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文本内容:
【答案】不被人所知道了解.穿透,文中指击穿心旺【小题2】这位父亲被刀洞穿心触后坚持多活了三天正常人根本做礴被刀洞穿心触后还能活三天,而[/JW1父亲却微笑着推开女者的手毁率,只是悻了一EL”然后轻轻地柞刀子.很慢很慢地胭起来,不引入B用大拇指楷夫了刀建卜的而泌.以后三天,父亲照常每除为女JIJBIS篮曲,清届替她系好轲的蝴蝶结,带她去看肉魂的大海父亲之所以隐瞒自己受伤的事,是因为他爱女儿,怕女儿会恐惧、担心、害怕,他圜B女儿安全送到妻子身边.叼更4】父亲很爱自己的妻子,但他预尊自己可能坚持襁见到妻子那一刻,所以托女转达.【4更5】因为这个父亲就是因为对女1曲爱所以坚持多活了三天,为了女儿,父亲什么事都能做到之所以有了这个奇迹,•麓全由于伟大的父禺父亲用血汗和真情演绎了人世间最凝重的爱,故老医翔这个奇迹称为“父亲*【解析】【小题1】本题考查了词语意思的理解认真碘族文,联系上下文,正确理解词义.•从句子“那把刀无比准确地洞穿了他的心、脏,他却多活了三天,而且不为人知,结合前文父亲继续照顾女儿,iJC父发现父亲受伤可•知不为人知’噫思是不被人所知道了解,本文指父亲受伤的事没有人知道;从句子“那把刀无比准确地洞穿了他的心也可知恫野意思是穿透、击穿了心脏.[/JW1本题考查学生对文章内容的理解.阅读文章,
①结合句子“聊刀无比准确地洞穿了他的心触,他却多活了三天,而且不为人知”可知,•“这是医学史上罕见的奇幽一句中的觉嘴那把刀无比准确地洞穿了他的心痛,他却多活了三天,而且不为人知.
②结合句子“聊刀无比准确地洞穿了他的心触,他却多活了三天,而且不为人知”可知正常人根本做不到被刀洞穿心脏后还能活三天,而•他却做到了,这是“奇迹的原因.[/JW1本题考查学生对文章内容的理解.阅读文章,父亲有意隐瞒自己受伤的句子咻岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖n粮扑过来想要扶他.父亲却微却推开女JL的手「没乳只是摔了一跤,’然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大喻去了刀锋上的血迹以后三无父亲照常每晚为妇丽篮曲清晨酬系好询的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海.”父亲之所以隐瞒自己受伤了是因为他怕女儿会恐惧.担心.害怕,他这样做的用意是不让妇困惊受怕,把女儿安全送到妻子身边.【〃更4】本题考查了文章内容的理解从“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我犯的可知,父亲很爱自己的妻子,他怕自己•见到妻子之前会林,所以托女J席达.【4更5]本题考查了文章内容的理解要带着问题读课文整体初文章内容,再用简洁的语言概括出来即可.从“尸解的结果•让所有的人惊呆了娜刀无比准确地留穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知.唯一可能的弊释是因为创口太小,使得被切断的心到I依原样贴在维持了三天的供仙这是医学史上罕见的奇迹.”可知,因为真正却着他多活了三天的力量,是父亲对妇的爱,所以老医毓这个奇迹称为“父亲、【答案】同学们,我们在享受野炊带来的快乐或请另配垃圾留E让我们包B这些垃圾带走吧,保护环境,人人有责.【详解】本题考查的知识点为口敢际.同学们在做此题时,要用到平时学到的交际常说我们在劝幡从睫学会尊重对方,语气要委婉,要有理有痣让别人信服和欣然接受.完成本题要注意分析所给材料,明确口语交际的内容,然后组织语言.结合题目本题口语交际的内容是在野炊后劝说同学们礴旭圾留炊场地.明确了口语交际的内容后,就要想一碗何用委婉得体中的要求,语句要通顺要有条理的语言劝说同学,并能够劝说大家改正缺点.在劝说时可以从“保护环盘人人有责咄发,劝告同学(口随时带走垃圾,做f文明的同学等等,言之有理即可•、13【答案】例文:读《掉在井鳏驴子》有感农,圜础我■接悌码捏的驴子》这篇文章,读完后我不禁感防干.文章写驴子把填在自己身上的土一抖落在脚下,自己一次次站在脚下的泥土匕最终也上了井口,蝴了再一次的生命.这只驴子可谓绝处逢生,但这机会不是S!)人给的,是它自己争取的,靠自己的智酬救了自己.事实上,我们在生活中也是一样的,每个人都会遭遇种种坎坷、不幸.他们就像加在我们身上的飞土,然而有的人抖落泥沙,更进T,有的曲被压在泥土之下,再也没有爬起来了.这些泥士”哥加人生的胖脚石,阻碍了我们的前选但换个角度来看,它们又何尝不是我们人生的一块块垫脚石呢?只要我g期有驴子一样锲而不舍的精神,一次次的去战胜这些泥土,我们终究有获得重生的机会,即便是掉落井底,我们也一样可以出起来,继续螂.由此我不禁想到了自己,每次我只要一看到思考题就会不想思索地放弃,其实这些题难道我真的不会做吗?我甚至连尝试的机会都不曾给自己,就直微a避了这些题目.我没有驴子勇敢,我选择了退缩逃避,而不是锲而不舍的前进.生活中这样的例子很多很多,当我们遇到困难时,每次多给自己一次挑战的机会,人生便会多一次成功的喜悦每一次的困邮们都能勇敢地面对,勇am战,人生便会多一些意曲惊喜,这样画i福成功的道路才会越螂阮座《潮能成为学习中的驴子![详解】本题考查书面表达能力.读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成能要求选择你读过的一介有关智慧的故事,结合自己的生活实际,选择自己最想表达的去写.写时要注意结合所读的故事,在理解主要内容及主题的基础上,可抓住让你最受翩的一个点,一个场景去写感受.写作时要合理却两样,重点部分要随耳重点写出自己的感受,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要怡当.写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句.
(1),学海无涯苦作舟
(2)天行健,o
(3)诗是人类向未来寄发的信息,o诗文美一一诵读诗词、文言文,能使我们充分领略它的无穷魅力
(4)文言文胤,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,o
(5)古诗杨万里的〃,〃给人留下无限想象的空间,写出了乡村孩童的天真可爱;王昌龄的〃,〃表现出诗人洁身自好的志向和品格
(6)现代诗冰心的《繁星》
(七一)〃这些事一一是:月明的园中,,母亲的〃体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨;艾青的《绿》〃刮的风是绿的,,,〃让我们春天到处都是绿色,天地万物都绿意融融,充满了勃勃生机
(7)形象美一一通过本学期的学习,我认识了很多人物、动物,有坚持不懈的黄继光、的雨来、的哈尔威船长和的母鸡……(填品质的四字词语)
五、阅读与理解
10、课内阅读乡下人家(节选)乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、风仙、鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着儿分华丽,显出一派独特的农家风光还有些人家,在屋后种儿十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫°几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来
1.这两段文字的内容可以分别概括为、O
2.画〃〃的句子描写了等景物,采用了的手法,写出了农家小屋的特点
3.怎样理解乡下人家门前的花〃朴素中带着几分华丽〃?
4.画横线的句子中哪个词语用得好?好在哪里?
11、课外阅读奇迹的名字叫父亲1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他父亲却微笑着推开女儿的手〃没事,只是摔了一跤〃然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说〃明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她〃女儿不解地问‘可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?〃他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着〃妈妈!妈妈!〃就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血这是医学史上罕见的奇迹医学会议上,有人说耍称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……〃够了〃那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,〃这个奇迹的名字,叫父亲〃
1.联系上下文解释下列词语不为人知__________________洞穿______________________
2.〃这是医学史上罕见的奇迹〃一句中的〃这〃指;说〃这〃是〃奇迹〃的原因是o
3.在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,写出父亲这样做的用意
4.〃明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她〃抵达前夜,父亲为什么这样说
5.老医生为什么把这个奇迹称为〃父亲〃
六、语言综合运用
12、口语交际学校组织野炊,四
(三)班的其他同学都玩得很开心,可团支书杨业却怎么也开心不起来,因为他看到先前干净的野炊场地,此时已是一片狼藉,到处都是食品包装袋和食物残余于是,在队伍整队返回前,他对同学们进行了一番劝告假如你是杨业,你会怎样劝说?注意语言委婉得体,同时能够劝说大家改正缺点
13、《田忌赛马》《跳水》《孔明智退司马懿》这些都是用智慧解决问题的故事请选择你读过的一个有关智慧的故事,写一篇读后感,要把自己的感想或启示写具体题目自拟参考答案与解析fdn xlngtui c6zhdo ntd一^…星.碗领)t I…I I I IIII[详解]本题考查看拼音写词语的能力.解答本威首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点,本•题轨推、测.照.踏笫画较复杂,易写错,而注意•、2【答案】B【详解】本题考查字音辨析.错误的更正如下A绽开zhan kaihua sui徜洋cbang yaog、3【答案】A【详解】考直对字形的辨析能九汤园应改为汤圆.意思F以糯米所制成的食品.由糯米粉操制成圆团状,分有馅,无馅两种.、4【答案】D【详解】本题考查词语应用.首矮了解词语含义,接着结合语境进行判断.事到临头蟀译为事情已领到头上,形容事情播迫.不伦不类意思是■双T,又非那TIL形容人的着装不得体成说话没有道理,颠三倒四垂头齿气形容因失败或不瞬加情绪俯
8.萎靡不振的样子.唉声叹气意思是因伤感、烦闷西南苦而发出叹息的声音.前面内容描述“相声节目表演得十分精彩后面运用“唉声叹气”不恰当.故僦为D.、5【答案】C【详解】魂考直的是对词语含义的正确理解•的字,就容易理解整个词语的意思了,还要;境平硼职显振耳欲望形容声音非常大,都快要把耳朵震望了•响彻云宵声音响得像穿透云层;直达高空.形容声音喷亮高吭.鸦雀无声形容非常安静.锣鼓喧天敲锣打鼓,声响大得响初云天.形容激穗斗飒糟庆的象熟柯韶义可知「黄耳欲食‘响彻云青“锣鼓喧天嘟是形容声音非常大的画面,而峭雀无声是形容非常安静的画面故选G、6【答案】在漆黑的夜里.飞机是怎么他倒安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示,踏上比赛场,我很奥吃小豆豆画画的时候唱歌,看书的时候唱歌,做家务的时候也唱欧•[详解]1相颉对设硼的仿写.设问句除了能阚强调的作胁卜,还能启发读者思考,也能加强作者想表达的思想感情.仿写句子时,采用■响一答的形式即可.示例他走进北海公园,单是为了观高景物吗他是来嬷物候,作科学研究的.⑵本题考查长话短温长话短说只要说出句子的重点内容即可.这个句子的重点内容是踏上比蹇场,我很紧眼例句是从简单至激述句改解叱句,改后的句子有三个结构相同、语气相同的分句,所以彳时要把“骑车.洗澡、做家务的时3本题考查改写句子的能力.题唱欹改为三个结构相同的分句,这样就成了再吃句.
7、【答案】庐山的夏天是个美丽蹲节班会课上同学们n酎了这条建设【详解】本题考直修改病句.要认真读原句,弄清句子要表达的意思,找出句子有毛病的地方,例S病因修改,修改后不能改变原句的意思,检直修改后的句子,看句子是否翘、通畅、合理1本解配不当「史天的庐山是李铲,可改为庐山的亘天是个美丽的季节.或者亶天的庐山是个美丽的地方.2本题成分残缺,缺少主语,在J致通过了这条建议加上合适的主语即可.、8【答案】不是而是虽然但不仅还【详解】本题考查的是蚣关联词语,结合上下文的语境进行分析.
①本题中前后句之间的关系是属于并列关系,用不是……而是……”连接
②本题中前后句之间的关系是属于转折关系,用虽然……但•是……喳接.
③本题中前后句之间的关系是JS于递进关系,用“不仅……还……”由茏、9【答案】书山有路勒为径君子以自强不息诗给人类以朝向理想的勇气频不倦博学多通以夜继日焉儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶永不漫灭的回忆藤萝的叶下膝上下的雨是绿的流的水是绿的阳光也是壕的机智勇敢忠于职守无私无畏[详解】本题考查默写和课文内容理治1本题出自韩愈的《古今贤文劝学篇》一书山有触]为径.学海无涯苦作舟’意思是如果你想要成I捱忸高耸入云谢识山峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,耐心、尽力,刻苦的学习态度将是T8前行的船,能够载你驶向成功的彼岸.2本题出自《周易》,‘天行健,君子以自强不息噫用是宇宙不停运转,人际地,永远不断地前进.3本题出自艾青《诗论》,原句是‘诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气\告诉人们人生要有理想,追求<4本题出自《囊萤夜读》,“胤撷不倦,博学多通・家贫不常得油,直月则练囊感数十萤火以照书,以夜继日焉•‘意思是晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通.屈境贫需不能经常得到香油.电天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着.⑸本题出自宋代杨万里《宿新市徐公店》,全诗是篱落疏疏一径深,树头新麻成阴1逾急走追黄蛾飞入雌无处•追赶黄色的寻.意思是篱笆稀稀落落,-4喀通向远方,树切花瓣纷纷藐S,却还尚未形成树阴.4孩子飞快期蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找礴了.写出了乡村孩童的天真可朝是后两句.本题出自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》,全诗是寒雨连江友人吴,平明送客是山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.意思是迷蒙的烟雨,连夜洒遍吴地江天;清晨送走你,孤赚山高愁无限!朋友现洛阳亲友若是问蟠来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!表现出诗人洁身自好的志向和品格的是后两句.6本题出自冰心的《繁星》,原句是些事是永不漫灭的回忆月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,表现了诗人对母亲的席涮母爱的^
8.本题出自艾青的《绿》,原句是周的风是绿的,下的雨是绿曲流的水是绿的感受到了春天的生机⑺本题出自《小英雄雨来》,讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹,询出他机智勇敢的形然本题出自法国雨果《诺曼底号遇难记》,讲述了错受底”号游轮被撞,哈尔威船长沉着指挥,使所有的乘客和船员都脱险,但哈尔威船长永远沉入了大海,询了船长临危不惧.豌自诺.痛有方和舍己为人的伟大形氮本题出自老舍《母鸡》,以作者情感变化为缭描写了自己对母鸡由讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位尽职尽责,无私无畏的母鸡形象、10【答案】5第1】瓜麟檐图鲜花轮绽图、雨后春笋图.【小题2】瓜、藤、叶m酿mi[/JW]这些硒是些平常的花,所以朴素,但难以遮掩的本色还是让它《硼出了自己华丽的一面;暗喻乡下人家虽然平凡,但热爱生活的他们自有修照人的一.®【“磨》「探宇用得好.作者用拟人化的手法写出了春笋的迅速生长,如同f淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样,从土里探【解析】【小题1】本题考登内容概括.出头来,充分瓯了春翔勃的翔.乡下人家瓜醒第一a文字从“乡下人家总爱在屋踊一瓜蝌或种南风或种丝瓜,让那些瓜神上棚架,出上屋可知,这是描写了第二段文字从“有些人家,还在n前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸿冠忘大丽菊「它们依着时令,❸序开放.朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光.’可知,这里描写了鲜花绽放图.从“还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的多,成群地从土里探出头来.’何知,这是描写雨后春笋图.【小题2】本题主要考查对句子的理解•叶,构成了有碘的装饰,比那高榭I一对硒子或根坳杆,可爱多了子描写青.红的瓜,碧绿的叶的景物,将一道别有风趣的装饰和那高榭[前脸一对石狮子相对比,写出了农家小•【小题3】本题考查句子理混在作者眼中,乡下人家门前开的花既朴素又华丽“朴羲和哗丽”本是一对意思相反的词语,但放到这里并不矛盾,说其“朴素是因为花的•品种很普通,很实用说其“华丽”是因为花朵色催丽,体现了乡下人家对生活确爱展现了恬静祥和的农冢•田园生活,题了人与自然的和谐相处,歌颂了乡下人家勤劳淳朴,麒生活的翔晶围【小题4】本题考查句子理解.“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成辞地从土里探出头来‘句子中的“探”字,把竹笋当作人来写,运用了拟人的•修辞手法,写出了竹笋长得快的特点.、11。