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文本内容:
北京广播电视大学供销总社分校社会调查规范——行政管理(专科)社会调查是培养和训练学生认识、观察社会以及提高分析、解决问题能力的重要教学环节学生进行为时3周以上的社会调查,成绩合格后即取得集中实践环节3学分
一、社会调查实施要求
1.调查方式调查可采取问卷调查法、访谈法等多种方法建议选择个人调查形式
2.选题社会调查参考题目请参见“附注”,确定选题后,根据题目开展调查活动,写出调查报食学生要独立完成社会实践报告的写作,不得抄袭他人或网上的社会实践报告,如有雷同,抄袭者和被抄袭者的成绩均为不合格,不能取得学分
二、社会调查报告写作要求报告的字数不少于2000字,调查报告的内容应包括调查对象的一般情况,调查内容(参加时间、地点、方式、过程),调查结果(发现的问题、结论、效果),调查体会调查报告要求语言简练、准确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠;结论有理、有据社会实践报告要求在计算机上输入、排版与打印打印要求如下:
1.报告打印统一使用A4纸,页边距上25mm、下25mm、左(订口)30mm、右25mm
2.字号标准调查报告标题三号黑体字,加粗,居中,上下各空一行;调查报告正文用小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,设置值为
1.25;一级标题标题序号为“
一、”,四号黑体字,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标占・
八、、9二级标题标题序号为“
(一)”,小四号宋体字,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点;三级以下标题标题序号为“
1.、“
(1)”、“
①”,空一格后接排正文,小四号宋体字,加粗
3.页码在页面底端居中
二、写作示例(仅供参考,学生可以根据自身情况作相应调整)XXXXXXXXXX(题目)
一、XXXXXXXXX(说明参加实践的时间、地点、采取何种方式进行的调查,大致将调查过程罗列出来)
二、XXXXXXXXX(主要介绍被调查对象的一般情况或者现实情况,注意范围不要太大用充分的数据来说明情况,要用近一两年的数据,不能用年代太过久远的数据)
三、调查结果(要分点分层次逐条写出通过调查发现的问题、提出的解决方案等这是整个调查报告的重点部分,需要大篇幅撰写)
四、调查体会(描写通过调查自己的切身体会、受到了什么启示或对被调查对象远景的展望)注整篇调查报告尽可能罗列充足的数据来说明问题,同时注意避免用过于陈旧的数据
三、“中央广播电视大学社会实践考核表”填写规范:份,不得涂改、复印,遗失不补,须慎重考虑后再认真填写具体填写规范如下:统一用黑色碳素水笔填写“中央广播电视大学社会实践考核表”,注意此表每人仅有一封面填写“实践课题”(即调查题目)和“姓名”(必须与身份证姓名一致),“教育层次”统一填写“开放专科,“学号”必须按实际学号填写,不得简写,“省级电大”统一填写“北京电大”,“专业”一栏填写“行政管理”,“分校”统一填写“供销总社”,“指导教师”按实际情况填写,“教学点”不填写封二填写“实践活动时间”和“实践课题”注意实践活动时间写明起止日期,不得少于3周在封二右下角“学生(签名)”处签名并填写日期其余未说明处均不填写社会调查报告于寒假中完成,务必于2012年3月1日之前将打印好的文字版和“中央广播电视大学社会实践考核表”交至班主任处,过期一律拒绝接收,自动转入下一年级完成,由此所造成的毕业时间推迟等后果由本人负责北京广播电视大学供销总社分校2011-12-22附注(参考选题)
1.关于**分校(工作站)**年级行政管理专业学员学习需求的调查
2.关于**社区治安管理问题的调查
3.关于**社区居民家庭养老问题的调查
4.关于**企业员工福利制度现状的调查
5.关于**企业员工薪酬满意度的调查
6.关于**企业员工培训制度现状的调查
7.关于**地区农民工子女受教育现状的调查
8.关于**地区农民工生存现状的调查
9.关于**地区“入园难”问题的调查
10.关于**地区“停车难”问题的调查
11.关于**社区(单位)社保卡使用满意度的调查
12.关于**社区(单位)“一老一小”政策实施情况的调查
14.关于**区(县)**村新农村建设现状的调查
15.关于**区(县)**村农村实用人才现状的调查
16.关于**区(县)**村农民收入来源的调查
17.关于**区(县)**村民俗旅游现状的调查
18.关于**区(县)**村拆迁农民保障现状的调查
19.关于**区(县)**村失地农民再就业培训现状的调查
20.关于**路公交车运行管理情况的调查
13.关于**社区(村)“九养政策”实施情况的调查(可选择一条熟悉的公交路线,对其站点设置、公交基础设施、发车间隔、沿途拥堵情况、客流规律等问题进行具体调查)
21.关于公众对某一社会热点事件(如郭美美事件、小悦悦事件)反响的调查。