文本内容:
绘画《交通工具》活动目标、认知1充分了解、观察交通工具的主要功能和特征、技能学习利用几何图形的组合表现交通工具的特征,培养幼儿的观2察能力及动手能力、情感喜欢参加美工活动3活动准备交通工具图片、画笔、画纸、各种几何图形活动过程
一、激发幼儿的制作兴趣,了解交通工具的主要特征教师我们已经认识了很多交通工具,你能把你最
1.喜欢的交通工具的主要特征告诉我们,让我们猜猜它是什么呢?.教师(逐一出示欣赏图片或模型)这是什么?它由哪2些形状组合在一起的?
二、幼儿尝试操作.请幼儿用几何图形拼出自己喜欢的交通工具,提醒幼1儿发挥自己想象力.幼儿制作,教师适时指导2
三、作品欣赏与评价请幼儿把自己的作品放在展台,相互欣赏和介绍。