幼儿园小班兴趣活动方案

幼儿园小班爱好活动方案要写好幼儿园方案，首先要选择适合各年龄层次幼儿学习的教材，然后对教材进展深化的分析，慎重地确定活动的目标，围绕目标绽开流程设计，以下是我为大家细心准备的幼儿园小班爱好活动方案五篇,欢送阅读幼儿园小班爱好活动方案1主题领域艺术活动主题《爱我你就画画我》亲子美术活动参与人员小班组5个班幼儿及家长活动目标

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感沟通并在活动中增加幼儿团结协作、遵守规那么的意识

2、通过活动提升幼儿对奇妙事物的感知，体验艺术活动的奇妙过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦活动准备:

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸（幼儿园准备）号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一（家长自带）

2、彩色喷绘大幕布“爱我你就画画我〃、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、美丽的背景轻音乐每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进展效劳

3、活动前各班召开家长发动大会，讲活动须知⑴活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪伴参与，另一个可以在一旁进展拍照,活动完毕后欢送摄影高手将照片发给老师！⑵亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子！3留意平安，家长在帮助孩子作画时，要留意保管好和正确运用壁纸刀、大剪子等工具，幸免划伤活动完毕后，各班老师将幼儿带回，其他家长4可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！活动过程

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春〃，春天预示着新的盼望、新的起点春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动让我们尽情享受、快乐开怀在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子庆祝这或许是一生中的美术创意！

2、宣布主题爱我你就画画我

3、活动须知在活动中要充分留意和孩子的协作，在给孩子赐予帮助的同时也要敬重孩子的想法，踊跃协作，不要自作主见将活动全程包办，那样就失去了活动的意义家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护幼儿园亲子美术活动方案3篇筹划书筹划方案

4、讲解活动流程:请小挚友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形态描绘出来然后再请爸爸妈妈和小挚友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来这样一个动作生动、线条丰富、颜色明丽的“小挚友〃就诞生了！

5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在老师的带着下到规定的场地中领纸起先作画老师全面指导，并进展拍照

6、各班展示作品，并合影留念三完毕感谢家长的大力支持与协作!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼家长学校工作的新模式到达了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次完毕，请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品〃另一个我〃退场，各班工作人员留下起先清场（放轻音乐）本钱预算单层瓦楞纸3卷，共计

333.3元（请领导特批）另外喷彩色大幕布爱我你就画画我〃一幅（此幕布今后还可屡次运用）幼儿园小班爱好活动方案2为了激发幼儿感受美、表现美、缔造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，造就孩子从小讲究卫生，爱惜环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下

一、亲子绘画主题美丽家园快乐成长

二、活动对象各班幼儿和家长

三、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥

四、活动准备

1.油画棒、水彩笔、水粉

2.剪刀、胶棒

3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、刚好贴

4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

5.各类适合活动的音乐

五、活动细那么

1、参赛画纸规格、a

4、a3纸作品正面右下角必需贴上参赛卡（附表一）

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规那么

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作

6、由于活动室较小，家长带着幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四特别钟内完成作品，这样可让其他小挚友接着进入活动场地

8、家长可在颁奖时间带着幼儿到大厅进展颁奖（按年级段分别评比一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）幼儿园小班爱好活动方案3

一、活动目标

1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简洁拉花如手环，项链等等

2、情愿参与制作活动并体验拉花色调的美丽

二、活动准备

1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布

2、范例假设干

三、活动过程

1、模特秀《The wagickey》，激发幼儿的爱好师小挚友你们看看邵老师是不是很美丽啊，请小挚友来说说哪里美丽好不好？幼头上/手上/腰....

2、出示拉花，幼儿视察⑴一种颜色制成的拉花⑵两种颜色制成的拉花⑶三种颜色制成的拉花并按规律排列师这三种哪一种看呀，为什么呀？幼它有好多颜色，而且排列得很美丽

3、老师讲解示范拉花师这节课，老师就教小挚友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，做个错误示范

1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;

2、能不能把头和后面干脆贴起,凸出来，就不像圆形了接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来再套一个，要留意套第四个环时，可不行以套到中间去呀，小挚友看看，这样是不是就拉不长了呀接下来请小挚友动手做做吧

4、提出要求和规那么1用剪刀时，不要对着小挚友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里⑵必需将不同颜色的纸进展有规律地排列

5、幼儿制作，老师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色

6、作品欣赏

7、家长与幼儿进展模特秀幼儿园小班爱好活动方案4

一、活动目标

1、学习看图制作小风车，提高动手实力

2、在老师剖析范例的情境下，探究了解风车的制作方法，接受例推的方式，视察制作风车的图示

3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难

二、活动准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子

三、活动过程

（一）老师出示范例，引导幼儿视察

1、这是什么你想做一个风车吗？

2、做一个风车，须要哪些材料呢？

（二）剖析风车，探究了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示

1、老师将完整的风车的样子画在黑板最终的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，你们猜猜这只风车会变成什么样子〃

2、老师翻开一个三角形的角风车现象变成了什么样子〃“那我们用什么样的图示表示出来呢〃

3、逐一探究风车的制作过程

①假如将几个角都翻开，你们会看到什么呢〃老师翻开全部的角“你们发觉了吗这是什么形态的〃

②这一个图形是什么形态的？我们应当画什么呢？怎样表示这些剪开的开口？

（3）重点引导幼儿视察剪的位置

④在开口未剪的时候，应当是什么样的用怎样的图示表示？

⑤老师将图示按正数的依次编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程

（三）幼儿看图示制作风车，老师巡回视察并进展适当的指导和帮助

（四）游戏活动风车转转转带着幼儿拿着制作好的风车到户外活动幼儿园小班爱好活动方案5

一、目标

1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶

2、造就幼儿对手工活动的爱好，养成良好的撕贴习惯

二、准备

1、固体胶、抹布、撕碎的各色调纸假设干每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树假设干

2、教学自制图片一套

三、过程

1、引出课题以讲故事的形式激起幼儿爱好春天来了，太阳光照在小挚友身上暖洋洋的，真安适;太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太美丽了;太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽!太阳光照在小河里，小鱼开心的游到了水面上，他们快乐的说春天来了，春天来了!〃太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳

2、探讨

1、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样冷的

2、还会怎么样生病的

3、请幼儿想方法帮助大树幼儿探讨后答复一一去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上

4、老师示范

1、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面

2、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴

3、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好美丽

5、幼儿操作，老师巡回指导鼓舞幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴提示幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢

6、幼儿相互讲解并描述看看谁做的新衣裳好幼儿园小班爱好活动方案。