还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
年读书笔记哈佛优等生的学习方法和培2023养细节
(五)在孩子很小的时候,父母就应该给孩子独立的机会,让孩子自己照顾自己,让孩子懂得自己的事情自己做的道理在日常生活中,我们要尊重孩子的各种需要,鼓励孩子自由表达自己的思想和观点,允许孩子自己做出选择和决定对于孩子遇到的困难,父母不要立刻就帮忙,要让孩子学会自己独立去解决父母对孩子的爱,是要让孩子感到幸福,许多父母错误地认为,让孩子幸福就是帮孩子包办一切,把自己认为能够使孩子幸福的东西都给予孩子实际上,孩子却因此被剥夺了让自己独立的机会,而来自独立生活中的成就感恰恰是幸福感的来源父母对孩子的事情过分地包办,不仅让孩子丧失了独立思考的能力,也会使孩子感到不安全安全感只能建立在用自己的能力独立地应付、处理问题的基础上喜欢包办的父母把孩子当成自己的私有财产,剥夺孩子独立发展自己能力的机会,而这恰恰是孩子成长最需要的奋斗是必然的,天上不会掉馅饼只要有正确的教育和引导,每个孩子都能成为天才先是给孩子讲故事,然后鼓励孩子自己讲故事这有效地锻炼了吟亮的表达能力和演讲才能模仿是孩子的天性,正确引导最关键父母需注意以下几点应该用自己的言行为孩子树立一个可模仿的正确榜样
1..要引导孩子在模仿中学习正确的东西,摒弃错误的东西孩子的辨2别能力差,成人一定要让孩子有选择地模仿.经常和孩子一起讨论研究电影、电视、故事中的人物形象,正确引3导孩子分析人物.对孩子已有的不良模仿行为,父母应积极地加以纠正4不宜让孩子经常模仿成人,而应更多地鼓励孩子发表和他人不同的意见,进行独立性的活动,这样才有助于创造性思维的培养父母对待孩子一定要严而不专制,在批评或禁止某一桩事时,先要弄清事实,说明原因,使孩子想得通,不要蒙蔽孩子使幼小心理受损,也伤害孩子的判断力对不该做的事要果断处理,一开始就不允许,不能迁就和拖拉假如从小培养孩子对待一切活动和游戏都能认真,就会自然养成学习专注、一丝不苟的好习惯让孩子经常和小伙伴一起玩儿童爱劳动和独立生活的能力是从一点一点的小事做起的,如让他们做最简单的家务,扫地、倒垃圾,自己玩过的玩具自己整理,学会自己吃饭,自己睡小床,自己穿衣服等等,让他们做到只要自己能干的事都自己干,不要依赖他人建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等与其给孩子金山银山,不如纠正他的坏习惯家长如何才能帮助孩子纠正坏习惯呢?.要宽容、有耐心1大人要与孩子用平静、爱护的口气对话,孩子才能在感情上与父母接轨并互相沟通.抓住时机2对孩子的引导和教育要适时,一般情况下,可在坏习惯出现后立即进行孩子不洗手就吃食物,发现后可一边给他讲病从口入的故事,一边督促其洗手,如果下次吃食物时孩子先洗手了,就及时表扬.发挥榜样的作用3利用故事改缺点
4.在这样的情况下,家长不妨通过给孩子讲故事、念儿歌等寓意形式,让孩子自己意识到自己身上的缺点.不忽视小事5果大人认为这是小事,以为孩子大了,懂事了,自然会改了,而放任不管,就可能成为将来社会的隐患.不带成见6孩子有了坏习惯,即使是“屡教屡犯”,大人也不能抱有成见,感到孩子乃“孺子不可教也”因为这种态度,会伤害孩子的自尊心,会从反面强化孩子形成坏习惯的动机,这就不仅不利于纠正孩子的坏习惯,也不利于孩子其他方面的发展和成长转移注意力
7.家长可以根据孩子的特点和喜好,转移孩子的注意力,比如,当你发现孩子又在咬自己的指甲了,你可以让她帮你打扫打扫房间,这样孩子会忘掉自己刚才的行动对于孩子拖拉的毛病,父母应注意以下几点:要以身作则,家庭活动要定时、守时、按时完成;对孩子要强调时
1.间观念,先安排一些简单的家务、游戏,并规定时间完成每天孩子做作业要求提前「分钟完成,注意巩固和持续
2.
2.要求孩子做一项简单的体育活动,比如做俯卧撑、仰卧起坐、举哑3铃,以做个为起点,每天增加个,坚持个月,然后保持或适时1011增加.叫孩子起床,可采取闹铃叫醒的方式,而不是家长一遍一遍地哄孩4子起床,决不可无节制地提前唤醒孩子的时间,否则孩子就养成信赖性,家长很辛苦,孩子也不能很好地休息.当孩子在看电视时,与孩子协商看电视的时间,而不是一味地指责5孩子只看电视不做功课要求孩子做功课时,压低自己的声调,而不是高声呵斥。