秋季学期体育课教学工作计划

把身高体重、握力体重、肺活量体重、坐位体前屈等测试内容安排到教学中去完成

四、工作目标认真完成九年级年级三分部体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术培养学生的兴趣认真完成教学研究和教学改革任务，争取在高新区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务

五、重点与难点重点通过体育锻炼活动，促进学生身体正常发育，增进健康，同时改善学生的心理健康和社会适应能力难点怎样使学生能自觉主动参与体育锻炼中来，如何处理好促进学生生长发育与运动负荷及技能的掌握的矛盾

六、提高教学质量的措施和办法

（一）认真学习体育与健康课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，结合学生特点做到因材施教

（二）引导学生积极参与体育活动、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成进会场锻炼身体的习惯1也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展、开展好“两操”工作，培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持2自觉经常锻炼身体，坚持每天一小时体育活动、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热3情、关心和开展好体育后进生的体育活动4

（三）在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受,让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断激发前进的力量

（四）开展探究索性学习给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力

（五）选择学期教学内容时应充分考虑教学内容的基础性、全面性、多样性和与学期教学目标的对应性

（六）教学内容的排列顺序应充分考虑单元教学内容与学校场地、本地气候的特点相适应

七、本学期考核项目男生米、体前屈、跳绳排球、立定跳远、引体向上；女生米、体1000800前屈、跳绳、排球、立定跳远、仰卧起坐。