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文本内容:
校园绿化一一《田间的朋友蚯蚓》【教学目标】
1.观察实验,培养学生多样思维的能力
2.通过汇报分享,锻炼学生的口语表达能力
3.让学生网上查找资料、制作课件,适应信息化技术的发展
4.激发学生参与实践活动的热情
5.培养学生热爱自然的情感【教学重难点】通过汇报,2合实验过程、结果,有条理地分享自己的发现【教学过程】
一、一七嘴八舌说蔬菜L同学们,根据课上,和你平时浇水施肥的观察,种植园的34块菜地,哪些长得好?哪些长得不好呢?
2.就植物生长状况,全班随机汇报
二、聚焦蚯蚓细琢磨
1.同样在学校的种植园种植蔬菜,为什么有的长势喜人,有的却差强人意呢?根据你平时的观察,你认为可能存在哪些原因呢?
2.全班同学就植物生长状况原因做随机汇报
3.小结是啊,同学们都对蚯蚓特别感兴趣咱们班以小组为单位,已经进行了为期一个月的研究性学习了我们在这一个月内,围绕着田间的朋友蚯蚓开展了一系列的活动谁来说说,都有哪些呢?(生上台贴思维导图)今天这节课,我们就请各个小组汇报自己的研究成果
4.在汇报前,让我们看看,在汇报交流中,要注意什么请看评价量规
(1)内容充实,汇报具体
(2)声音洪亮,态度大方
(3)过程明确,记录细致
(4)查找资料,合作探究
三、小小蚯蚓学问大
(一)汇报一了解蚯蚓要想知道蚯蚓对我们的种植园有什么样的作用,我们就要从了解蚯蚓开始小组汇报生1:我们小组是通过书籍、网络查找资料的方式来了解蚯蚓的主要从以下几个方面……(蚯蚓家族大)生2(蚯蚓食物杂)生3(蚯蚓身体棒)生4(蚯蚓身体好)生5(粪便都是宝)生6(蚯蚓本领大)请生点评,致谢下台
3.小结蚯蚓的本领可真大!小小蚯蚓对土壤有什么影响呢
(二)汇报
二、三蚯蚓与土质的关系
1.蚯蚓与土壤存在怎样的关系呢?哪个小组来汇报?
2.小组汇报室内试验(表格)地点室内材料透明塑料瓶水蚯蚓结论第一周第二周第三周第四周有蚯蚓无蚯蚓生1总框架生2无蚯蚓(拿出实物)出示照片展示实物生3有蚯蚓(拿出实物)出示照片展示实物生4结论在室内的塑料瓶土壤中观测,蚯蚓可以改善土壤结构,让土壤更加细腻,更松软同学们对我们的实验报告有什么评价?
3.室外实验(表格)地点室外材料土壤水.蚯蚓.结论第一周第二周第三周第四周有蚯蚓无蚯蚓生1总框架生2无蚯蚓(表格)生3有蚯蚓(表格,实验前后土壤对比照片)生4结论在室外,蚯蚓确实能够改善土壤的结构,对土壤的细化有一定程度的帮助谁来评价?生评1通过这两个小组的汇报,我知道了蚯蚓能够改善土壤生评2我想知道,蚯蚓是否对土壤中的植物同样有帮助呢?师是啊,听了你们的汇报,我们知道了,蚯蚓能够改善土壤
(三)汇报
四、五蚯蚓与植物
4.对于生长在土壤中的植物,蚯蚓对它们有着怎样的作用呢?哪个小组可以汇报一下蚯蚓与植物的关系?请上台
5.第四小组蚯蚓与茄子(柱状图).包括要点茄子大小,花的数量,叶子数量,植株高度生1总框架生2没放蚯蚓的茄子变化生3放了蚯蚓的茄子变化生4结论在两周的时间内,蚯蚓对茄子秧苗的成长有一定程度的关联请评价我们的汇报师刚刚的实验小组,在两周的观察时间内,看到了茄子秧的变化如果实验为期四周,结果会有所不同吗?请下一个小组汇报
6.第五小组蚯蚓与辣椒(饼状图)生1:实验总框架生2没有蚯蚓的辣椒苗情况饼状图汇报生3有蚯蚓的辣椒苗情况饼状图汇报生4在家中花盆里蚯蚓对兰草生长影响视频,总结实验结论,生点评*°45币%了他们的汇报,你有什么收获吗?
(四)汇报六植物的帮手L师同样一个问题,两个小组从两个不同的角度做实验,这勇于创新的探究精神值得我们学习是啊,蚯蚓能够改良土壤,是植物生长的好帮手,在我们的种植过程中,你还有发现其他植物好帮手吗?生1:在种植园中发现的青蛙生2在种植园中发现的螳螂生3在种植园中发现的蜻蜓生4在种植园中发现的蜜蜂师你们汇报得特别有信心你们还能说一说你所了解的,其他植物好帮手吗?生继续汇报查找资料发现的好帮手
(四)汇报七有机作物好处多(表格)
1.师是啊,利用了这些植物好帮手,或者其他大自然的力量来种植的,就是有机作物有机作物,有哪些好处呢?生1:有机作物对人体好生2有机作物对环境好
2.请两个小组的代表,来汇报有机种植的好处生1非有机作物对人体的坏处生2有机作物对人体的好处生3非有机作物对环境的坏处生4有机作物对环境的好处
3.师听了他们的汇报,我们了解了(点击课件),非有机作物使用的是(农药),长期食用,会让人免疫力(下降)在种植过程中,还使用(化肥),这会让土壤(板结),还会伤害(有益动物)而有机作物,不使用(农药),营养成分(高),使用的肥料是(天然肥料),这就不会伤害(有益动物),还可以让土壤的肥力(变强)
四、设计有机宣传标语
1.同学们,有机作物的好处这么多,现在,我们的种植园在整改装饰,需要树立宣传有机种植的标语请你们拿起笔,写一写你设计的宣传标语吧!
2.请学生设计宣传标语,教师巡回指导
3.请学生上台分享自己的有机种植宣传标语
五、总结雨露滋润秧苗壮,食物天然是有机同学们,有机作物,种下的是健康,维系的是希望让我们从有机种植开始,关注自然,享受天然!。