小学阶段的孩子都有哪些特点？

小学阶段的孩子都有哪些特点孩子从学前阶段过渡到小学阶段，孩子就进入了正式的学业生涯父母要帮孩子去做这个顺利的过渡，就要了解小学阶段孩子都有哪些特点我们从心理学的角度来看一下有一句古话说“三岁看大七岁看老”什么意思呢？就是三岁是行为养成的关键期，而7岁是一个人性格培养的关键期所以在7岁之前，我们要注重孩子的性格培养而当孩子到了12岁的时候呢，是孩子大量获取知识的关键期小学阶段就是孩子6岁到12岁这个时期所以这个时期我们的着重点是在培养孩子的性格，养成一些比较好的习惯，获取一些基础的知识结构为12岁以后，就是孩子进入初中之后，高中之后的学习打下一个良好的基础我们来看一下，小学阶段孩子他的学习特点有哪些？第个，从游戏向系统学习过渡1上小学之后，孩子进入学校，开始进行正规而有系统的学习，和学前班不同的是，这个时候学习逐步的就成为了孩子们的主导活动在小学阶段，我们要注重培养孩子的学习兴趣和学习习惯，这是非常重要的家长们要给孩子提供良好的学习环境，同时也要鼓励孩子多运动多玩耍，满足孩子的娱乐需求，让孩子保持愉快的心情让孩子一边学习一边玩的开心，可以帮助孩子建立积极的情绪，从而培养孩子的学习兴趣第个，书面言语与抽象逻辑思维发展2小学阶段，孩子们开始认得更多的字词了，逐步的掌握一些书面的言语，其思维的发展从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡孩子在学习方面的表现，就可以发现，孩子已经可以运用一些简单的数字进行运算，能够理解更深一点的文字和故事这个时候我们可以给孩子选择一些比较深入的，比较复杂的故事书或者是科学书，挖掘孩子们的阅读潜能，从而开始培养孩子的阅读能力当孩子读完一个故事之后，我们可以让孩子讲给我们听，这样不仅可以锻炼孩子的语言方面的能力，也能建立孩子的逻辑思维能力，同时能让孩子更快的适应小学的学习任务第个，让孩子多参加集体生活3小学阶段的孩子，需要有更多的同伴，孩子的注意力，关注的焦点，从父母逐渐的转移到同学和老师的身上，这个时候我们可以让孩子多参加一些集体生活让孩子多与同伴交往，让孩子交更多的朋友,让孩子把朋友带到家里玩，给他们创造一些玩耍的机会和空间同时呢，我们要关注孩子的人际交往能力，必要的时候，给予孩子一些有效的建议和指导，能让孩子更容易的融入一个集体，更容易的交友以上就是小学阶段孩子的需求和学习特点，你学会了吗？。