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文本内容:
题号四五六阅卷人总分--------*—•得分五年级语文期末试卷注意事项全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为分钟
1.
120.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置2部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清
3.2B密封楚线请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无
4.效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分分时间分钟)100120
一、书写
1、看拼音写词语111111111111111111111111111111—十——十——十——十——十——十——十——十——十——十—11111111111111111■■■nT dingcan mousun shlshen shite shu111111111111111—十—11—十—111111111111—十—11111—十——十——十——十—密—十——十——十—1111111111111111封■■■线
二、选择题zun zhdngqian zici xiangbeng daijuan lian下列字音、字形全都正确的一项是()
2、A.涟漪(qi)烟波浩渺(miao)锻练胸有成竹B.踌躇(chU)矜持不苟(jTn)慈详心惊胆战C.手腕(w粉)膘肥体壮(b百0)衔接出谋画策D.萌动(m闻g)熠熠发光(VI)崭新摩拳擦掌【答案】【4堂1】读诗时无司螭泪不能回国时呜吗地哭泣渴望返乡潮!暗@恻@胧1【小题2】板下脸ms有品格有灵魂有骨气[/JSK4]C【〃建5】指中华民族中顶天立地又有骨气的人.【4晒6】梅花魂指梅花的精神品格不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节的精神.【分析】【小题1】考查文章内容理解.结合第二a“当读到他在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”春茸明年绿,翎归不归喟在飞花轻似痣无边丝雨细如愁’之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落醺的腮边、手背.‘可耶陶父第一次落泪是在读诗时无声地落泪.结合第十,十一可知第二次落泪是不能回国时呜吗地®哭泣结合十五段“想襁泪眼薇胧勒阉父也朝上了肝’可知外祖父第三次落泪是送别时泪眼朦胧.叼第2】考查提取关键信氤结合第三段,我五岁那年,有一回到书房玩耍,不/卜匕在上面留了个16手印,阉父顿时拉下脸.”可知描写神情的词语是“拉下脸、结合,训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净.何知描写动作的词语是刮去、抹净.外祖父因为哦‘把弄脏而侬不满,小帆理的动作也体现了阉父对梅【4第3】考查提取关键信息.结合十三段“她是最有品格、最有灵里最有骨气的!”可得出答第【4曾】考查理解句子的段思.⑴反问句,表示肯定的语气意思是这清白的梅花,鼠后不得的,因邓陶父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不容玷污的.⑵翻陶父的心中,梅花是民族精神的象征,作为f中国人,无论处于丽I困境,都应该具有梅有气节的中国人.【小题5】考查句子的理解.结合第三段“几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨电不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节.他fl璇像这梅花一样.”可知他们就像这梅花一样呻折他们“是指中华民族中顶天立地又有骨气的人.【小S6】非题目的理解•梅花魂魂,指精神,梅花魂是赞翔有梅花品质的人.梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难浸^怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节的精神,这也正是中华民族的民族精神.、11【答【小题1】成全善良【小题2】B[/jwi那位老人紧螃眉头,好像由a忍着身体某处的襁.【小题4】尴尬【小题5】姑娘主动给老人让座.老人为了成全姑娘的善意而忍受身体的痈楚.叼媚对我从女1城励作挡ST擦印中,感受到fcJ曲父亲深深的邕我找的这句是父亲的神槌里从“螃眉头我看出父亲是忍着剧痛成全姑娘的善良,父亲也是极善良的.【解析】【4噫1】相苏维2漳加插骨文的标题f是文章内容的概括,或是文章的主旨、线索等.这篇文章的末段“成全那个姑娘的善良.成全别人的善良,又何尝不是另Tm良!”是主旨句,询了成全别人的善良,故可以拟标题为“成全善良,【小题2】本题考直对句子的理解.解答本题时,首先要理解词语什么是“人满为患”人满为患意思是因人多而造成问题或麻版因此句子表达的是公交车上的人很多,故选•B.【小题3】本题精选择岩的子.阅读全文可知,从文章第
④段中的“那位老人紧螃眉头,好像碰忍着身体某处的不适”表现了老人坐彳•nr1■■【4卷》】本题考查人物情感捺理及理解.从文章第
③自然段中的‘这时一个姑娘站了起来微笑背对那位老人说个姑娘似乎没想到会这样.有些尴尬…那位姑娘流毫出笑意何知,姑M娘的神情先是高兴,再是尴尬,最后是发自内心的快乐【小题5】本题考查对文章内容的理解.文章主要讲述了碰挤的公交车上一个姑娘给一个老人让瓯但老人碍于自己臀部有伤口礼貌拒绝了姑娘的好意,但在姑娘的坚持下忍痛坐了下来的故事.顺前文姑娘的言行举止,可知姑娘的善良是为老人让座的善良,而老人的善良指的是老人明知自己不修坐,但为了不让姑娘尴尬,于是成全了姑娘的善意.【小题6】本题考查对文章内容的理解.首先先找出文章中对姑娘、女儿.老人神态.动作.语言的描写,然后结合文章内容分析.如老人的语言描写“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了.”从中可看出老人是一个善于为他人着想的人,心地善良,不想让姑娘尴尬,不想姑娘以后让座心有顾忌,于施宁愿忍着痛坐下.答案不睢一,苗WW可.【答窠】他(口的锢t没前技化的玩R.有f自制的陀翊若玩就很拽了.他(0会疆、中罐和玩泥巴他们会喊很多人一起玩耍还会碰桶圈、放牛,吹粘瑟也会逮鼓捉鱼.住的都是土瓦房,走的都是土路.吃的都是玉米面碗红•Q馍.那个时代以穿都是自己做,一年就只做一身衣服,每次都是缝翎博卜.这就是大人们的童年,没有梯科技的童年.【详解】本题考查学生对生活的留意程度,以及语言表达能力.答案不唯一,只要对大人的童年进行恰当的描述即可.例如我知道爷爷奶奶他们4时候因为家里穷,4学毕业就没有继续读书了.他(i谡在家帮助父母煮正洗衣、喂猪、放牛……农忙时,他fi斑要到田里帮忙收麦子.插秧.他们虽然辛苦付出了,但是收成不好的话,他们连温饱也解决不了.和那个时候相比,我们F要好好学习,珍惜新的生活.、13【答案】例文:我们班的“故事大家我们班有TA尽皆知的“故事大冢外号叫孟浩不然.之所以叫他“故事大家”,是因为他肚子里装着许多故事,而且信手拈来.他的脑袋nu端像一无底洞,装满了无穷无尽的故事,在黄金三分钟故事会时,经常有没准备好故事的同学,所以孟浩不然成了同学们的救命稻草.这吐他会对我们唱唱一笑,飞也似的走上讲台,说“给我三秒,我想想‘他挠挠头,沉思片刻,只听他清清嗓子,说了一声“0(便用了.»同学4湖一声不响的听看,大家都听得津津有味只见他眉飞色舞,表情丰富的眉毛都要飞出去了一样•讲完了,教室里响起雷鸣般的掌这时,他得意极了,扬起头,像一只骄白大公湾一样昂首阔步地走下讲台,踱到座位上,还偷偷地I痛歌儿.声.T星期三的下午,老I币分享完绘本后,还有一大把的时间•老I币问“你们班谁故事讲得好?请上来分享一下吧!”于是,全班四十几双手,齐E蚓的指向了孟浩不然.他立刻表情浮夸地走上讲台,讲起了一个让人忍不住捧腹大笑的故事.哈哈哈,这就是他,一个幽默风趣,又调皮可爱的“故事大家,你想认识他吗?【详解】相考查学生的书面表达能以本次习作是半命题作文,要求写f有特点的人.同学们可以先瞳自己的选材填写目,楣E要鼎匾目时要用上表示人物特点的词语,如堂们班的绘画大冢”费们班的故事找第可通过具体的事例来表现人物的特点.移开H见山/修辞式秘点题(景物环境渲染气氛引出下文)正文通过具体事例写出人物特点,用上人物描写和修辞使描写更形良结尾总结式或抒情式扣题,照应主旨.
3、下列词语中书写有误的一项是()A.眷恋永别谋划平平安安B.踌躇黯然眷恋狂轰滥炸C.瑞雪损失诊断平平安安D.庆祝锻练肥沃血肉之驱
4、下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是()A.美术课上,夏红画的小板凳真是鬼斧神工B.老师一针见血地指出此次比赛失败的原因,我们都很折服C.小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,一站起来就把大家镇住了D.星期天,我来到灵玲马戏团,演员在钢丝绳上的特技表演看得我心惊胆战
5、〃楚人有鬻盾与矛者〃中的〃鬻〃解释是()A.刺破B.卖C.有的人D.拜访
三、非选择题
6、按要求完成下面的句子练习
(1)老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们(修改病句)
(2)病人对沃克医生说〃我一直在数你的刀数(改为转述句)
(3)运用人物动作、神态、语言描写,写一个〃焦急等人〃的情景,表现人物的内心
7、修改病句
①随地吐痰的人是一种不文明的习惯
②我们都说昨天晚上是最愉快的一天
③我一定改正不好的缺点
8、在句子里填写合适的关联词语
(1)()太阳离地球太远了,()看上去只有个盘子那么大
(2)松鼠()有时也捕捉鸟雀,()不是肉食动物
(3)()树被凤刮得太厉害了,松鼠()到地上来
(4)松鼠是十分警觉的,()有人触动一下它们所在的大树,它们()从树上的窝里跑出来
四、日积月累
9、根据所学内容填空1诗中有〃牧童归去横牛背,〃的乡村情趣,有〃忽作玻璃碎地声〃的无限欢乐,还有〃孤帆远影碧空尽,〃的依依不舍2《从军行》中,体现出身经百战的将士的豪壮誓言的诗句是,o《闻官军收河南河北》中,表达出作者听闻喜讯欣喜若狂的诗句是3本学期我们走进了中国古典四大名著,我最喜欢的《》在名著故事里,我们认识了的武松,的石猴……
五、阅读与理解
10、阅读短文《梅花魂》,回答问题故乡的梅花又开了那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词每当读到〃独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲〃〃春草明年绿,王孙归不归〃〃自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁〃之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背这时候,我会拍着手笑起来〃外公哭了!外公哭了!〃老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说〃莺儿,你还小呢,不懂!〃外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸有生以来,我第一次听到他训斥我妈〃孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?〃训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪一枝画梅,有什么稀罕的呢?有一天,妈妈忽然跟我说〃莺儿,我们要回唐山去!〃〃干吗要回去呢?〃〃那儿才是我们的祖国呀!〃哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗?我欢呼起来,小小的心充满了欢乐可是,我马上想起了外祖父,我亲爱的外祖父我问妈妈〃外公走吗?〃外公年纪太大了……〃我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤沙发上我说〃外公,您也回祖国去吧!〃想不到外祖父竟像小孩子一样,〃呜呜呜〃地哭了起来……离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西我打开一看,原来是那幅墨梅,就说〃外公,这不是您最宝贵的画吗?〃〃是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节他们就像这梅花一样一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!〃回国的那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的外祖父把我们送到码头赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢一一一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心
1.文章写到外祖父三次落泪,第一次是,第二次是,第三次是,表现了外祖父的思想情感
2.第三自然段描写外祖父表情的词语是,描写外祖父动作的词语是,从这些词语中能看出O
3.在外祖父眼里,梅花的秉性可以用三个〃最〃表示最有、最有、最有o
4.选择正确的选项
(1)〃这清白的梅花,是玷污得的吗?〃这句话的意思是()A.外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏B.外祖父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不容玷污的C.外祖父认为这幅梅花图价值连城,不应该弄脏
(2)〃一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!〃这句话的意思是()A.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性
8.外祖父希望〃我〃像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难C.外祖父借梅花作比喻,表示他对〃我〃的殷切希望希望我能在任何环境里,不忘自己是中国人,做一个有骨气的、堂堂正正的中国人
9.〃他们就像梅花一样〃中〃他们〃是指o10说说你对题目〃梅花魂〃的理解
11、现代文阅读
①那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友
②因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路
③那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说〃大爷,您来这里坐吧!〃可那位老人却说〃谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!〃那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说〃您坐吧,大爷!〃那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说〃好好,那就太谢谢你了!〃说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的让我看得很疑惑
④公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适我不禁替他暗自庆幸亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪
⑤医院很快就到了那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话〃爸,伤口痛了吧?〃〃一点点吧!〃〃你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!〃〃人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了〃
⑤我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!
1.给短文加一个合适的题目
2.第
③自然段中〃车上早就人满为患〃的意思是()A.车上的人刚好坐满
8.车上的人已经特别多C.因为上来这些人而使车上人特别多
9.文中哪句话表现了老人坐在座位上的痛苦?请抄写下来10让座的过程中,姑娘的神态发生了一连串的变化读第
③自然段,填一填微笑玲女儿:不止人群撵到父亲.馋挣父亲匕车11文中的姑娘、女儿、老人都很善良,根据具体表现,完成图表老人:
6.短文从神态、动作、语言三个方面写出了姑娘、女儿、老人内心的善良请你选择其中一位人物,谈谈你的理解
六、语言综合运用
12、语言表达童年是纯真难忘的,每个人都有自己的童年你知道大人们的童年是什么样的吗?把你了解到的和大家分享吧!
13、题目我们的〃大家提示每个人的特点都不同,某个人某一方面的个性特点特别鲜明,我们就称他为某方面的〃大家〃,比如〃故事大家〃、〃美食大家〃、〃搞笑大家〃、〃绘画大家〃……你身边有什么〃大家〃?请写一写他(她)吧!要求
①把题目补充完整后再作文
②围绕题目,通过典型事例,采用恰当的人物描写方法,表现他(她)的个性特点
③感情真挚,字迹工整,书写规范,不少于450字参考答案与解析、1尊重签字慈祥绷带眷恋[答案]拟定密谋损失【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合词语读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易•错点.书写时要注意“参.谋、特、殊、尊、重、签、慈、眷”容易写错,要注意这些字的笔画、结构.书写时要瞬概^美观.、2【答案】D【详解】本题考查字音、字形的辨析.A稼氐涟满liaoyL形容被风吹起的水面波纹常用作比喻心里细微的活动.培养勇敢、机警和维护集做屋等品德.锻练一锻炼指锻造或冶炼.通过体育运动1一体强壮,B有昆慈洋一慈祥形容善良、和演安详的样子,多用于老人C有员手腕shduwin.手和臂相接的部分.出谋画策一出谋划策意思是制定计谋策略.多指为人出主意B【答案】D【详解】本题考查字形辨析.所选词语均是生活中常用又极易出错的词语,解答此题要注意平时正确练写,尤其是同音字和形似字.A.B、D.有误「锻练”的嗨“应为悔”;“血肉之强,的驱”应为,夔工‘、【答案】A【详解】本题考直学生成语的正确使用能力•解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻或情色彩,习惯用法等多方面考虑,确定正确选项成语运用的常见错误有以下几种望文生义.褒贬不当、搭配不当、用错对象语境不符等.•A.使用错误.鬼芦神工形容建蜕雕塑等形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的.B.使用正确.一针见血比喻说话直截了当,切中要害.C.使用正确.膀大腰粗形容长得又高又大,身体健壮D.使用正确•心惊胆战形容内心锡度惊惧恐瞌、5【答案】B【详解】本题考查了对文言父字词的理解.“楚人有察盾与矛者‘出自文言文《自相矛盾》意思是有一个是国人,酶盾又卖矛.豫卖.•故选B.、6【答案】老师用温柔的目光注视着我们病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀物我站在车站.一次次看向出口.就是不见他的账子,有吗魇,不禁埋怨“怎么还不出来?”【详解】1考查修改病句.病邮配不当,‘惜气不能用‘注视,去掉“用和蔼的语气和、改为老I币用温柔的目光扫赌我们.2考查改转述句•直述句改为转述句的娥方法如下旃点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要异,再加上句号;
②ffl第
一、二人称改成第三人称.改为病人对沃克医生说,他一直;沃克医生的刀乱考查情景写话.例妈妈很晚还没回来,我在屋里踱来踱去,不时地抬头看向钟表,我真快急死了,螃眉头不停礴定.我问爸爸“妈妈回你电话了吗?在得到肯定的答复之后,我停下来坐到沙发上,,心里的石头终于落了地•、7【答案】随地吐痰是一种不文明的习惯渐嘟说昨天是最愉快的卡.我一定改正缺点【详解】考查修改病句.确配不当一人是T习惯不搭配应把“的人嚼怯.即随地吐痰是一种不文明的习惯.
②前后矛盾,晚上’和矛盾,去掉晚上,即我们都说昨天是最愉快的卡
③“不好的小缺牙意思重复,去掉“不好的、即我f改正缺•点.、8【答案】因为所以虽然却只有才只要就【详解】本题考查关联词的运用.要分析分句间的关系和前后关联词懈配.⑴,太阳窗地球太远了”才看上去只有个盘子羽豚大「是因果关系,运费示因果关系的关联词咽为……所以2“有时也捕捉鸟雀”与•不是肉食动物.是转折关系,曲表示转折关系的关联词“虽然……却……】⑶“树被凤刮得太厉害了”与到地上来「是条件关系,的表示条件关系的关联词只有……才……二4“有人触动一下它们所在的大树与H树上的窝里跑出来」是条件关系,僻条件因果关系的关联词“只要……就……*、9[答案]短笛无腔信口吹敲触磬穿林响唯见长江天际流黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还却看妻子慈何在漫卷诗书酶狂吴阚武瞬勇敢【详解】本题考查诗词理解与名著的掌握能力.1牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹.”出自宋代雷震的《村唉》•意思是那d眼童横骑在牛背上,缓缓地把家还•拿着一支短笛,随口蜡,也没有固定的声腔.这是一首描写农村唉景的.四周长藉草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山璘一样是落山后,倒映在冰凉的池水波纹中.放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随便的吹奏.诗人即景而写,构成了一脸有生活情趣的农村晚景圄.,微成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声.咄自宋代杨万里的《稚子弄冰》•意思是敲出的声音像玉磬TS穿越树林,突然冰落例号出玻璃一例碎皿全渤8取瞬间快景鼾直接描耳用生动形象的“穿林响声和贴切的比喻用老者的眼光开掘稚子的情趣.“孤帆远膨碧空尽,唯见长江天际流<“出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》■意思是友人的硒帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流全诗离离情于写景之中,以绚丽颐的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景,极尽渲染之能事,绘出了一幅意境开封、情丝不级色彩明快、风流倜傥的诗人送S啊.此诗虽为惜8吐作,却写得飘逸灵动,情深而不滞,意永而不悲,辞询不浮,韵远而不虚•⑵“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》意思是守边将士,身经百战,均甲磨穿,壮志不灭,科]败进犯••之敌,誓不返回家乡.表达了将士们誓死报国的豪情壮志及其赤诚的爱国热情.“却看妻子熬何在,漫卷诗书•欲正”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》•意思是回望妻子J应,也已T3愁云,随手卷全蛔体现了诗人欣喜若狂,^回乡的心、情.3中国古典四大名著,我最喜欢罗贯中的《三国演义》•在名著故事里,我寸以识了刚猛不屈、敢作敢当的武松;啦、做事利索果断的石猴.、10。