湖南省湘乡市小学语文三年级期末通关预测题详细参考答案解析

三年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟

1.

120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，

3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写

4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120

一、书写、读拼音，写词语1mo gubo dongmo shuTran liifei zaobiaodi rudshi tduming suTran bolang密封线

二、选择题、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是（）2这两批货物都打折（巨）出售，严重折（）本A.zh sh6张老师称（）得上是一位称（）职的好老师B.chGng chen这两件瓷器的模（）样很相似，就像一个模（）型做出来的C.m6m6【解析】【小题1】本题考查多音字辨析及词语的理解与运用.系多音字，读作、「时，释义为关联；联结，栓；牵挂；把人或东西捆住上提或向下送读作j「时，释义为结，扣联系句子可知，系”在文中指老农用绳子把袋口扎住，“系.、表示结的意思，应读作加,发觉开始知道；阴谋或罪迹等被察觉；举发.发现经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律.两个词的意思相近，但发觉”侧重于开始知道隐藏的或以前没有注意的事情，这里梅花黯口羚羊曷禺然发现了口袋，应选、，发现;争论一般指两个或者多个人由于目的或者价值观的差异，无法和别人达成一个共同的结论，而互相表达自己观点的一个过程.争吵因意见不合大声争辩，互不相让文中应用争吵”表示梅花鹿w羚羊因为口袋分配的事而大声争辩跑急走的意思.溜滑行，偷偷地走.文中应用溜表示狐狸偷偷摸摸靠近梅花鹿和羚羊的样子【小题2】本题考查词语理解理解词语的方法主要有

1、联系上下文.如果是一个句子中的词语，应该遵循词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释

2、结合生活实际理解有些词语与我们的生活空切相关，因借助生活经验理解词语这是一种很好的方法.

3、找近义词、i兑反义词、换词语等方法理解词语.运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义.

4、拆分法.词语一般是由几个字组合而成的，可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义.文中,、它鬼头鬼脑……看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋”的意思是狐狸偷偷摸摸地靠近梅花鹿和羚羊，这里的“鬼头鬼脑”形容狐狸偷偷摸摸的样子.文中狐狸得意地打开口袋”指狐狸沾沾自喜地打开口袋，“得意‘、指狐狸骗到了口袋后沾沾自喜的样子【小题3】本题考查仿写句子的能力.仿句的方法如下

1.仿照题中所给的例句，仿写T句式相同或相似的句式，做到语意连贯；

2.仿照例句所用到的修辞；

3.仿语境仿照例句中所包含的道理或感情色彩.例句中连用了看见套住系扔回家等一系列动词，写出了老农的动作.仿照例句，写一个用上连续动作的句子，写出某人做某事的过程.例如小男孩灵活地跨上自行车,两只脚有力地踩着脚殴，身体一扭一扭地奔到广场上去了.【小题4】本题考直提取信息的能力从第二自然段的最后一句话可知.狐狸以为口袋里面有肥肉，想把口袋据为已有.结合,它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的”可知答案【小题5】本题考查理辫词句阅读题目中给出的句子，结合句意和词意来谈谈从词语中体会到了什么.题目中的句子写出了狐狸沾沾自喜地打开口袋的样子，“得意”指沾沾自喜的样子从狐狸的这一表现可以看出它欺骗梅花厩口羚羊后一点都不心虚，反而引以为傲，表现了狐狸的阴险狡诈和贪恋.【小题6】本题考查文章内容的提取与概括能力.阅读文章可知，文章第二自然段讲述了老农扔下口袋后，梅花鹿和羚羊发现了口袋并争吵起来；文章第三自然段讲述了孤狸用计把梅花鹿和羚羊骗走，自己得到了口袋；文章最后一个自然段讲述了狐狸打开口袋，被马蜂董©【小题7】本题考查对故事寓意的把握能力.结合内容理解，从狐狸想到妙计独吞了口袋，结果却被马蜂蛰，这个故事说明的道理是贪心的人没有好下场.、14【答案】【小题1】有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放【小题2】自然界的电闪苗吗对花孩子们的热情欢迎【小题3】好.这句话用拟人的修辞手法，既写出了花朵，又写了风.【小题4】C【小题5】示例花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱一神圣的母爱【分析】【小题I】本题主要考查对句子的理解能力.从树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手.这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来」可知「雨一来，它们便放假了”的含义是有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长【小题2】考有了句子的理解联系上下文理解©,雷云拍着大手”运用了拟人的写法，既指（表层意思）自然界的电闪雷呜，又指（深层意思）对花孩子们的热情欢迎【小题3】考直了句子的赏析结合内容理解.从,、在绿草上跳舞、狂欢”可知，作者把、,花,当做人来写，运用了拟人的修辞手法，生动的写出了花儿在雷雨中竞相开放的情景这样写好.【小题4】本题主要考查对内容的理解ABD理解正确C.从、,在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地取偌舞,,可知，花孩子指的是花朵，不是4孩子.【小联5】考直了想象写话，注意抓住,、天上来想象花孩田门天上的家的样子作者从花的身上产生了丰富的想象.写了花孩子们无拘无束，充满欢乐和幸福.所以说花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱、15【答案】辨认方向飞到哪里可以回到原处【详解】本题主要考杳对课文的默写.,、听说蛋蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处“句子出自课文《蜜蜂》，课文记叙了法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验，最后发现蚩蜂靠的是一种无法解释的本能、16【答案】例文:我是一条鱼我是一条鱼，生活在碧绿的水塘里白天，我跳出水面看外面的风景，晚上在水里自由自碘游.可是，有一天，我们还是按着平时的生活，突然，一只无情的大手向我们伸来，抓走了我们不少的伙伴.大家吓得惊慌失措，急忙打扒水草里躲起来.于是，我常常看到那挣才好伙伴，岸边那凶猛的面孔，听到那诡异的笑声，悲惨的哭声.从此，我不敢跳出水面了.白天躲在池塘里，只有夜深的时候，才敢目处捶眠透透气.终于有一天，我忍不住了，跳出水草去看风景，突然被一只手牢牢地捉住了我拼命地挣扎，可是，我还是被装了水桶里，在那里我发现了我的兄弟姐妹，他们也在挣扎，就想逃出去，但最终还是无济于事.我们挣扎累了，就不知不觉地睡觉了.当我被一阵叫声给吵醒了，发现自己已经来到了很热闹的集市上，被放在渔网中他们用刀刮去了我伙伴身上的鳞片，剖开了它们的胸腔，扒去内脏，然后给放在菜篮子里带走.啊！我的生命就到此结束了吗？正在这时，一个慈祥的老奶奶买走了我，又把我放生了.据说，这一天刚好是放生日，我得救了.人类啊，从现在开始保护我们这些活泼的小鱼吧！【详解】本题考直想象习作.本次习作为话题作文，要求在题目所给的圆中添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，婚一个故事结合自己的想法，确定好写作内容后，先在圆中画下所要描写的事物，然后想象编故事想象圆可以变成什么，他们身上会发生什么故事，写清楚故事的起因、经过和结果.开头开门见山，交代故事的主人公.中间写清故事的起因、经过和结果结尾总结全文，抒发感情.、下列词语书写有误的一项是（）3偶尔莲蓬海参光茫A.B.C.D.、下列词语搭配不恰当的一项是（）4轻巧的歌曲奔流不息的江河乌黑的羽毛A.B.C.、下面句子中加点字意思正确的一项是（）5因释其耒而守株，冀复得兔因为；解释于是；放下于是；解释因为；放下A.B.C.D.、妈妈在超市买了一些洗漱用品，下列不属于洗漱用品的是（）6晾衣架牙刷沐浴液洗发露A.B.C.D.

三、非选择题、加部首变成新字，并组词71申（）包（）令（）、下面三种问句分别属于哪种问句形式8

①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？

②大尖哥和水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？

③谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐、照样子再写两个词语9（）笔墨纸砚（并列式四字词语）（）（）1（）一模一样（一〃式词语）（）（）2x—x（）邯郸学步（源于寓言故事的成语）（）（）

3、按要求写句子

101.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行（仿写拟人句）

1.它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为肯定句）

2.衙役把县官的牙都打了下来（改为被字句）3

四、日积月累、根据课文内容填空11《守株待兔》这则寓言故事告诉我们

1.O《陶罐和铁罐》中，陶罐，铁罐最后陶罐，铁罐

2.用自己的话说说下面这句话的意思因释其来而守株，冀复得兔

3.《池子与河流》中，它们不同的结局告诉我们

4.o

五、阅读与理解、阅读下面的文言文，回答问题12宋人有耕者田中有株兔走触株，折颈而死因释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑解释下面加横线字的意思

1.（）兔走触株（）1（）因释其耒而守株（）2（）冀复得兔（）3翻译下面的句子

2.因释其耒而守株，冀复得兔用原文说一说事情的起因、经过和结果

3.起因_____________________________________________________________________经过_____________________________________________________________________结果_____________________________________________________________________.阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示？

4、阅读短文，完成练习13马蜂窝大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去童（）人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系（）zhe xiji住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了梅花鹿和羚羊跑过来，它们（发觉发现）了口袋，以为里边准有什么好吃的东西梅花鹿叫道〃我先看见的，该归我〃羚羊喊道〃是我先看见的，该归我〃它们（争论争吵）起来，谁也不让谁这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了它鬼头鬼脑地（跑溜）过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说〃别吵了，别吵了！我来给你们评评理〃梅花鹿和羚羊说你很聪明，一定有好办法我们听你的〃狐狸一听，高兴极了它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说〃那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的现在就比赛从这儿跑到小河边，再跑回来〃梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去狐狸得意地打开口袋一下子，马蜂全飞出来了狐狸扔下口袋没命地逃马蜂紧追上去，把狐狸螯得直打滚用〃—〃画出文中加点字的正确读音或正确的词语

1.联系上下文，写出下列词语的大概意思

2.鬼头鬼脑____________________________得意:_______________________________.〃老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了〃仿照例句写一个用3上连续动作的句子狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用〃〃在文中画出来

4..〃狐狸得意地打开口袋〃你从〃得意〃这个词中体会到什么？5短文先写老农用袋子套住马蜂窝系好袋口放树下，再写，然后写，最后写

6.O读了短文，你明白了什么道理呢？写下来吧！

7.、阅读下面的短文，回答问题14当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学它们关了门做功课如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的雨一来，它们便放假了树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样〃雨一来，它们便放假了〃的含义是L o.〃雷云拍着大手〃既指（表层意思）,又指（深层意思

2.文中说花〃在绿草上跳舞、狂欢〃，这样写好吗？为什么？3下列对短文理解错误的一项是（）

4.花孩子的家是在天上，在星星住的地方A.花孩子也有妈妈B.花孩子就是小孩子C.花孩子穿着各种各样颜色的衣服D.花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述

5.

六、语言综合运用、补充句子15听说蜜蜂有（）的能力，无论（），它总是（）、在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙o16下面这个圆会是什么呢？请你大胆发挥想象，给这个圆添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，编一个故事要求

①画图，用铅笔或中性笔在方框内作画，无需涂色

②习作，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字参考答案与解析【答案】蘑菇拨动墨水染绿肥皂表弟若是透明虽然波浪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“蘑、拨、墨、透、波容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.【答案】B【详解】本题考查的是对一字多意的识记.A.读々依附，表示断；弄断读飞旭时，薪亏员打折zbe一所zhe；C读，mi”时，痂形比样子.读FV时，表示可钠礴的对减精总模⑺必样一模mu样.故选B.【答案】D【详解】相注要会赚别领海析.D.施一雄.故瓯、4【答案】A【详解】本题考查词语搭配.Ar轻巧”不能形容，,歌曲二可改为轻巧的动作故选A、5【答案】B【详解】本题考直2言2字词的解释.“因释其耒而守株，冀复得兔咄自先秦韩非子的《守株待兔》，原文“因释其耒而守相冀复得兔”的意思是于是,农民便放下伽农具日日蜂守在I地方熟，希雌幽到一只角子.故因是吁是皿助“释堤“放产时氢乱故选B.、6【答案】A【详解】本题考查学生给物品分类的能力.解答本题，要认真审题，题目要求选择不属于洗漱用品的是:要按照要求做题牙刷、沐浴液、洗发露都属于洗漱用品，而晾衣架属于生活用品，故选A.【答案】神神奇跑跑步冷冷水【详解】本题考直变新字组词.“申”+Fj伸，可组词为,伸手、伸出“伸展”,、申+学”=绅:可组词为,绅士、“申，+、,-,审可组词为“审核、，审直评审,•〜,、包，+4』抱、可组词为,拥抱怀抱、抱怨:、、包，,+为=、，饱:可组词为“饱和温饱、,饱满”，、包，.,；，泡二可组词为、、泡沫泡椒泡菜，、、令”+、，山、j岭吐可组词为、、山岭岭南、、翻山越岭，”令…页j领、可组词为“领带、领导卬领先，“令受雨、=零可组词为,零分凋零、零头”、【答案】一般疑问句反问句设问句【详解】本题考直的是问句形式的理解和判断，结合整句话的内容进彳亍辨析.

①本句话的问句形式是策问句，即原句是提出问题的句子.

②本句话的问句形式是反问句，就是用疑问的句式，表达肯定的观点.反问句表面看来是轻问的形式，随际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中.

③本句话的问句形式是设问句，设问也就是明知故问.襁而问，自问自答,以引导读者注意和思考问题•、【答案】琴棋书画梅兰竹菊一心一意一五一十自相矛盾刻舟求剑【详解】本题考直仿写词语.1“笔墨纸烟”是并列式词语，四个字都是相同的词性一名词，类似的词语有春夏秋冬、鸟兽鱼虫

2、一模一样”是ABAC,中一x-x、式词语，类似的词语有一草一木、一朝一夕3啷郸学步一是源于寓言故事的成语，类似的成语有画蛇添足——原意为画蛇时给添上脚，后来比喻虚构事实，无中生有，多此一举.守株待兔——比喻死守经验，不知变通亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理、10［答案］蚂蚁挥动着触角和同伴们饰呼.它们飞得那么低，不能看到遥远的家.县官的牙被衙役都打了下来.【详解】略、11【答案】做事情要靠自己努力.不要有侥幸心理很谦虚很傲慢被人幽消失了因此放下农具来守着树桩，希望再次得到角子用就要蠲除吹神一旦让懒惰支配我们就一^i有【详解】本题考查对课文内容的理解•

1.《守株待角》主要讲述的是f农夫不干活,整天守在一棵大树旁等角子跑过来撞死；这个成语就用来比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸^理；现在也用来形容死守狭隘领，不知变通的人.物，铁罐却化为泥土，不复存在故事告诉人们，每个人都有长处匕要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊

2.《陶睢和铁罐》这嚣话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，帷不起陶罐.埋在土里许多年以后，陶唯出土成为文重，和睦相处.

3.出自战国韩非子《守株待角》，全文内容宋人有耕田者.田中有株,兔走触株，折颈而取因释其耒而守株，翼复得兔.龟不可复得，而身为宋国笑.意思宋国有个农民，他的田地中有一截树由一天，一只跑得飞快的野播在了树松匕扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑

4.《池子与河流》这首寓言诗通过池水与河流的对话告屐们才能只有充分利用造福人类才会散发光彩，勤奋的人生才有意义.答案不唯一.、12【答案】【小图】跑于是希望【小题2】农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边.希望能再得到一只兔子【小题3】兔走触株，折颈而死©因释其耒而守株，冀复得兔.兔不可复得，而身为宋国笑.【小题4】死守狭隘经验，不知变通，注定要失败.或者不能怀有侥幸心理，妄想不劳而获等.【分析】译文宋国有一人在田里耕作，一只兔子跑过去，恰好撞到了田里的树桩，折断颈骨而死农人扔下工具，把兔子捡回家去农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边.希望能再得到一只兔子结果兔子没捡到，地地却荒芜了，他的行为成为宋国人谈笑的话题.【小逑1】本题考查了对加点字的意思的理解.、、兔走触株”这句话的意思是一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上、走幽，逃跑的意思；“因释其来•而守株”这句话的意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边.“因于是的意思；“冀复得兔这句话的意思是希望再得到兔子.,、冀”希望的意思【小题2】本题考查句子的翻译因释其耒而守株，冀复得兔.意思是农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边.希望能再得到一只兔子.【小题3】本题考直信息的筛选和内容的理解能力.起因是兔走触株，折颈而死.一只兔子跑过去，恰好撞到了田里的树桩，折断颈骨而死.经过因释其耒而守株，冀复得兔.农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边.希望能再得到一只兔子结果兔不可复得，而身为宋国笑.兔子没捡到，地地却荒芜了.他的行为成为宋国人谈笑的话题.【小题4】本题考查了对这则寓言告诉了我们的道理的掌握情况《守株待兔》这个成语故事比喻不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获.这个成语故事告诉我们的道理是只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾.、13【答案】【小题l】ji发现争吵溜【小题2】形容行为举止诡秘，不光明正大文中指孤狸偷偷摸模地靠近梅花鹿和羚羊.称心，满意，亦指骄傲自满，沾沾自喜文中指狐狸骗到了口袋后沾沾自喜的样子【小题3】小男孩灵活地跨上自行车，两只脚有力地踩着脚殴，身体一扭一扭地奔到广场上去了.【小题4］里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的.【小题5】体会到孤狸的阴险狡诈和贪婪.【小题6】梅花鹿和羚羊为谁能拥有口袋而争吵狐狸用计骗梅花鹿和羚羊，自己得到了口袋狐狸被马蜂蛋【小题7】贪心的人都没有好下场。