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文本内容:
【分析】【小题1】本题考直的是对原文内容的分析和理解,结合原文内容和特点进行分析.结合原文的语境,第一个楞是在第五自然段,原文写道“将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去.在这里愣表示的时『瞒,没僻脑么快就有人死了.第二个楞是在出第三段,原文写道“将军愣住了,久久地站在雪地星他的眼睛湿润了.他深深吸了一口气,敏解起右手,钩齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了f军a礼.‘在这里“楞俵示时间长.心情沉痛,没想他就是军需处长同时根据全文的主旨进行分析两个“楞”都表示呆,失神,没想到的意思.【小题2】本题考直的是标点符号的作用,结合上下文的语境进行分析,写出标点符号的作用.在本题中,这时候,有人小声告诉将军“他就是军需处长……”这句话中是这个人说话没有说完,所以省略号的作用是表示语稣尽.【小S3】本题考直的是描写手法的分析和理解,结合原文的内容“风更狂了,雪更大了.大雪很快地覆盖了军福处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑“可以得出“风更狂了,雪更大了”是环境描写.陛」了邮气氛.表现人物品格的作用更加凸显出了军需处长的伟尢••【小题4]WW,楝捐的段的分析结合取的内容觉时候,有人小声购将军皿是军秘长站在当地象他的眼咱湿润了.他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,物齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军秘长敬了T军礼「何以得出军需处长会被冻死是因为磷自己的棉衣给了别人.【小85】at本题考直的朗原文内容的分析和理解,结合原文内容“他红着眼像一头发怒的豹子.”这句话使用的修辞手法是比喻把他的样子比作一直豹子,更加突出了将军发怒的神态,也突显出将军发怒是因为他对战士的关慝【小题6】本题考查的翻原文内容的分析和理解,结合原文的内容“将军愣住了,久久地站在当地昱他的眼隋湿润了.他深深吸了一口气,侬地举起右手,物齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了f军礼.风更狂了,雪更大了.大雪很快皿盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑.,何以得出军需处长也泓奉献的精神,从处长的身上也更加可以体会0所有的红军战t为了革命的胜利厮付出的努力和代价.
12、【答窠】琳缜边存在的环境问题有空气污染,水除,温室效应,生活垃圾污染等.为了保护环境,我们应该从我做起,从身边做起,节约水电,随手关灯,随手关水龙头;不随便去垃圾,认真进行垃圾分类;绿色出行,外出多步行邮乘公共汽车.地铁;爱护大自然,爱护花草树木.【详解】本题考查口语交际.完成此类题目要;境分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言.本意把我们存在的环境问题及牡对这醒境问题提出保油环境的方法表达出来即可,注意语言通顺.示例我寸缜边存在着很多环境问题,如乱扔垃圾.七色污染哆、大气污染严重等.甘对以上问题,我们可以从以下三个方面来改组境不乱丢垃圾,做到垃圾分类投放;不用或者少用难降解的塑料包翱加倡导绿色出行,所有市民外出时尽量选I铜单车或者坐公交车.
13、【答案】例文:他笑了闷热的空中掺杂着蝉不停的叫声,扰得人心烦意乱汗水滑过额头1滴落在练习本上冥思苦想了大量,还是没修解出那道题于是,就放下手中的笔,不写了.•这时,妈妈端着TF冷饮进来了,问我“怎么不写了?写完了吗?”当时心里烦躁得很,便发起了辐「这题难死了,-点思绪都没,我不会写,不想写了.这破天气,热死了•职听妈妈心呼气和地说“来,先喝口饮料解解暑.要多动动脑子,静下心来去想L我听了妈妈的话,又思考了好半天,还是没想出来就去客厅看电视了.•“哈哈哈隹视中的节目逗得我哈哈大桀这时,爸爸突然回来了.我赶紧关了电视,往我屋里跑,可是已经来不及了“站住,作业写完•了吗?‘嘀I这句话,我心里咯瞪一下,心虚地说*……写完了.F过来我看看■哦心想完了,这次惨了.便磨磨蹭戳咖作业本拿给爸爸,“嗯?这道题怎么没写呀?’啷个.我……我不会「说完这句话,我闭上眼,准备迎接暴风雨地洗礼.果然,“不会?不会是理由吗,你不会多动动脑子吗?‘哮好老妈及时过来打断爸爸,粉飙陋迎起笔,思路往下写,马上就写完了;保正那道题我永远都忘不了.•看着那道题,便想起爸爸生气的模样.就下定决心,一定要解出这道题.果然,老天不负有心人,我慢慢地有了思路.拿U学校后者|市突然说要考试.发下试卷,我惊奇地发现那道题是整个试卷上分值最高的一道威时间才过了4泮节课,我便E整修写完了.这次测试,我得了满分.老I币说“最后那道题超纲了,没想到你用那么短的时间便做出来了•‘听了老W的话,我得意地笑了•心、想这全拜老爸所跟.0K.U家,我把奖状和试卷拿给爸爸看.爸爸仔细地审视着每一道题,看到最后一道题时,突然抬头看了看我,又点了点头,满热笑了.我读懂了那个笑,里面瘫TT管许、骄檄、自戴爸爸晒很严厉,很少笑.蹶次,他终于笑T.【详解】考查半命题作文.本题为半命题作文,要求以[笑了,为题,写一篇习作.首时卜充题目.笑,是世间最美瞳情.你曾经见过哪些人的笑?是学生取得优异嫩时,老1瞰慰的笑;是将马路打扫干净后,环卫工人开心的笑;还是下班后,捧着孩子递上的TF热水,妈妈幸福的笑……生活中,还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象?结合自己的生活实际,选择自己最想表达的去写.注意注意通过人物的动作、语言心理活动等描写右阚画人物,写作时想好开头.结尾,做到首尾呼瓦最后揭示文章主旨.引发读者的思考注意语句要通顺,用词要恰当.写作过程中注意运用学到的写作•方法及修辞手法,用到积累的好词佳句•开头:用【现点S・中间写作时合理划围料,注意详略得当.结尾总期扣题,升华主旨.
3.有一种叫作〃碳纳米管〃神奇材料,比钢铁结实百倍(照样子,把句子写具体)我家门前的池塘很大,___________________________________________
四、日积月累
9、根据课文内容填空
(1)天还没有大亮时,天空颜色很浅转眼间天边;过了一会儿,在那个地方出现了;到了最后,太阳终于冲破了云霞,o从所填的内容可知,作者是按的顺序来写的
(2)《记金华的双龙洞》是先生写的一篇游记作者先后游览了洞口、、o从所填内容可知,作者是按_________________的顺序来写的
五、阅读与理解
10、阅读细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光灰白色的鹅卵石布满河床呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有在坡头那片月光下的果国里,这些好吃的果子桂满枝头沟水汩汩,很满意地响着是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯
1.我从〃呦〃字感受到;从〃抱着〃一词感受到
2.〃每个小水塘都抱着一个月亮!〃,这句话中〃〃字用得好,采用了z的修辞手法,表现了〃我〃的心情
3.想象补充,我能行细读〃秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里光一闪〃,让画面浮现于你的脑海中你仿佛看到了,听到,闻到了……
4.〃我〃和阿妈沿着溪边走,听到了、、、闻到了,看到了、稻穗和o
5.选文第二段中第一句主要从(嗅觉/听觉)角度来描写,第二句主要从(嗅觉/听觉)角度来描写
11、阅读下文,回答问题丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前行严寒把云中山冻成了一个大冰坨狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍将军早把他的马让给了重伤员他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么将军边走边喊〃不要停下来,快速前进!〃〃前面有人冻死了〃警卫员跑回来告诉他将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着忽然他转过脸向身边的人吼道〃把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?〃呼啸的狂风淹没了将军的话音没有人回答他,也没有人走开他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕〃听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!〃将军两腮的肌肉抖动着这时候,有人小声告诉将军〃他就是军需处长……〃将军愣住了,久久地站在雪地里他的眼睛湿润了他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼风更狂了,雪更大了大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中他听见无数沉重而坚定的脚步声那声音似乎在告诉人们如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
1.文中两处加点的〃愣〃字,在表达上有相同点也有不同点,请简要分析相同点____________________________________________________________________不同点____________________________________________________________________
2.文中省略号的作用是o
3.〃风更狂了,雪更大了〃是描写,起到了的作用
4.想想军需处长为什么会冻死?
5.〃他红着眼睛,像一头发怒的豹子〃这句话用了什么修辞手法?它的好处是什么?
6.为什么说〃他成了一座晶莹的丰碑〃
六、语言综合运用
12、人类的许多行为正破坏着我们的生活环境,请你说说我们身边存在哪些环境问题?为了保护环境,我们可以做些什么?
13、1习作笑,是世间最美的表情你曾经见过哪些人的笑?是学生取得优异成绩时,老师欣慰的笑;是将马路打扫干净后,环卫工人开心的笑;是下班后,捧着孩子递上的一杯热茶,妈妈幸福的笑……生活中,还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象?请你以〃笑了〃为题目,写一篇习作要求
①将题目补充完整;
②写清事情的前因后果,从多个角度把这个人当时笑的表现写具体,反映出人物的内心;
③400字左右,书写工整参考答案与解析他jf CIJshl fGngpl qlmln Jjd chfingpl ru急-…“脾1…冬-…捷^谭.场-•-譬L-4-b-案I I I I I I IIIIII【详解】本题考查了看拼音写汉字.解答本题,首僚读一读拼音,然后写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否写正确,字要写彳日字格中间,书写时要注1意规翻美观注意“侍奉的侍是单人旁「‘脾气的睥是月一「捷”右边横画较心要写均匀「鲁吓面是“言•
2、B【答案】【详解】本题考直学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意声调.韵母的区别,平时要多读.多积黑胸,“砌血”应为“域lai二C项,“探索su”应为“探索sud二瓯“家雀qu”应为“家雀qito二故答案选B、【答案】A【详解】梅住要钠糊.BCD^写正确.A.有误.懒怠阍与“勒嘴对懒又懒鼠;赖刁钻泼辣,不讲道理.赖皮,因此心懒皮改闿赖皮:‘、【答案】CA.腾云驾翡形容奔驰迅速蛾脑迷糊,§1身子轻飘飘的.[详解】本题主要对词语的理解.B,横七竖八形容纵横杂乱.C.不恰当.出乎意料指出人意料.本句指的是演讲是他的长项,在这冽1塞中夺冠是意料之中的事.此处用“出乎意料”不怡当.D.呼风麻雨使刮风下雨,期神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右翱局面.有时也比喻进行煽雌的活动.、5C【答案】【详解】本题考查对词语的理解和分析,在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析.C选项中“敲边鼓”的意思是比喻从旁帮腔,从旁助势.比赛中一方不可能给另一方帮腔助势,所以这个词语在本句中运用的不恰当.、6【答案】L月有阳晴圆缺但愿人长久2朝廷把苏轼派往密州去做官.3,痴]小明每天都一起去上补习班一起去游泳馆游泳【详解】略
7、【答案】芦花开的时候.远远望去.黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪,她发现那两双芦花鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟.【详解】本题考直修改病句.解题能为认真读原句,弄清句子要表达的意思;找出有毛病的地方,鹿病因修改;修改病句不能改变原句的意思.检有修改后的句子,看句子是否建、通顺、合理.常见错误有用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱.重复啰唆,前后矛盾、不符事理.归类不当.指代不明.1或复啰峻「好像M仿佛^义重复,去掉其一811可.2用词不当.把“发明”改为“发现”即可.发明创造出从前没有的事物或方法;专利上指对产品、方法或进所提出的新的技术方案;说明;蟒.发现经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物飒律;发觉e
8、【答案】松树渗出松脂粉曲乡村班是T独特的风景又是乐n谐的画卷.比学校的足球场还要大【详解】此题子的改写能加考查缩句.缩句就是把长句改为短句,但意思不能死异方多.在热辣辣的太阳光电厚厚的‘三个限定和修饰成分,保留下来的主要成分就是松树渗出松脂.考查句子合并的能力.句子合并的前t两句话的主题必须相同,我们可以先读懂每句话的意思,然后可以省略第二句的主语,力口上合适的关联词后把第F的句号改艇号,连起来,两句谈跆并成为F话了.“淳tbtf乡村是一道独特的风皴和“淳朴W乡村是一厨谐的吟两句话是并列关系,因此用关联词“既……又……*考查说明方法.从例句中比钢铁结实百倍何知运用了作比较的说明方法.
9、[答案]出现了一道红京太阳的4年边脸完全跳出了海面早晨太阳变化叶圣陶外洞孔隙内洞游览【详解】考查课文内容.对于课文内容的掌握,都题于读懂课文的基础之上,学生要借助资喧,将课文读瓯才能进行进告谨解.⑴结合《海上的日出》中的“那时天还没有炀周围非常洁峥……终于冲破了云SL完全®此了海面,颜色红得非常可爱”一a.可知答案应该是出现了一道红霞,太阳的小半边脸.完全a此了诲面.再结合’还没有炀儿’还是一片浅蓝‘、咄现了一道红霞’.冲破了云陵等.可知该物应该是按照早晨太阳变化的I褥来写的.2《记金华的双龙洞》是一篇日记体游记,膜了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景.是按游览❸序膜的.先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口.外洞;再写孔瞪;最后写内洞,是按游览❸序写的.[/JSSU【答案】作者的惊讶“冰地的可爱【小题2】抱拟人血[/JW1月光下夜鸟被惊醒.鱼11跃出水面秋虫鸣叫.鸟拍翅膀花草.瓜果的香味U]秋虫唱歌夜鸟睡鱼JL0踪沟水汨汨果子的香味稻谷稻田【小35】辍嗅觉【解析】【小gl】本题考查体会字词的作用.树E字词的意思,再分析在文中的作用.呦叹词.表示惊异.在本句表示作甑硝B石间有很多可朝4冰塘;“抱”是人的动作,这里用来写水麻运用了拟人的修辞,生动形象地写出了地中月账的和谐美.[/JW1本题考看赏析修辞手法.通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞族.“每个4冰塘都演f月亮!“,这句话中“抱”字用得好「抱”是人的动作,这里用来写水塘,运用了拟人的修辞,生动形象地写出了地中月账的和谐美,视了‘我惟悦的心情.【小题3】本题考置睡句子想象画面.仔细阅读秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼JL跃出水面,泼剌声里光TJ”这句话,啾虫唱着,夜鸟拍打着超膀”是作者嗨!J的,喳JLS5比水面,泼剌声里光f”是看到的,结合全文,想象作者闻到了什么.示例仿佛看到了鱼儿竞相跃出水面,激起T涟漪;仿佛嗨0了一首美妙的交响曲,令人心旷神怡;仿佛闻倒了熟透了的水果香气,让人【4曾】很痛精侬的文内容填空•垂挺三尺.阅读选文内容可知,作者的观察方式是通过对侬I的、闻到的.看到的景物描写,由此产生联想,表达自己对家乡的热爱之情.在景物的观察中,作者先写嗨!I的,主要有秋虫唱歌、鸟儿拍打着翅膀,鱼11跃出水面,沟水很澜眺响着;其次都闻到的味道触耳主要写了甜香的果子挂满枝头;再次是对看到的景物的描写,主要写了稻田里的稻询要螭了,稻穗(睡着头,描写出一副丰收的景象;最后写作者想到的,作者由眼前的稻田想倒春天油断花了,自己在田地里找兔,氧吹蒲公英,粉稻等,表达了作者砺乡的^±情.«【4更5]本题考查描写角度通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的描写角度.嗅觉用鼻钠别产铀嵋听觉听觉器官在声波的作用下产生的对声音懒的感觉选文第二段中第F湫虫唱着,夜鸟拍打着翅膀主要从听觉的角度来写,第二句“从•果园那边81来果子趣睹”主要从嗅觉的【答案】【4蟠1】角度来写的.两个愣’都是呆,失神,没想到的意吼不同点第一愣俵示的时同短,没想到这么快就有人死了;第二个榜表示的时间长,心情沉氟没龌州就是军需处长.[/JW]表示话没有说完【小题3】环境烘托气麻,领人物就【小题4】因为他把自己的棉衣给了别人.【4更5】比喻.好处是把将军发怒的神态形象螃耽T出来,说明他十分爱护和关I泗土.叼更6】军需处长的形象是我军战士秘够精神的活的体现,从他的形象中我们体领了红军战士为革命事业付出了怎样的代价.。