绿行动做文明的好宝宝幼儿园平安教化活动工作方案活动目标
5、遇到突发事务时,幼儿能镇静并选择平安地带逃离
1、幼儿熟识平安撤离路径,提高自我爱护实力,增加平安意识
2、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识
3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患4活动打算紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程、观看探讨1组织幼儿观看录象,暴力事务给人们带来的危害1提问假如遇到暴力事情时怎么办引导幼儿说说自己的见识和2感受知道遇到突发事务不要慌,有秩序地撤离可以避开危害的发生、图示说明2出示班级撤离图,带幼儿视察并找出班级在紧急状况下撤离的路1径和位置引导幼儿探讨为什么撤离时要走图中标注的路径使幼儿了解2图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道带幼儿视察撤离路径的条件几层楼梯、弯道状况等,引导幼儿3探讨怎样走,到达平安地带最快启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项如可以分成两队,沿楼梯两侧快速撤离;按依次,不拥挤;听老师的指挥等、实践演习3幼儿园平安教化活动工作方案。