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廉洁教育教案(精选篇)2大文斗范文网会员为你整理了廉洁教育教案”篇范文,希望对你有参考作用2篇一廉洁教育教案廉洁教育教案
一、教学目标通过活动,使廉正之风走进校园,深入学生的心底,从小培养学生的廉正意识,增强自觉性,树立正确的道德观培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础
二、教学重难点培养谦洁自律的意识,懂得诚信为人教学方法讨论、交流、评议等形式相结合教学准备排练有关相关廉洁文化的小节目如小品、演讲等,收集有关古今中外廉洁自律的故事教学课时一课时教学过程
一、故事引入,树立意识、师我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国在年的.历史长河中,中华文化哺育着中华儿女中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、15000正直无私、自律自强的民族古往今来有多少清廉的干部,俭以养德,廉以立身,为国为民,流芳百世讲述故事《两袖清风的于谦》、师听了这个故事,你想说什么?你还知道哪些这样的故事?讲给大家听一听
2、交流故事(如司马迁拒礼;周恩来无私奉献;包公刚正不阿)
二、联系生活,辨析行为
3、学生表演1一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔,他羡慕极了趁大家都不在教室,他打开了同学的文具盒,拿起笔,自言自语地轻声说起话来真漂亮啊!如果我有了它们,画的画就更漂亮了!现在大家都不在,我把它们拿走吧!可是,这样做行吗?、师这位小朋友正在犹豫着,快点告诉他怎么办吧!、小结这就是我们身边的廉洁不是自己的东西不能拿,我们不能随便2贪小便宜,要做一个廉洁的好孩子
3、生交流自已身边的廉洁小故事,如捡到东西时,购买东西时多找钱,差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况,师随机点评
4、情景辨析,下面的做法对吗?为什么?出示5
①班级图书角的书我很喜欢,但我不能把它带1回家
②老师用来奖励的奖章就放在讲台上,我表现不好,也自己上台去拿一个
③今天是我做值日班长,我给自己多发奖章
④今天是我的好朋友做值日班长,我偷偷地要他多发奖章给我
⑤又轮到每月的班干部选举了,我事先叫好朋友都投我的票
⑥我对学习好的同学犯错从来不管,对学习差的同学犯错,我就告状小组讨论,然后交流,并且要说明理由师小结在我们日常生活中讲廉洁,其实就是要我们实事求是,做一2个不弄虚作假的孩子,做一个诚实的孩子,做一个有原则,讲信用的孩子3一起读一读诚实勇敢、知错能改;自幼廉洁,不贪小便宜;实事求是,公平公正
三、齐读廉洁童谣《八荣八耻拍手歌》你拍一,我拍一,八荣八耻要明晰你拍二,我拍二,爱国爱校爰伙伴你拍三,我拍三,服务人民记心间你拍四,我拍四,崇尚科学立大志你拍五,我拍五,团结友爱讲互助你拍六,我拍六,做事诚实不能丢你拍七,我拍七,参加劳动要积极你拍八,我拍八,自觉遵纪又守法你拍九,我拍九,克服困难争上游你拍十,我拍十,知晓荣辱会做事
三、总结师今天,跟同学们一起开展了这个有意义的活动,让我感慨万千,一个有信誉的人,面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友愿诚信的种子撒满你们心的空间;愿廉洁之花开遍我们大地让我们从小学做人,做一个诚实守信,堂堂正正的人老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言有信心吗?篇二小学生廉洁教育教案【教学目标】.认识团结友爰的意义与作用,懂得团结就是力量.学会讲团结友爰,会关心人、团结人不与同学闹矛盾,有了矛盾,严1格要求自己;会同情人、帮助人
2.正确对待团结友爱.学会交友3【教学重点】激发学生团结友爰的情感,体会团结合作的力量4【教学难点】体会团结就是力量,用行动来践行团结友爱,和谐相处【教学准备】多媒体【教学过程】
一、激趣导入,揭示主题、课件出示和字由古至今不同字体的演变(师从古至今,在和字的)演变过程中,它像人们传达了和睦、和谐、和平等思想内容画面定格在1奥运会开幕式人活字印刷图(还记得这幅画面么,第届北京年08奥运会开幕式上,由人组成的和字更是体现了中国人民自古以来就是向20082908往和、讲究和、追求和”的,今天的话题就和和字有关,它的意义是什2008么,都包含在今天的故事里)出示课题和、分配小队,安排活动规则师要上好这节课,需要大家共同的努力大家分为、、、小队,每2一队都有代表自己小队的爰心指数每回答对一题或表现好的小队,爱心1234指数升一格,最后爰心指数升得最高的小队将被评为“优胜队大家有没有信心?、师同学们,大家小时候都读过儿歌,老师今天为大家准备了两首儿歌,请大家先一起读一读课件出示两首童谣3一个和尚挑水喝,二个和尚抬水喝,三个和尚没水喝一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,51三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里2师读了儿歌,你更喜欢哪一首呢?为什么?师两首童谣,叙述了两种截然不同的结果”三个和尚〃之所以没水喝〃,是因为不负责任,互相推诿;三只蚂蚁来搬米”之所以能轻轻抬着进洞里,是团结合作的结果蚂蚁团结合作的精神值得我们学习,而我们同学之间,更应如此
二、故事明理、接下来请看第一个故事《骆驼和羊》,并思考两个问题可以小声快速朗读
1、读了这个故事,你受到了什么启发?、你遇到过类似的事情么?你是怎么处理的?
2、师小结同学们说得都很好,骆驼和羊不就代表了我们同学之间、朋友3之间的相处么?一个人的力量是有限的,遇到任何困难时,只要我们团结友爰、4互相帮助、取长补短,齐心协力,解决困难就容易多了板书团结友爰
三、评一评、我们身边就有很多这样的例子,不知道他们谁做的对,谁做得不对,为什么?1兵兵在家里吃饭,面对满桌的佳肴,兵兵总是把自己爱吃的‘菜都换到自己面前;1嘉嘉的妈妈生病了,爸爸下班晚,嘉嘉一放学就回到家给妈妈端茶递水并照顾妈妈;2宁宁不小心把钢笔水弄到强强身上,强强非要宁宁赔他件新衣服;放学时下起雨来,而小阳没带伞明明看见了,急忙打着伞向他走来;3东东做完值日一路小跑去倒垃圾,垃圾洒在了别的班级门前他也不管;4家境贫困的红红不幸患上了白血病,得知这一消息,班长兰兰和同学们5立即在学校发起了捐款活动,红红和家人感动万分;
6、小结看了这些同学的行为,不难发现,在我们周围还时常发生一些不2利于团结和睦的事情我希望在座的每一位同学能在家中维护家庭和睦、做个懂事的好孩子,在学校能团结友爰,做个乐于助人的好学生!
四、小游戏、游戏〃报纸上叠罗汉分钟活动过程在地上摆四张报纸,个组各派名同学出来比赛首110先,打开报纸,让名同学站在上面,坚持两分钟,而且脚不能踏出报纸第45二轮,将报纸对折,个同学仍要站在报纸上坚持两分钟,但脚绝对不能踏出报5纸脚踏出的组出局第三轮,再将报纸第二次对折,个同学要想尽一切办法5一齐一块小小的报纸上,并坚持两分钟依次类推,最有办法坚持下去的五个同5学将会胜出,胜出小队爱心指数长格、请胜利的小队谈成功的收获,落后的小队谈失败的原因
3、活动小结在玩这个游戏时,如果我们只想着自己,不团结合作,那么2我们大家都知道这个队输定了在一个集体里,每个队员都是一样的重要每个3人只要做到心中有他人,才能密切配合、齐心协力地取得成功、在日常生活、学习、工作中,你是怎么做的?请大家以小队为单位讨论,可从以下几个方面说起4你和同学间团结友爱故事;和别人相处时成功或失败的教训;你与别人相处和睦的秘诀123
五、名人故事,加深理解、同学们,人与人之间的相处看似简单,可是有时却甚至会影响整个国家的和谐、进步请大家听第二个故事《将相和》,听后说说感受
1、中华民族自古以来就有团结友爱的优良传统廉颇的知错就改、蔺相如顾全大局、注重团结的品质都值得我们欣赏,只有他们和谐相处了,才能同心协2力保卫国家(板书和谐相处)
六、讨论交流通过今天的这些故事,你知道和字的意义了么?说一说和〃字都体现在哪些地方(家、学校、民族、社会、国家……)
七、拓展延伸看来,同学们都对和字有了新的理解,(板书成花)相信大家看到下面的画面感受会更深刻(开始播放,边放边说)人生路上,难免会有挫折、失败和困难,有时候并不是一个人的力量就可以解决的,它需要合作、需要团结汶川、玉树地震后来自四面八方的救援就是最好的诠释;在这个世界上,并不是每个人的成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水而年的北京奥运会的成功举办乃至今年在我国上海的世博会就是最好的证明正如歌中所08唱我和你,心连心,同住地球村〃无论人与人之间、国与国之间、还是人与自然,都需要团结友爱、和谐相处!今天这节课,因为大家的共同努力才取得了这么好的成果,第()小队更是凭着队员们的团结合作获得了〃优胜队!祝贺你们!从现在开始,让我们用心去浇灌这和之花吧!。