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文本内容:
开展教育整顿活动心得体会怎么写教书育人遵循教育规律,实施素质教育循循善诱,诲人不倦,因材施教培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展不以分数作为评价学生的唯一标准教书育人是教师义不容辞的职责,教书离不开育人,育人不能没有教书,因此,每位教师要做到爱岗敬业,必须牢记教书育人的要求
(一)以真为本来教好书育好人以“真“育人,实际上是科学育人在教学上,要以真理育人,以客观的科学规律,客观的事实真相,正确的思想观点、道德规范、科学的文化知识来教育影响学生掌握教育规律,按照规律育人由此要求教师要努力学习教育科学知识,摸索和掌握教育规律,按照规律来教书育人
(二)以情感、热爱为教书育人的源头水情感是教书育人的催化剂,教师的情感是教育影响学生的重要因素教师对学生的热爱,是教育学生的前提,是党和人民赋予教师的重任,体现社会主义的教育本质
(三)结合学科特点来教书育人教书是手段,育人是目的每门学科都有自己不同的内容体系和特点,教师必须根据教学大纲的要求,精心设计和组织教学的内容,运用该门学科的思想性、科学性、知识性等特点对学生传授系统的科学文化知识和进行思想品德教育
(四)掌握教书育人的正确途径和方法途径是实现目标的桥梁和大道教师要做好教书育人工作,必须掌握正确的途径如首先,要以马列主义理论作基础,运用马克思主义的立场、观点和方法来教书育人;其二,要结合课堂教学对学生进行思想品德教育;其三,要运用第二课堂的活动来激发学生的兴趣,开阔学生的视野,增长学生的才干,锻炼学生的思想和品质;其四,教师要深入学生之中,与学生交朋友,沟通心灵,引导学生全面健康地成长方法是进行教书育人的办法和措施教师首先要转变教育观念,改革育人的模式观念是指人们对客观事物形成的认识、概念、思想,是指导教师行动的思维理念如教学方法、人才模式、教学内容、教学技能等等其二,积极进行教学改革,提高课堂教学的质量课堂教学是教书育人的重要阵地教师要调整和改革课程体系结构、内容、建立和更新教学内容,加强课程的综合性和实践性,培养学生实际操作能力,运用现代化教育技术手段,提高课堂教学质量其三,把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去第二课堂是教师教书育人的好天地,教师必须采用各种生动、活泼、丰富的课外活动和社会实践活动,灵活多样地对学生进行教书育人开展教育整顿活动心得体会怎么写我参加的是最后一批中小学教师教育技术能力中级远程培训,了解到“中级培训教程”是从实用性需求出发,强调进一步深化教师的教育技术应用能力,并重点关注教师的中观教学设计能力在学习过程中,我首先根据教材要求,回顾了初级教程的主要内容,如教育技术的定义、教学设计与教育技术的关系,授导型教学与探究型学习、信息技术与课程整合等在学习过程中,我注重把握教材主线机器核心概念即抓住一条主线,确立模块之间内在联系;理解核心概念,分清主次,学习教材内容我能很快的熟悉学习平台的功能,进行模块概览,穿插进行学习,认真完成各单元模块作业通过培训,对课程改革又有更进一步的.认识通过此次培训,我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求网络研修,好处多多可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题通过培训,提升了现代教育技能能更加熟练掌握计算机在实际工作中的应用,将其功效发挥到极致,同时大大缩短了备课研读的时间,起到了事半功倍的效果借助网络平台,精选更多的教学工具,使我的备课过程也增加了学习乐趣,从深度和广度上增加了自己的学识。