还剩1页未读，继续阅读
文本内容:
二、介绍水果通过小组简每组戴上水果头饰，轮流上台分享本组研究的水果知识在聆听的过程中，适当单介绍水果的在《记录卡》上做好笔记，待会我们用你们知道的水果知识搭配水果餐！的药用价值小组分享汇报和食用特点,师小结同学们，你们真不愧是岭南人，对水果的营养和功效了解得这么透彻！更深入了解下面请同学们用你们知道的水果知识为老爷爷、孕妇和宝宝量身定制吧！
三、量身定岭南家乡制水果餐
1、给老爷爷、孕妇和宝宝配水果餐通过应用自己掌握的水老爷爷我有糖尿病，吃什么水果好？果知识，为合孕妇的阿姨我有宝宝了，吃什么水果对肚子里的宝宝有益呢？适的人群搭1岁的宝宝我1岁了，有点便秘，可以吃什么水果？配水果餐小组讨论，制定水果餐的选材指名小组汇报讨论的结果，其他同学可以进行补充，不对的地方提出修正
2、给老师配水果餐老师经常加班，看电脑看得眼睛疼、嗓子沙沙的，动脑筋多了头也疼，生气时眉头皱巴皱巴的，你们看！皱纹都出来了请你们自由讨论一下，给老师出出主意学生自由发言，只要言之有理即可
3、给自己配水果餐你们正在长身体、长知识，也需要不少营养，给自己配个水果餐吧！生自由发言总结我们要根据自己的体质选择合适的水果
三、学习水果歌、总结
1、学唱《水果歌》通过简单有趣的水果歌，水果各有各的特点，各有各的营养，你们记得住吗？让我们一起来学唱《水果歌》，帮助学生总学会了就记住了结部分水果
2、总结的营养价值通过这节课的学习，你最大的收获是什么？学生自由发言
3、布置作业水果有各种各样的功效，我们要选择最适合我们体质的水果，感兴趣的同学可以回家查一查，为辛苦了一天的爸爸妈妈量身定制水果餐哦！他们一定会非常高兴的！
四、板书岭南佳果菠萝木瓜香蕉芒果荔枝龙眼。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
