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文本内容:
六年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为分钟
1.
120.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,
3.2B笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷第卷A I满分分时间分钟100120
一、书写
1、读拼音,写词语lu tancai hongju shuyou ya
1111111111111111.——▼—1111—■•1•1•111__A1_1__A1_1__A1__A____1ben zhuozhao yaohua baohuang ran1V11V11V11V1•1•1•1111111•11•11•11•111▲1▲▲1▲▲1▲▲▲
二、选择题
2、下列加点字的注音全都正确的一项是C.迂回yu羞涩shV低吟yinB.豆腐fu蒙蔽mCng蒙古包m玲ngA.渲染xuan勾勒Ie彩虹hongD.清鲜xian朝鲜xian拨转zhuan
3、下列各组词语中,字形、读音全部正确的项是A.宣告斗蓬笨拙zhuo参差cCn B.摇篮呻吟伶俐lin单通bo【小题2】B[/JW1突出了老人斜e已经很大了而且螟风胤但他却有Ti热忱的心,形成鲜明对比【〃修|】我的鞋破了,老人给我修社还弄伤了手,却不肯多收钱.【小都】【解析】【”蟠1】本题考查学生的理解能力注意结合前后文分析.结合我一面拖拉着鞋尽量快步地走着,一面忙不迭地n粮,生怕老人跑了可知,‘费”的鞋子坏得厉害,没办法穿了,老人走了我就没鞋子穿去学校了.故选A.[/JW1本题考查学生的理解能力,注意结合前后文分析.近前果然是个鞋匠,正准备收拾好工具回家哩.‘和费一面拖拉着鞋尽量快步地翊”等内容可知,‘我“走i蹄匠之前是希空前面的是鞋匠就好了.故选B.[/JW1本题考查外貌描写的作用,注意结合文章内容作笞.文章“用那^满老蹦以的青筋的手,把工具从箱子里一件件蹒拿出来M花白的头发稀稀湖L像冬天里老松树的叶子.老人斑像星星样布在满是雌的脸上岬那身影,恰像一座古老的拱桥2微驼的身账”等是对老人胁卜龌写J通过这懒写写出老人年纪已经很大了而且嵋风需和文章•写老人给我修鞋还弄伤了手,却不肯多收拨的内容形成对比,写出了老人有一颗热忱的心.围绕此作答即可.【小题4】才考查概括文章内容,什么人在什么情况下做了一件怎样的事,产生了怎样的结累文中的主要人物是,老人\事情的起因鳏的鞋破了,经过是老人给我修鞋还弄伤了手,结果是老人不肯多收钱.据此可以得到统[/JW]本题考查学生的概括能力,曜内容情节的发展概括出‘我对老人的态度变化.结合‘我犯起嘀咕这老头,还不是想多敲两个钱,个体户,可真……我也不便说什么,便耐住性子融.该,总是钱倒黑”可知,开始我觉得^头想多敲两个钱.内心是瞧不起他的.结合‘我用感激的目光看着他何知,在看到老人把自己的畦补得“既寸皮,又美观得时候「我’是感激他的.结合“期他微驼的身敞我先是惊奇,接着便是T簸博内容可知「窕为自己之前看不起老人的^理而您喘疚.、12【答案】历史名城——北京故宫见证朝代的更替.圆明园承载近代兴衰.东方古都.文化名城【详解】本题瞬了学生为家乡设计名片的能力.结合自己的家乡特点进行选择,然后仿照示例设计,背面内容要注颤住家乡的主要特点进彳亍介绍,语言要简洁明了.除*卜还有:【名片正面】历史名城一西安【名片背面】兵马俑见证历史变迁,大雁塔目睹王朝兴替,源远流长的文化之河瀚巷这座千年古都.【名片正面]名人故里一南通【名片背面]清末状元张鳄名人为南通历史增色添彩.在中国近代文化科教史上,南通以源远流长的文化之河海涧着这座名【名片正面】长寿之乡一南通【名片背面】南通是中国长寿人口比例最高的城市,百岁老人的人口比例超过了国际标准的两倍,长翘象受到世界关注<【答案】例文:最难忘的“声音”“卖包子喻!’每当听见这叫卖声,总会使我想糊B个冬天,那个卖包子的老大爷,那次让我记的满的一次对话.那年冬天异常寒冷,街上的人1缜上都碗厚厚的棉袄,尽管如此,撕住来还是不禁瑟瑟发抖.那的清腐天上零零散散姆瓶一些雪花,天已亮了,够还箭在被窝里,不想面对严聚‘怏起床买早点,dvb-e儿迟到明妈不耐烦地催促着.我喊”了一声.可缩的更紧了.心里就数着
1.
2.
3.起!我起了床穿好树艮走出了家门••“卖包子嗡!‘省边传来一阵《锚神有劲的叫卖声,我三步并作两步,顺了小摊前.虽然天霞令,但是,小雄前却十分红火,卖包子的老大爷忙得不可开交,我只能和其他人抖跑队来.终于轮到我了,我走近小81老大爷热情地冲我说“买包子啊小姑娘,要几个?’我放了一声“是啊.我要三个.‘趁他忙碌的时候,我便仔细地端详这个老大爷.他的两It已经斑白了,岁月留下的装纹深深地刻在脸上,一身蓝色的粗布衣衣服似乎穿了很久,连上面际卜丁都显得陈旧.我不禁问“难道您不怕冷吗?”老大爷笑了一声,说‘怕啊.但是如果人向困难低头,那就永远也越不过困难了.老大爷把包子递给我,又继续口犊.我在回家的路上,仔细想着老大爷的话,虽然只有碗的几个字,却深深喇励着我,是啊,人不能向困难低头,困难不代表失败,但如果不战胜困难,就永远也耗成功.从那时起,每当我遇到困难,就总会想起那一天,那个卖包子的老大爷,那句刻骨铭心的话,和那一句有劲的叫卖声……【详解】本题考直书面表达能力.审题立意本题考查自命题作文,要求围绕自己最难忘的“声音”,选择合适的材料,写篇记事作文.生活中,有T,声音时时与我们相伴父母的叮嘱、老I币的教导,朋友的……选材分析你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又让你领悟到了哪些道理?写作时注意记叙文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼瓦注翻事例写具体.写生动,写作时要合理安a附用重点部分要随写,其他部分可略写,还要注意语句要通随用词要恰当.写作过程中注意运用学倒的写作方法及修辞手法,用期累的好词佳句•从题干中得知写记事作文,罅写出亲身经历并且表达真情实感情节写得要御L构思指导开头开门见山,开头点题(运用环境演染气系引出下文).正文交代事件的起因.经过,结果,结合细节描马塑造人物形象,推动故事情节.结尾总结式或抒函扣题,器应主旨.C.严竣侵袭瘦削(xue)正月(zheng)D.僻静绊脚挑剔(tl)瞪眼(dMg)
4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A.这几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导的高超水平B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙C.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下D.这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的
5、下列加点词语使用不正确的一项是()A.无独有偶,也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!B.他是计算机专家,我们初学者应该不耻下问,多多请教他C.看到表演艺术家的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁D.如今的中国政通人和,各民族人民携手并肩奔小康
三、非选择题
6、按要求完成句子练习
1.父亲说〃对这是我对你们的希望〃(改为转述句)
2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗(仿写句子)实在是,O
3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(改为肯定句)4•桂花盛开,香极了!(改为夸张句)
7、修改病句(共三处错误)一天夜晚,在幽静的小路上散步,听到陆陆续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的恰好正巧是他的曲子
8、给下列句子填上恰当的关联词
(1)()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹
(2)()孩子们要放鞭炮,()要过春节了
(3)()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人唾觉
(4)北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹
四、日积月累
9、理解古诗内容填空
4.《寒食》的作者是朝诗人诗人在前两句诗中描写自己看到的景物,可以用、两个词语概括全诗描写了的景象,其中表现王侯贵族具有特权的诗句是〃,〃,流露出诗人对这种腐败现象的不、在酒
5.《十五夜望月》中间接描写月光皎洁的诗句是〃,〃诗中委婉地表达自己思乡之苦的诗句是〃,〃
6.讨论分享除了《寒食》《迢迢牵牛星》这两首古诗所描述的传统习俗外,你还知道哪些传统习俗?
五、阅读与理解
10、阅读理解老人与海(节选)这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了他越走越远,把陆地远远抛在后面天还没大亮,他就撒下鱼食突然,他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里,接着钩丝动了一下他明白,水下一百英寸的深处,一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼他拉那钩丝,觉得有一条硬邦邦的东西,重得叫人不敢相信大鱼不慌不忙地游着,鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流老人把钩丝放在脊背上,又把钩丝握紧在手里,他拼命支撑住身子,抵抗着大鱼给钩丝的拉力四个钟头以后,那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去老人拉住背在脊梁上的钩丝,他想我拿它没办法,它也拿我没办法这时他多么需要男孩儿的帮助啊然而他又可怜起那条大鱼来它真了不起,真稀奇〃鱼啊,我到死也要跟你在一起〃夜深了,天气变冷了,他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的他弯下腰倚在船头上,这样舒服些太阳升起来了他竭力拉紧钩丝,但钩丝已经紧绷得快要断了要是猛拉一下,鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽;如果鱼跳起来,钩子就会被甩掉这时,大鱼突然晃荡了一下,一下子把老人拖到了船头那边,要不是他撑着一股劲儿,放出一段钩线,准给拖到海里去了他知道鱼一定受伤了,便拉住钩丝不动,身子往后仰,抵挡钩丝的拉力老头儿的手让鱼猛地一拉时划破了现在鱼游起来慢多了,钩丝慢慢地上升,鱼露出来了,水从它的身边往四下涌阳光下,它浑身明光耀眼,头、背都是蓝色的,镰刀片似的尾巴在水里出没,嘴长得像一根垒球棒,尖得像一张细长的脸老人说〃它比小船还长两英尺呢〃现在他已经漂到了看不见陆地的海面上,跟大鱼搏斗,他觉得非常疲乏,希望大鱼睡去,自己也能够睡去,去梦见狮子他高声地说〃鱼啊,要是你没累乏,那你可真奇怪透顶啦!〃〃我一定要弄死它,尽管它那样的,那样的了不起〃〃我要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的〃他一遍又一遍地祷告,请求上天保佑又一个夜晚到来了老人趁鱼安静的时候睡了一觉他梦到了漫长的黄色的海滩,梦见了狮子突然,那根钩丝飞快地从他右手滑出去,他猛然醒来,急忙抓住钩丝,把它绷得紧紧的只见那鱼猛地一跳,掀起巨大的浪花,然后猛地落下接着它又一次次地跳起,落下老人的右手勒出了血,他把手浸在水里,说道〃不坏痛苦对一个男子汉不算一回事儿〃第三天,那鱼开始打转儿了老人拼命地拉紧钩丝,鱼每转一圈,他就把钩丝拉回一段两个钟头以后,老人浑身被汗水浸透了,骨头也累酸了他觉得眼前有黑点儿在晃动,汗水渍痛了眼睛和脸上的伤口他不断地收紧钩丝,却突然感到眩晕起来他用左手舀了些海水,洒在头上老人拼命拉紧钩丝,看见鱼尾巴从水里露出来,鱼游到前面来,举止从容不迫,优美潇洒,老人用力去拽,想把它拽近些鱼朝船边游来,嘴几乎要碰到船板他忍住一切疼痛,高高地举起鱼叉,使出全身的力气,把鱼叉扎进鱼腰里鱼往上一跳,把它的长度、宽度、威力和美,全都显示出来它仿佛悬在空中,悬在老人的头顶然后轰隆一声落到水里,浪花溅了老人一身,溅满一船一会儿,那鱼仰面朝天,银白色的肚皮翻到水面上来,它终于死了
1.用自己的话概括短文的主要内容
2.短文写到老人希望〃去梦见狮子〃,原因是()A.狮子代表着野性、不服输,老人希望梦能给自己带来力量和勇气
8.老人家里圈养着狮子,他非常想念它C.狮子的勇猛与眼前的大马林鱼很相似
9.从画〃〃的句子中老人的动作可以看出老人10〃我一定要弄死它,尽管它那样的,那样的了不起〃一句中的〃了不起〃说明,从〃一定〃一词我们可以体会到o11短文体现了老人怎样的品质?说说你的看法
11、课外阅读身影近前,果然是个鞋匠,正准备收拾好工具回家哩〃老师傅,请等等,帮我把鞋钉钉,好吗?〃我一面拖拉着鞋尽量快步地走着,一面忙不迭地叫着,生怕老人一眨眼跑了老人扭头看了一眼我脚上的皮鞋,用那缠满老滕似的青筋的手,把工具从箱子里一件件重新拿出来〃老师傅,你帮我钉几枚钉子算了吧,天这么晚,我急着回学校〃老鞋匠接过皮鞋,用手指敲敲,便眯缝着眼,抖抖索索地穿起小麻线来我犯起嘀咕这老头,还不是想多敲两个钱,个体户,可真……我也不便说什么,便耐住性子等着咳,总是钱倒霉鞋匠取出一把锋利的刀子,在皮鞋边缘割着突然,他的左手轻轻地抖索了一下,于是一股殷红的血从指缝间流了出来我的心不禁一颤〃老人家,钉几颗钉子算了,我照样给你钱〃老人抬头瞟了我一眼,又上起鞋来时间似乎放慢了脚步,显得特别悠长那双老手抖颤得更厉害,殷红的血不时渗到鞋帮上、线上我的心里不知什么滋味,不由得仔细打量起他来花白的头发稀稀疏疏,像冬天里老松树的叶子,老人斑像星星样布在满是皱纹的脸上他低着头,眼睛几乎凑到鞋帮,那身影,恰像一座古老的拱桥……〃试试〃老人把鞋递给我,又把受伤的指头在嘴里吮了吮我使劲拉了拉鞋,纹丝不动,线是上在皮里的,既扎实,又美观我顺手递过去两块钱〃老人家,难为你了,两块钱够吗?〃我用感激的目光看着他老人又瞟了我一眼〃上一只鞋五毛〃说着从小木匣里把一元五角钱递给我,一面收拾工具望着他微驼的身影,我先是惊奇,接着便是一阵愧疚我觉得拿钱的手很沉很沉我穿上鞋,一股暖流涌上心头,再一次道过谢,然后迈着大步往前走去从这以后,那个老人的身影便深深地印在我的心中
1.〃我生怕老人一眨眼跑了〃的原因是()A.鞋子坏得厉害B.天色已晚C.〃我〃是学生D.〃我〃钱不多
2.〃近前,果然是个鞋匠,正准备收拾好工具回家哩〃〃我〃走近鞋匠之前内心想法最合适的句子是()A.前面的一定是鞋匠B.前面的是鞋匠就好了C.前面的是一位老人D.老人收拾工具要回家了
3.文章多处写了老人的外貌,这样写有何好处?
4.文章主要写了一件什么事?
5.用词语概括写出〃我〃对老人的态度变化()----------------()-------------------()
六、语言综合运用
12、综合实践六
(2)班正在举行〃我爱家乡〃的主题实践活动,其中一项内容是为家乡设计一张城市名片请你仿照示例,从〃历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡〃中任选一个方面设计一张介绍家乡的“名片〃(格式不做要求,50字以内)示例【名片正面】总理故里一一淮安【名片背面】运淮之畔,洪泽之滨一一孕育了淮安灿烂的文化,养育了璀璨人文我的家乡[名片正面]____________________[名片背面]____________________
13、习作与表达生活中,有一些〃声音〃与我们相伴父母的叮嘱、老师的教导、朋友的……你印象最深的〃声音〃是什么?它使你想起了哪些往事?又让你领悟到了哪些道理?请围绕自己最难忘的〃声音〃,选择合适的材料,写篇记事作文,表达出真情实感题目自拟,文中不出现真实校名、人名,不少于400字参考答案与解析
1、【答案】彝彩虹拘束幽雅笨拙睡曜花苞恍然【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题,首辘读一读拼音,T要读准字音,知道要写什么词语.书写时要注意‘契、幽雅.笨.解曜、然容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构,要做嬲宓正确和美观.
2、【答案】D[详解】相相X若音.A渲染xuan-------xuanB蒙古包meng-------migC羞涩she——se
3、【答案】D【详解】相强褥音附蜥.A读音字形有误,斗8——溺有帽子磁风笨拙水丽形笨,不灵巧.B读音有误,伶俐Hog形容人物机灵乖巧或是做事干卿幡.C读音字形有误,严竣一严峻形严厉;不宽松正月为叫1农历每年的第f月.•仇蜡字形§^确.£【答案】C【详解】相养词都配A项中“栩栩如生”是形容画作、雕塑中的艺术开缰等生动逼真.就像活的一样用来形容节目不恰当B项中“拉帮结派,,的意思是组织帮派,搞小集团活动,为贬义词.运用于此处不恰当.D项中“处心积虑”的意思是存!镭翱想法.早已有了打算形容用尽心思地谋划为贬义词.运用于此处不恰当、5【答案】B【详解】本题考查词语搭品A.确有偶虽然罕见,但是不止一个,还有可以配对的,表示两件事或两个人十分相1昊本句意思是不止一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!符合语境,词语使用正确.B,不耻下问乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得T好意思本句意思是我们初学者应该多虚心向计算机专家请•教.不符合语施词语使用不正确.C.忍俊裱忍不住要发委本句意思是一向严肃的父亲都被表演艺术家的4湿逗笑了.符合语境,词语使用正确•D.政通人和政事3,人民和乐形容国泰民安.本句意思是如今国泰民安,各民族人民携手并肩奔小威符合语境词语使用正确.、6【答案】父亲说.对这是他对子女的希望春天一幅画TSffi心头的山水画至少前后十几家邻居.都浸在桂花香昱桂花盛开.香喇十里!述句时,说话人即第一人称‘我”要改为第三人称,甘或riT;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就攵为第一人机应注^冒号和引号前的内容不变2本题旨在考查学生表达能也伽中所给的例句,仿写个相同或相似的句式,【详解】1引述句和转述句之间的转换A标点符号的改变引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号.B人称的变化a引述句改转能做到语意连贯,表述只要合理即可.3双重否定句变肯定句的序去血双重否定词,然后改成带肯定的词语.
①“不得不带有‘无奈、勉强、不情愿噂语义.改写成肯定句时.通常加上“只能”或只好只得”等词.
②“不能不^不要不^非,・…不可等语气强烈,改写时可以加上“必须或当然a一定”等词■⑷夸张,是为了达到^表达效果的需要,对事物的形然特征.作用.程度等方面着意夸大或缩4叱修辞方式.、7【答案】与夜晚,他在幽静的“媚上散步,嗨0断断续续的钢琴声从』茅屋里传出来,弹的正巧是他的曲子.【详解】考查了修改病句.眦主语,任砂静的」曜步盲加他用词不当,可将“KWt续续改为“断哂续”;怡好,与江巧,重复,硝一.【答案】
①.因为
②,所以
③之所以
④,是因为
⑤,因为
⑥,所以
⑦虽然,可是
⑨.而目®【详解】相主要会对关联词的运用.1句子前后之间是因果关系,故用因果关联词“因为…所以…”;2句子前后之间是因果关系,故用果因关联词“之所以…是因为…”;⑶句子前后之间是因果关系,故用因果关联词烟为…所以…”;4句子前半句之间是转折关系,后半句与前面是递进关系,故用转折关联词“虽然…可是…而且…、【答案】唐韩朝春城飞花御柳黜春节京城寒食节日宫e®siAfi侯家中庭加神鸦冷露耕湿、9桂花今夜月明人尽望不知秋思落谁家祭灶古时人们认为灶王爷在玉皇大帝面前美言几句.便会给家里带来幸福.可保佑来年一家平安.[详解]L本题考图锡作品、诗词名句理解和诗词歌赋默写.唐代韩翻的《寒食》春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.日暮汉宫传端由轻烟散入五侯家.“春城无处不飞范寒食东风御柳斜情人立足高远,视野宽阔,全城景物,尽在望中“春城’T,高度凝炼而华••美“春”是自然节候,城是人间都邑,这两者的结合,呈现出无限新的景观.“无处不飞花’,是诗人抓住的典型画面.春意浓郁,笼罩全•城.诗人不说“处处飞花’,因为那只流于TS性的概括,而说是无处不飞花这双重否定的句式极大加强了肯定的语气有效地烘托出全城皆已沂:浸于浓郁春意之中的盛况诗人不说“无处不开豺,而说“无处不飞花除了飞学的动态强烈,有助于翻1春天的勃然生机外,还说明了诗人建写时序时措辞是何等精密「飞花’,就是落花随风跣这是典型的暮春景色.不说嘴豺而说“飞花这是明写花而暗写见一r飞学,蕴意深远.可以毫不夸张地说,这首诗能传诵干古,主要是其中的警句“春城无处不飞花’,而这YJ诗中最能耀人眼目者,就在一TE字.“日宫传蜡烛,轻烟散入五侯家.日营就是傍晚「汉宫”是借古讽今,翊唐朝的皇宫.“五便时.同日封M侯的五彳夕隔.这里借汉喻唐,暗指中唐以来受皇帝宠幸.专权跋出沙K这两句是强食节这天家家都不能生火点灯,但皇宫却眇卜,天还没黑,宫里就忙着分送的.除了皇宫,贵近宠臣也可得到这份恩典诗中用‘传与散生动地画出了一幅夜晚走马传烛图,使人如见例之光,•如闻轻烟之味寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣■脚可以破例地点蜡机诗人对这种腐败的政念现象做出委婉的迟剌.z本题考杳诗词歌赋默写和诗词名句理解B唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》中庭地白树栖鸦,冷露无声湿挂忘今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.“中庭地白树栖鸦月光照射在庭院中,地上好像铺了一层霜雪.萧森的树荫里,鸦鹊的聒叫声逐渐消停下来,它仍终于适应了皎月的剌眼惊扰,先后进入了睡乡.吟夜月明人尽望,不知秋思落谁家.”普天之下又有多少人在望月思亲.乡的人思念远离的亲人;离乡之人遥望家乡亲人.于是,水到渠成,吟出了这两句诗人不再正面写自己的思亲之愁,而是用一w同式的委蜿语气道出那绵绵的愁念会落•在谁家.工本题考直课外搜集与积累.如扫真踏青,春风狒煦清明节,踏青祭祖念先人.清明扫墓祭祀,缅怀先人寄托哀思,禄吁弘扬孝道亲情,唤醒家庭共同记忆,促进家庭成员乃至民族的凝聚力和认同感、10【答案】【小题1】老人与大马林鱼搏斗,最终将鱼剌苑【小题2】A[/JW1捕鱼播非常丰富[4曾]大马林鱼体积大「力量强老人意志坚决[/JW]短文体现了老人坚强不屈.永不服输的品围[分析]【小副】本题考查的是对文段内容的分析和概括.概括的时蜘握住时间地点人物以及事件的起因经过和结果,本段文字中的主人公是老人,主要的事件是和大马林鱼搏斗,最后的结果是将鱼剌%【小32】本题考查的是对文段内容的分析和概括.结合原文的内容“又f夜族到来了.老人趁鱼安静的时候睡了一觉.演到了漫长的黄色的海滩,梦见了狮子.突然,那根钩丝飞快地从他右手滑出去,他猛然醒来,急忙抓住钩丝,把它绷得紧紧的.只见那鱼猛地Th掀起巨大的浪花,然后殂螭下.”可以得出老人希望“去梦见狮子,原因是肺子代表着野性、不服输.老人希望梦能给自己带来力唧勇气.【小题3】本题考直的是对划线句的理解和分析.结合划线句的内容这时,大鱼突然晃荡了一下,一下子把老人拖到了姒那边,要不是碘着一股劲儿,放出一段钩线,准给拖到海里去了.”从这句话中的动作可以看出老人确鱼播非常丰富.【小题4]本题考查的是对文段内容的分析和概恬.结合原文的内容我一^要弄死已尽管它那样曲那样的了不回,其中“了不起’的意思是杰出,超乎寻常.在这句话中说明了大马林鱼做非常大,力量也非常强“一定”是(形)规定的;确定的
②(形)固定根;必然.
③(副)表示坚决或确定;必定.所以从这个词可以体会到老人的意••志坚决.【小鄱】本题考直的是对文段人物形象的分析和理解.结合原文的内容“老人拼命地拉骤钩丝,鱼每转TH,他眦钩丝拉回一
8.两个钟头以后,老人浑身被汗水浸透了,骨头也累酸了.他觉得眼前有黑点JLCT动,汗水渍痛了眼BB和脸上的饬口他忍住一切疼痛,高高地举起鱼叉,使出全身的力气,把鱼叉扎进鱼腰星鱼往上TK,把它的长度、宽度.威力和美,全都显示出来.‘等老人捕鱼的过程都可以看出老人坚强不屈、永不服输的品电、11。